1、单选题  我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为“桐城派”所不可及处。在诗方面，我从唐诗人手，觉得宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种唐诗没有的风味。我学外国文学的经验也大致相同，____。填人横线上最恰当的是_____。
A: 往往一开始喜欢甲派，而后又更喜欢乙派了
B: 往往是学习一派、研究一派，就喜欢一派、笃嗜一派
C: 往往从喜欢甲派而了解乙派，从了解乙派到对甲派产生怀疑
D: 往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点语句填空解析本题考查语句填空。文段主要说的是作者学习古文、诗以及外国文学的经验，而三者是大致相同的。由古文与诗的经验推及外国文学，作者应是先喜欢甲派而不了解乙派，待了解了乙派，才发现甲派也有不如乙派之处。与此意思相符的为D项。照此规律，可排除A、B、C，故正确答案为D。

2、单选题  苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力，用写意手法融入于造园艺术中，在体现文人隐逸思想的同时，努力体现文人画的画意，“多方胜境，咫尺山林”，使园林成为“无声的诗，立体的画”，“充满”诗情画意。在以上话语中，作者论述的是_____。
A: 自然美和园林艺术的关系
B: 写意手法和造园艺术的关系
C: 文人画和造园艺术的关系
D: 文人隐逸思想和造园艺术的关系
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段通过阐述造园者通过写意手法，在造园艺术中表达他对自然和自然美的理解，体现文人隐逸思想和文人画意，C选项符合题意。A、B、D三项没有把握住文段的重点，故排除。故正确答案为C。

3、单选题  原生生物属于微生物的范畴，形状像水母的变形虫属于原生生物，它靠不断地改变身体形状来移动。当吃东西时，它把食物围在中间并吞噬掉，吞进去的食物被储存在一个叫食物泡的地方，在那里分解消化。如果给上面一段话加个标题，以下最合适的一项是_____。
A: 原生生物简介
B: 变形虫的进食
C: 什么是变形虫
D: 变形虫略讲
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点标题选择题解析由提问可知本题为标题选择题。文段通过原生生物引出变形虫，并通过变形虫进食来对其进行简略说明。由此可知A选项是错误的，没有提到变形虫，故排除;B选项指提到了变形虫进食这一个方面，不能概括整个文段，故排除B;C选项过于宽泛，文段只对变形虫进行了简单的介绍，故排除C;D选项最符合文意，通过“略讲”说明文段只是对变形虫进行了简单介绍，符合文意。故正确答案为D。

4、单选题  就本质而言，《人民文学》质量高低，，与传播媒介所处位置并没有必然的因果关联。从某种意义上讲，销量也不能必然反映文学的真正价值，今天的畅销作者中，有多少经得起历史的检验呢?有媒体统计发现，2010年，王蒙、贾平凹、周国平、麦家四人的总版税，比不过一个“当年明月”，但这并不能因此就否认这四人的文学造诣。填入划横线部分最恰当的一句是_____。
A: 并不体现在它的市场价值上
B: 惟一衡量标准在于作品本身
C: 与读者群体的阅读喜好息息相关
D: 取决于作者的文学底蕴和思想深度
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点语句填空解析此题考查语句填空。分析材料结构可知，二、三句是对第一句话的进一步论证，由王蒙、贾平凹等畅销作者事例得出的结论可知，材料强调的是作家所著作品本身的价值，因此，对于《人民文学》而言，其质量高低的衡量标准就在于作品本身，故B正确。A项中的“并”与“与传播媒介所处位置并没有必然的因果关联”中的“并”重复，造成语句不通顺，不能作为接语。C、D项在材料中未体现。故正确答案为B。

5、单选题  维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有学生中，只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明_____。
A: 怀疑和提问总是成功的秘诀
B: 好奇心是研究的内在动力
C: 得到赏识是成才的重要因素
D: 发现问题是不断进步的前提
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题属于考查道理推断的隐含主旨题。文段主要是讲提问的重要性。发现问题是维特根斯坦进步的原因，罗素被超越是因为他没有问题了，讲的是发现问题与进步之间的关系，这与D项说法相符。A项中的“怀疑”在文段中没有依据;B项中的“好奇心”和“提问题”并不是同一概念;C项中的“得到赏识”在文中未提及。故正确答案为D。