1、单选题 这当然不是说,咱中国人发明了火药就不到别人那里去学造火箭,但一个基本常识是,一个有志气的民族无论学人家做什么事,都不会舍自己之本去逐人家之末。当然,走出国门学汉语是个别的,但也不能不慎而待之,因为流行的崇洋之风已把相当一些人搞糊涂了,甚至根本不知道自己是谁了。这段话的中心意思是_____。
A: 向外国人学造火箭是舍本逐末的行为
B: 走出国门学汉语是舍本逐末的,必须慎重对待这类崇洋之风
C: 中国是一个有志气的民族,不会向外国人学习比自己弱的东西
D: 还有相当一些人想走出国门学汉语,必须慎重对待这种崇洋之风
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。文段首先提出学习外来的东西的时候不能舍本逐末这一观点;接着由“当然”这一词引出转折,说明走出国门学汉语是舍本逐末的行为;再有由“但”这一转折词引出重点,必须慎重对待这些崇洋之风。可知B项正确。由第一句话可知向外国人学造火箭并不是“舍本逐末”的例子,而是为了引出不能舍本逐末,A项不正确;C项主观臆断,“学习比自己‘弱’的东西”在文段并没有体现;由“走出国门说汉语是个别的”,可排除D项。故正确答案为B。
2、单选题 旅行是什么?德波顿并不想急于提供答案;旅行是为了什么?德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案——这答案,既是思辨的,也是感性的;既酣畅淋漓,又难以言说,因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自知。这段文字表达的主要意思是_____。
A: 读者读后会得到模糊不清的答案
B: 读者领略到了德波顿的淡然无为
C: 德波顿没有解答读者提出的问题
D: 德波顿给了读者宝贵的精神享受
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。材料通过了两个设问表达的主题“旅行是什么,旅行是为了什么,德波顿看似没有刻意考求”。然后用转折词“但”引出重点:虽然德波顿在书中看似没有直接提出,可是读者读完书后,却都会得出答案。最后用“破折号”具体解释了答案是什么:“既是思辨的。也是感性的;既酣畅淋漓,又难以言说。因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自知”,可见德波顿的书给了读者精神上的沉醉与享受。D项表述正确。A项的“模糊不清”,C项的“没有解答”明显与原文不符,所以不选;B项“淡然无为”材料中并没有体现。故正确答案为D。
3、单选题 知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才会 有更多发现的可能。因此,知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人,知识分子要发掘未知事物,提示假相背后的真相。教育的目的,就是培养学生发现和创造知识的能力,教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上,根本就是反教育的。这段话的主题是_____。
A: 知识的本质
B: 知识分子的本质
C: 创造力的培养
D: 教育的目的
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析根据提问标志词“主题”可知,本题为主旨概括题。由总结关系词“因此”可知,整个材料的语意重点是其后的内容,即知识分子的本质并不是“熟知现成结论的人”,他们要发掘未知事物。因此,材料的主题是“知识分子的本质”,B项表述正确。其他三项都是材料的细节信息,未抓住材料重点,予以排除。故正确答案为B。
4、单选题 我国现阶段发展老龄产业,不仅能够满足老年人人群的特殊需要,还有利于形成新的消费热点,扩大内需,增加就业岗位,优化产业结构。同时能促进城乡协调发展和代际反馈,它将在应对人口老龄化和促进经济社会发展之间架起一座桥梁,达成双羸的局面。对本文主旨理解最准确的是_____。
A: 中国社会的老龄化问题亟待解决
B: 我国老年人群的消费市场存在巨大潜力
C: 目前我国推动老龄产业发展的时机已经成熟
D: 老龄产业的发展必将在很大程度上拉动我国经济的增长
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析此题为主旨概括题。文段阐述了我国现在老龄产业发展的有利作用。A选项提出的老龄化问题不是文段阐述的重点,故排除;B选项文段也没有提到,故排除;D选项“必将”一词过于绝对,故排除;C选项老龄产业发展的时机成熟与文段主旨相符,故正确答案为C。
5、单选题 所谓“以IP地址或者网络名称作为被告”,其实只是针对预立案程序而言。这样,网络侵权的原告可以申请人民法院调查被告身份的相关信息,可以查实的正式立案审理,无法查明的则不予受理。由此可见,这么做实际是原告请求法院通过其调查权,来查明IP地址或者网络名称背后的人,将调查核实“被告人具体身份”的权力转移给了法院,原告并不具备特别调查权,多数公众也都没有技术手段来进行网络追踪。如果法院介入后仍然无法查清,还是不会受理。只要没有明确的被告,原告的诉讼就失去了意义——且不说庭审过程中,“被告”无法进行辩护,就算原告赢得了官司,也没有责任人来承担相应的民事责任。对这段文字的主旨概括最准确的是_____。
A: 介绍网络时代处理法律问题面临的困境
B: 分析原告在网络侵权案件中所处的不利地位
C: 解析法院在处理案件中被告人身份确定的重要性
D: 说明网络侵权案件中明确被告人的方式及其意义
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析根据提问方式“概括”一词可知考查表面主旨。材料一、二句讲网络侵权案件中明确被告人的方式,三、四句指出明确被告人的意义,整个材料构成“分——分”的结构。文字的主旨必须概括全面,两个“分”的部分缺一不可,故正确答案为D。材料针对“网络侵权案件”展开,A、C项表述的范围过大。B项在材料中未涉及。故正确答案为D。