1、单选题  一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这位父亲是要告诉儿子，要树立_____。
A: 自主择业观
B: 竞争就业观
C: 职业平等观
D: 自主创业观
参考答案: C
本题解释:正确答案是C解析据提问知此题为隐含主旨题。材料中父亲的话重点在“没有没出息的工作”，可见父亲意在强调工作的平等性，认为职业没有高低贵贱之分，是一种职业平等的价值观。A、B、D项均没有切合“平等”。故正确答案为C。考点隐含主旨

2、单选题  我们说儒家是道德至上或者道德决定论的时候，有一种宏观上的总体定性和评价。所谓“子罕言利”或者“小人喻于利”是着眼于人作为一种道德存在、超越存在的“应然”特质而立论，所拒斥和鄙夷的只是“不义而富且贵”。具体到关乎民生的问题，儒家并非不言利、否定利，而是主张让利于民，惠民富民，并非认为道德决定民生，而是认为民生决定道德。根据这段文字，以下说法正确的是_____。
A: 儒家认为“利”在不同历史时期有不同的含义
B: 儒家的民生观不是空谈道德而是强调以民为本
C: 儒家认为道德与民生并不对立，而是相互促进
D: 在民生问题上，儒家倡导道德至上
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析根据提问可知为细节判断题。A项属于无中生有，文段中并没有提到不同时代;由尾句可知，在民生问题上，是民生决定道德，并非道德至上，也不是相互促进的关系，C和D表述均错误，排除。故正确答案为B。

3、单选题  新闻不仅是报道中每一个要素都符合客观实际，更重要的是新闻报道能给读者构建一个能正确认识该新闻事件本来面目的框架。无论是以镜头为信息载体的电视新闻，还是以文字为传播手段的报纸新闻都是结构事件的元素，通过一个个镜头或者一个个文字、词语按照特定顺序的组合形成对事件整体描述的框架。但是，叙事结构告诉我们，不同的组合能产生不同的意义。犹如田忌赛马一样，调整顺序也能产生质的飞跃，这也是马克思主义哲学中量变到质变的第二种形式。这段文字意在说明_____。
A: 新闻真实的实现有赖于受阅者的认识、理解
B: 新闻的真实有赖于新闻主宰者——记者的把握
C: 新闻内部要素的完全真实并不能代表这条新闻的完全真实
D: 新闻报道的叙事结构同样影响着新闻事件的真实性
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点隐含主旨题解析由提问标志词“意在”可知本题为隐含主旨题。通过转折关系词“但是”可以判断出整则材料的语意重点是其后的内容，即镜头、文字、词语等结构元素的不同组合会产生不同的意义，由此影响到新闻事件的真实性。D选项表述正确。A项强调受阅者的重要性，不是文段重点;B项没有提及;C项为干扰项，文段没有讨论新闻内部要素真实性的问题，而是说叙事结构的改变会带来质的飞跃，影响新闻的真实性。故正确答案为D。

4、单选题  科学的本质是创新，那些变不可能为可能的发现，树立了科学史上一个又一个里程碑，比如19世纪有机尿素的合成，打破了“有机物只有靠动植物的生命力才能合成”的思想禁锢。但当我们自信能够通过合成超出自然的物质去战胜自然时，也应反思这些物质对健康、环境的反作用，毕竟它们改变着我们的衣食住行。这段文字意在说明_____。
A: 不应过于迷信科技的作用
B: 应对合成技术进行全面评估
C: 应全面审视科技对人类及环境的影响
D: 科技改变了人类的生活及人类的思维方式
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据提问方式可知考查隐含主旨。通过转折词“但”引出材料的主旨，即“当我们通过科技战胜自然时，也要反思科技产物对健康、环境的反作用”，进一步引申为“应全面审视科技对人及环境的影响”，故正确答案为C。A项仅提到“不迷信”，未上升到“反思”，没有抓住材料重点;材料是就“科学”展开讨论的，并非局限于“合成技术”，B错误;材料阐述的是面对科技带来的改变，人类应该采取的态度。D项只提到了“科技带来的改变”，主体错误。故正确答案为C。

5、单选题  法国著名寓言作家拉封•丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。这个寓言意在告诉人们_____。
A: 方法得当柔可克刚
B: 实践是检验真理的唯一标准
C: 具体问题具体分析
D: 工欲善其事，必先利其器
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析根据提问“意在”可知本题为隐含主旨题。材料中提到北风很用力地刮，反而起了反效果;而南风很轻柔，巧妙地便让行人脱掉了大衣。南风的“徐徐吹动”战胜了北风的“呼呼猛刮”，传达的是方法得当，柔可胜刚的道理，即选A。B、C、D项所说材料均未涉及，虽是道理，但无依据，所以不选。故正确答案为A。