1、单选题  1980年，年龄在18到24之间，与父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例为48%，而到1986年，这一比例升至53%。可以说，在1986年，这一年龄段的人更加难于负担独立生活。上文得出的结论是基于下列哪个假设?_____。
A: 这一年龄段中不能自立的人更愿意和同龄人生活在一起，而不是父母
B: 这一年龄段中有些人，只要他们能独立生活，就会选择独立，而不是和父母生活在一起。
C: 这一年龄段中与父母生活在一起的人，不分担房费支出
D: 与1986年相比，1980年具有更适合年轻人独立创业的社会环境
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找到论点和论据论点是在1986年，年龄在18到24之间年龄段的人更加难于负担独立生活。论据是1980年，年龄在18到24之间与父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例为48%，而到1986年这一比例升至53%。第二步：逐一判断选项的作用根据题干信息可知，要使这一推论合理，就必须要求该年龄段的人除了“难以负担独立生活”以外，没有其他原因使他们与父母同住。只有B项符合推论的依据。A项说不能自立的人更愿意和同龄人生活在一起而不是父母，削弱了论点。C项说与父母生活在一起的人，不需要分担房费支出，可以支持推论，但不是必须的，不能作为题干推理成立的必不可少的条件。D项说更适合年轻人独立创业的社会环境与题干论点没有关系，属于无关项。故正确答案为B。

2、单选题  很多人认为对基础的研究投入大量经费似乎作用不大，因为直接对生产起作用的是应用型科技。但是，应用研究发展需要基础理论研究作后盾，纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。上述议论最可能假设的前提是_____。
A: 没有必要投入经费进行纯理论研究，因为它没有实际用途
B: 发现一种新的现象与开发它的实际用途之间存在时滞
C: 相比较而言，我们更该重点投入经费进行应用型科技研究
D: 当前的教育体制不利于进行纯理论研究
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点：纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。没有有效论据。第二步：判断加强方式论据有利于说明论点，本题只有论点没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项的作用由于发现新现象与开发其实际用途之间存在时间滞后问题，因此暂时看似没用，但将来或许大有用途，B项是论点成立最有可能假设的前提。A项说的是没必要进行纯理论研究，直接否定论点;C项认为要重点进行应用型研究，间接说明纯理论研究没用，也是削弱论点;D项说的是教育体制的问题，跟纯理论研究用没有用无关，属于无关选项。故正确答案为B。标签加强论点削弱论点

3、单选题  莱姆病，像许多其它的人兽共患病一样，是由通过吸食脊椎动物类宿主血液从而携带病原体的昆虫进行传播的。长久以来，科学家们认为白脚鹿的种群密度是莱姆病发病率最好的预报因素。然而，在纽约东南部一个莱姆病高发区，一项历时13年的对莱姆病生态学中的决定因素进行的研究中，推翻了这一观点，因为在莱姆病发病率高的年份中，白脚鹿的种群数量一般比莱姆病发病率低的年份低。上述论述基于以下哪一种假设?_____
A: 从未爆发过莱姆病的地区通常白脚鹿的种群数量比较低
B: 莱姆病爆发之前白脚鹿的种群数量不会显著降低
C: 其他物种的种群数量也可作为莱姆病发病的预报因素
D: 白脚病的种群数量提高是其他疾病爆发的先兆
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点是一项历时13年的对莱姆病生态学中的决定因素进行的研究中推翻了科学家们认为“白脚鹿的种群密度是莱姆病发病率最好的预报因素”的观点。论据是在莱姆病发病率高的年份中，白脚鹿的种群数量一般比莱姆病发病率低的年份低。第二步：逐一判断选项B项若为真，那么根据论据可以推翻科学家们认为的观点，否则如果莱姆病爆发之前白脚鹿的种群数量会显著降低，用题干的论据就无法推翻科学家的观点，题干论述不成立，因此B项是必须假设的。而AD作为假设条件，对论据和论点关系，影响不大。对题干论证支持力度较B项弱。而C项”其他物种的种群数量也可作为莱姆病发病的预报因素“对于反驳科学家们的观点没有关系，属于无关项。因此答案为B。

4、单选题  在某餐馆中，菜谱中的菜属于川菜系，王先生点的菜中有川菜，因此，王先生点的菜中没有湘菜。再加上下列哪项，才能使上述论证成立?_____
A: 餐馆规定，如果点了川菜，可以不点湘菜，但点了湘菜，一定要点川菜
B: 餐馆规定，点湘菜就不能点川菜，反之亦然
C: 王先生是四川人，只喜欢川菜
D: 王先生是湖南人，他喜欢湘菜
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是王先生点的菜中没有湘菜，论据是王先生点的菜中有川菜。第二步：判断加强方式论点强调没有湘菜，论据强调有川菜，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证，在论点和论据间搭桥。第三步：逐一判断选项的作用A项：餐馆规定如果点了川菜，可以不点湘菜，但点了湘菜，一定要点川菜，并不能说明没有点湘菜，即与点的菜中没有湘菜无直接关系，属无关选项;B项：餐馆规定点湘菜就不能点川菜，反之亦然，说明了湘菜和川菜不能同时点，即在没有湘菜和有川菜间搭桥，加强论证，是答案;C项：王先生是四川人，只喜欢川菜，与点的菜中没有湘菜无直接关系，属无关选项;D项：王先生是湖南人，他喜欢湘菜，与点的菜中没有湘菜无直接关系，属无关选项。综上，故正确答案为B。标签加强论证

5、单选题  有人认为鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿颜色的植物性饲料有关。为了验证这个结论，最应当做为选项的是_____。
A: 选出不同品种的蛋鸡，喂同样的植物性饲料
B: 比较饲料的营养成份，选择一批品种优良的鸡蛋进行实验
C: 对同一批蛋鸡逐渐增加或减少植物性饲料的比例
D: 选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半的鸡喂植物性饲料，一半的鸡喂非植物性饲料
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点加强题型解析第一步：找到结论本题结论是鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿颜色的植物性饲料有关。第二步：逐一判断选项，找出能验证结论是否正确的方法。A项只喂同样的植物性饲料，没有与其他饲料对比，无法得出鸡蛋黄的颜色是否与绿颜色的植物性饲料有关;B项比较饲料的营养成分，没有说明用的是什么饲料，无法得出鸡蛋黄的颜色是否与绿颜色的植物性饲料有关;C项逐渐增加或减少植物性饲料的比例，没有与其他饲料对比，无法得出鸡蛋黄的颜色是否与绿颜色的植物性饲料有关;D项在饲养鸡的时候，设立对照组，通过观察喂植物性饲料与喂非植物性饲料的鸡的蛋黄的区别即可得出结论。故正确答案为D。标签类比加强