1、单选题  美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故，亚马逊森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富。每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。”教授的这段话意在强调_____。
A: 要保护和挽救那些将要消亡的语言
B: 语言和生态环境一样，是人类的共同的财产
C: 语言是比鲸类、金字塔和亚马逊森林更宝贵的人类财富
D: 语言比任何建筑都更值得保护
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析据提问知此题为隐含主旨题。教授由人们对濒危动物、不可再生的自然文化资源这些肉眼可见的人类遗产的保护，引出对语言的保护这一话题。通过对语言特点的分析，高度评价了语言作为人类财富的价值，意在提醒人们重视对语言的保护。选项中提到这一点的只有A、D两项。而材料并没有对比语言与建筑哪个更值得保护，D项偏离了材料重心，可排除，故A项当选。BC两项都是对材料内容的部分表述，所以不选。故正确答案为A。

2、单选题  湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候、抵御洪水等方面起着重要作用。1998年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。这段文字意在说明_____。
A: 围湖造田是一项弊大于利的错误举措
B: 占用湿地是造成长江洪水的重要因素
C: 人类应该反省自身行为对环境的破坏
D: 应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析由提问可知本题为隐含主旨题。材料首先指出湿地在调节气候、抵御洪水等方面的重要作用，并以1998年长江洪水为例，来论证湿地对洪水的缓冲作用;接下来话锋一转，指出围湖造田对湿地造成了破坏，使其丧失了对洪水的缓冲作用。根据转折关系词“可知”，整则材料的语意重点是其后的内容，即人类围湖造田的行为对环境造成的破坏。由此可知，材料意在说明人类应该对破坏环境的行为进行反省，C项表述符合文意。A项表述错误，题干并未就围湖造田的利弊进行分析，“弊大于利”从文中无法得出;B项错误，湿地能够对洪水起到缓冲作用，但是占用湿地这一行为本身并不会引起洪水;D项表述片面，没有抓住材料的语意重点，予以排除。故正确答案为C。

3、单选题  根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累;倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度，但没有谁能取代它孕育万物的地位……人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何解释都是那样的苍白无力。这段文字告诉我们的道理是_____。
A: 开水不响，响水不开
B: 欲成事者必须严以律已
C: 低调做人，是一种智慧
D: 解释的多余和尴尬
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据提问“道理”一词可知本题为隐含主旨题。材料以山、海、地的不解释(不张扬)，说明低调并不会影响自身内在的价值，而“解释”却苍白无力。即材料通过对自然界景物的描述和拟人来引出做人的道理。故正确答案为C。A项“开水不响，响水不开”形容真正有内涵的人不会到处张扬表现自己，而没有什么知识的人却极喜欢表现自己，这样的表述过于绝对。B项的“严以律己”在材料中并没有涉及。D项是干扰项，只从字面意思对材料进行理解，没有作进一步的引申，不是暗含的道理。

4、单选题  现在电影创作对热门题材大肆重复利用一个题材有市场，多方人马就一涌而上，这不是健康的电影生态。相比之下，对民族文化的挖掘却不多见，比如以传统节日端午节、中秋节等为背景的开发，以及对昆曲、黄梅戏等民族艺术元素的利用都很少。一旦用心去挖掘这些中华民族文化财富，呈现在创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库，国产电影也将迎来一个百花齐放的春天。对这段文字的主旨最准确的概括是_____。
A: 国产电影需努力摆脱不健康的生态
B: 国产电影将迎来一个百花齐放的春天
C: 国产电影不能陷入题材重复利用的误区
D: 国产电影应该深入挖掘民族文化的宝藏
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析根据提问“主旨”、“概括”知本题为表面主旨题。材料首先提出重复利用题材的不健康电影生态，接着提出解决思路——挖掘民族艺术元素，后文正面论证了这一观点。因此材料的论述重点在于解决方法，D项正确。A、C项没有点出具体的解决方法，没抓住重点;B项没有前提且不是重点，只是材料正面论证解决方法后提出的愿景。故正确答案为D。

5、单选题  人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是380nm(纳米)到780nm，称为可见光谱。在可见的光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同颜色，一般说来700nm为红色，580nm为黄色，510nm为绿色，470nm为蓝色，400nm为紫色。上述这种现象表明_____。
A: 人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果
B: 人们的器官所具有的生理阈限是人的认识能力的界限
C: 人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换
D: 人们只能认识外界物体作用于感官形成的感觉
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问知该题属于表面主旨题。阅读可知，人的器官有感觉外界物体的光和颜色的功能，它是有范围的，所以要经过选择，不同的波长辐射经过人的器官的加工和转换能使人感觉到不同颜色，C项表述全面，为正确答案;A、D选项只强调自身生理器官的作用或外界事物单方面的作用，忽视了人的器官与外界事物相互的作用，太片面，排除;B选项是错误选项，它绝对化了自身生理界限是人的认识能力的界限，而人的认识具有无限性，人的主观能动性能够不断认识和改造世界，排除。故正确答案为C。