1、单选题  定义：①“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。②“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。③“含混定义”指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。典型例证：(1)潜规则就是暗规则，暗规则就是潜规则。(2)时间就是金钱。(3)麻醉是麻醉剂所起的作用。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有_____
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个
参考答案: D
本题解释:D。【解析】典型例证的（1）是“循环定义”；（2）是“含混定义”；（3）是“同语反复”。

2、单选题  商品：为用于交换而生产的劳动产品称为商品。下列哪一个不属于商品?_____
A: 百货店里的黄金首饰
B: 养猪专业户喂养的猪
C: 赵某在房前种植的供自己食用的蔬菜
D: 医用氧气
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“为用于交换而生产”的“劳动产品”。第二步：逐一判断选项A中“黄金首饰”，B中“猪”和D中“医用氧气”都是“为用于交换而生产”出来的“劳动产品”，A、B、D属于商品。C中“蔬菜”是劳动产品，但是它是“为自己食用而生产”，而不是“为用于交换而生产”，C不属于商品。故答案为C。

3、单选题  内部行政行为是指行政机关作用于行政系统内部或者本行政机关内部行政行为，不属于人民法院行政诉讼的受案范围。行政机关工作人员对这类决定不服产生的争议应该向该行政机关或者其上一级机关或监察人事机关提出处理。根据上述定义，下列各项中属于内部行政行为的是_____。
A: 某高校与食堂员工签订合同，并对工作不合格的员工做出解除劳动关系的决定
B: 某地人民政府为满足工作需要购进一批电脑，电脑安装后发现存在严重的质量问题，该政府决定向销售商追究其责任
C: 某市人民政府发布教育发展纲要，要求有关部门加大对中小学服务的教育投入，并加强对中小学的服务力度
D: 某地中小企业局将当地中小企业的信息网络化，将中小企业的发展需要公布在网上便于随时解决问题
参考答案: C
本题解释:【解析】C。第一步：抓住定义中的关键词。关键词强调“行政机关”“作用于行政系统内部或者本行政机关内部”“行政行为”。第二步：逐一判断选项。A中高校不符合“行政机关”，A错误。B中“购进一批电脑，向销售商追究其责任”不符合“行政系统内部或者本行政机关内部”“行政行为”，B属于民事行为，B错误。C中“人民政府发布教育发展纲要”对有关部门进行要求，这符合“行政机关”“作用于行政系统内部”“行政行为”，C正确。D中“中小企业局”是“行政机关”，但是“将当地中小企业的信息网络化，将中小企业的发展需要公布在网上”不符合“系统内部或者本行政机关内部”“行政行为”，D错误。故正确答案为C。

4、单选题  概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性，它是概念质的规定性，说明概念所反映的对象是什么样的。下列不是从内涵方面说明概念的是_____
A: 单身汉是未婚成年的男性
B: 社会关系包括经济、思想、政治、文化以及家庭等各方面的关系
C: 鱼是用鳃呼吸、鳍游水、有脊椎的水生动物
D: 商品是用来交换的劳动产品
参考答案: B
本题解释:答案：B。B项社会关系说的是包括哪些关系，是从外延方面来讲的。故选B。

5、单选题  心理防御机制是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时，在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼、减轻内心不安，以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。根据上述定义，下列不属于心理防御机制范畴的是_____。
A: 学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏
B: 运动员在遇到自己力所不及的困难训练时，产生头痛、手足麻木等症状
C: 某职工产生对上级的不满情绪，在家中对亲人发泄出来
D: 某人因身体发育有缺陷而努力学习，以卓越成绩赢得别人的尊重
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义的关键词关键词强调“面临挫折或冲突”、“内部心理活动”、“恢复心理平衡”。第二步：逐一判断选项A中考试不及格说是教师评分不公或试题太偏属于寻找外部原因，不符合“内部心理活动”;B选项“遇到自己力所不及的困难训练”符合“面临挫折或冲突”，“产生头痛、手足麻木”符合“内部心理活动”、“恢复心理平衡”;C选项“对上级不满”符合面临冲突，“在家中对亲人发泄”是想恢复心理平衡与稳定，符合“内部心理活动”、“恢复心理平衡”;D选项“身体发育有缺陷”符合“面临挫折或冲突”，“努力学习，以卓越成绩赢得别人尊重”符合“内部心理活动”、“恢复心理平衡”。故正确答案为A。