1、单选题  对于大多数人来讲，书本是他们获得知识和寻求思想支注的重要途径。并不是著书立说的人便可成为社会时代的导引者，在写书的人和繁杂的书籍经典海洋中，能够真正在人们心目中留下极深印象的往往微乎其微，因此，对于那些不以创利为主要目的的著书者和那些潜心修志、遍觅群科的读书人来讲，少量的作品、大量的心血和永恒的探索都是有同等价值的。这段话支持的主要观点是_____。
A: 作品太多，往往使人良莠不分
B: 对作品的评价，著书者和读书人都应有一个共同的标准
C: 作品的好坏不在多而在精
D: 只有投入大量心血的著作才是最好的
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点表面主旨题 解析根据提问方式可知考查表面主旨。总结词“因此”引导材料的主旨句“少量的作品、大量的心血和永恒的探索都是同等价值的”，强调了作品不在多而在精，故正确答案为C。A项仅说出了现象，未抓住材料重点。B、D项说法过于绝对。

2、单选题  在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代，提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点，出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如，对于像地球气候变化这类复杂的问题，需要科学家去挖掘并阐述其根本原因，但与此同时，人文科学与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响，而新闻工作者则需要把这类信息完整给传递给社会大众，在他们的共同努力下，才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。这段文字意在强调_____。
A: 不同领域专家分工协作的方式
B: 不同领域专家分工协作的目的
C: 提高公众理解科学能力的途径
D: 提高大众理解科学能力的意义
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据提问“意在”一词知本题为隐含主旨题。材料首句即提出观点——“提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要”，接着通过举例来说明提高的途径，因此材料要强调的是提高公众理解科学的途径，C项正确。A项只是提高理解能力途径的例子，不是强调的重点;B、D项没有抓住重点，材料强调的是途径，而不是目的、意义。故正确答案为C。

3、单选题  科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以致引起学术上的论争。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看作对自己莫大的帮助，把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说过：“我们赞同的东西使我们处之泰然。我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误，退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。下面对这段文字的论点表述正确的一项是_____。
A: 科学就是探求真理
B: 人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程
C: 有作为的科学工作者都懂得反对意见的重要性
D: 赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点表面主旨题 解析根据提问方式及选项可知考查表面主旨。材料通过总结词“因此”引出材料主旨句“有作为的科学工作者都把反对的意见看作对自己莫大的帮助”，其后通过举例正面加强观点。整段材料构成“陈述铺垫——提出观点——举例论证”的分——总——分结构。总的部分是材料的论点，即“有作为的科学工作者都懂得反对意见的重要性”。故正确答案为C。A、B、D项未抓住材料重点。

4、单选题  清初，戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的医生看病，而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后，李渔说：“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推。不会有救治危重病人的本事，而致死过人的先生，不惧重死症，虽然死过人，可也有了经验。”这个故事所说明的道理不包括_____。
A: 死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活两种可能
B: 只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他有救不活的时候
C: 对人不能求全责备，不允许别人失败
D: 个个能医好病的先生恰恰是庸医
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析根据提问知此题属于隐含主旨道理推断题，材料中只说“个个能医好病的先生遇见危重病人就推”，并没有说他们是庸医，所以故事说明的道理不包括D项。A项是从对材料的理解而引申的对矛盾的理解，是正确的。分析李渔的话，可以总结他的观点是对敢于救治重症者的先生的肯定和对个个能医好病的先生的否定，由此可直接推出B、C选项。故正确答案为D。

5、单选题  所谓“供养”，通常是指亲属之间有经济能力、生活能够自立的人，对那些无经济能力、生活不能自立的人，予以经济上的供给和生活上的照料。供养关系把那些由婚姻纽带和血缘纽带联系起来的人，又用经济纽带联结在一起，使家庭成为一个社会实体。这段话支持了这样一种观点_____。
A: “供养”是指对丧失经济能力、生活自立能力的亲属给予经济上的供给和生活上的照料
B: “供养”就是指家庭中幼辈对长辈的赡养
C: 是供养关系把亲属用经济纽带联系起来
D: “供养”就是指家庭中年长者为年幼者提供经济供给和生活照料的义务
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点表面主旨题解析根据提问可知此题为表面主旨题。文段首先介绍什么叫“供养”，然后提出“供养关系把亲属用经济纽带联系起来”的观点。即整个文段是“理论铺垫—提出观点”的分—总结构。因此原文之所以对“供养”的定义进行描述，就是为了表达“供养关系把那些由婚姻纽带联系起来的人(即亲属)，又用经济纽带联结在一起”这一观点，C理解正确。由“供养”的定义可知，提供“供养”的，是有经济能力，生活能自立的人，并非特指幼辈或年长者;同理，接受“供养”的，是无经济能力、生活不能自理的人，并非特指长辈或年幼者，由此可以首先排除B、D项。A项的表述本身并没有错误，但它只是对原文“供养”定义的重复，并不是文段所要表达的观点。故正确答案为C。