1、单选题  城市规模是____城市发展程度的重要指标，____城市规模的大小可从人口、占地范围、经济发展的水平等多方面来____。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 衡量 判断 考察
B: 衡量 考察 判断
C: 考察 衡量 判断
D: 考察 判断 衡量
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点实词填空解析此题为实词辨析题。能与“指标”搭配是应该是“衡量”，而非“考察”，因而将其填入第一个空。“判断”的对象应该是正反两个方面，对应“规模大小”因而填入第二个空。“考察”指实地观察调查某个具体问题，可于“人口、占地范围、经济发展的水平”等搭配，因而填入第三个空。故正确答案为A。标签近义实词

2、单选题  不可以想象，没有以学术作为内容的思想，将成为怎样一种思想，而没有思想的学术，这种学术还有什么价值?思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”那种____的关系。填入横线部分最恰当的一项是：_____
A: 非此即彼
B: 针锋相对
C: 势不两立
D: 此消彼长
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点成语填空解析本题考查成语的辨析填空。空格处前边的语境“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”是对空格处的解释，“势不两立”指两种事物不能同时存在，互相敌对，与前文表述一致。“非此即彼”和“此消彼长”没体现二者的对立关系，“非此即彼”意为不是这一个，就是那一个，在两者之间必取其一的选择。“此消彼长”意为我方削弱了，相对比起来，就会感觉对方的力量增长了。“针锋相对”比喻双方策略、论点及行动等尖锐对立，没有体现二者不能共存的关系。故正确答案为C。

3、单选题  20世纪50年代，英国首相丘吉尔____于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽”实用性”知识的现象，实用性知识已与纯情理论知识完全____了。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 惊叹 并驾齐驱
B: 震惊 等量齐观
C: 软硬 齐头并进
D: 嫉恨 不分伯仲
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点混搭填空解析此题为混搭填空题。首先可以通过第一个空格入手，结合语境，丘吉尔应该是对美苏的技术发展感到惊讶和赞叹，可以先排除C、D两个选项。再从第二个空格的成语解释入手，“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才能不分高下;“等量齐观”指对有差别的事物同等看待。此处文段要表达的是实用知识和纯情理论的发展不分上下，“并驾齐驱”符合题意。第一个空格填入惊叹，表示丘吉尔对美素技术飞跃发展的惊讶赞叹，开始对英国的技术重视，符合文意，验证A正确。故正确答案为A。

4、单选题  党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出：农业基础依然薄弱，最需要____;农村发展依然滞后，最需要____;农民增收依然困难，最需要____。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 强化 带动 扶助
B: 加固 支持 提高
C: 加强 扶持 加快
D: 夯实 加快 扶持
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点实词填空解析本题考查近义实词的语境搭配。农业在我国处于基础地位，这个基础地位依然薄弱，所以需要“加强”;农村发展落后于城市发展，需要政府和政策的大力“扶持”;农民人均收入一直低于全国人均收入水平，且提高收入依然困难，所以增收需要“加快”。因此最恰当的选项为C。应试者如果多了解一些时事政治和相关政策文件，作答此类题目就相对简单了。也可以用排除法从词语对应的角度考虑。“薄弱”的反义词着重点在“强”，故可排除B、D;第三个空“增收依然困难”中“增”与“加快”的“加”为同义词，增收依然困难相当于否定，故选“加快”比较恰当，这样就可排除A。故正确答案为C。

5、单选题  阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期____下，不断强化，得以巩固。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是_____。
A: 目标 推动
B: 核心 影响
C: 动力 引导
D: 源泉 培养
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点实词填空解析此题是实词语境搭配。需要考生联系段意选择正确的词语进行搭配。题干中阅读兴趣能促使良好的阅读习惯的养成，故第一空应选择“动力”，“目标”“核心”“源泉”都不能体现出推动的意思，所以都不选，故ABD排除，答案为C。再看第二个空，良好的阅读习惯带领、激发阅读兴趣的强化，“引导”符合语境，所以可以验证C正确。故正确答案为C。