1、单选题  商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感，即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计。说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性，我们不想被一个美轮美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。对这段文字概括最准确的是：_____
A: 独特的创意并非成就商业设计的绝对要素
B: 对于设计来说，吸引顾客应该是第一位的
C: 成功的设计必须能够艺术地展现产品特质
D: 商业设计应尽量强调广告与产品的关联性
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：材料第一句“但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客”点题，后文均是对这个观点的具体阐述，C项契合文意。【考点点拨】由文段可知，作为一个成功的商业设计，独特的创意和与产品的关联性，二者缺一不可。A项忽略创意的重要性，B项忽略与产品关联的重要性，均可排除。D项“尽量强调”的表述夸大了与产品的关联性的重要性，与“广告在创意之外最重要的还是关联性”不符。

2、单选题  在出版市场活动中，出版资源的配置最终要通过出版企业经济活动的具体成果--出版物表现出来。所以，出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础。没有出版物的生产、流通和消费，就无所谓出版资源的优化配置；没有出版物市场，出版资源市场就没有存在的理由与价值。这段话不能提供给我们的信息的是_____。
A: 出版资源的配置取决于出版物
B: 出版物是出版资源的配置的表现
C: 出版物市场与出版资源市场相互依存、相互制约
参考答案: A
本题解释:A.这是一道细节推敲题。“出版资源的配置最终要通过出版企业经济活动的具体成果--出版物表现出来”一句的含义是：“出版物是出版资源的配置的表现”，也就是说“出版资源的配置决定出版物”，而不是“出版资源的配置取决于出版物”。D.出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础

3、单选题  不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行。这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为。对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部门出台的新“师德规范”能规范得了吗? 这段文字表达的主要内容是_____。
A: 各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担
B: 新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”
C: 地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视
D: 当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点表面主旨题解析根据提问知本题为表面主旨题。材料属于分-总结构，材料首先描述了“补习班”的现状，由此引出地方教育部的纵容，进而质问教育部的新“师德规范”。材料由“补习班”层层推进，最终落脚点指向教育部的新“师德规范”，最后一句反问进行总结。因此B项为正确答案。A项只是描述现象;C项不是材料的观点，且”补习班“现象不仅是应试教育的折射;D项没有抓住根本，材料的最终指向是教育部的新”师德规范“，而非地方教育部。故正确答案为B。

4、单选题  童话故事《木偶奇遇记》中,木偶人匹诰曹一撒谎，鼻子就会变长，谎话显而易见，显示生活中，虽然说谎话时我们的鼻子不会变长，但我们身体确实也会产生出一些细微的生理变化，有的通过肉眼就可以观察到，有的则要通过精密的测谎仪器才测试出来，日前，美国犹他州大学的科学家研发出一款新型的眼球测谎仪，通过追踪眼球运动来判断被测试人有没有说谎。作者接下来最有可能讲述的是：_____
A: 眼球测谎仪如何识别撒谎
B: 眼球测谎仪市场前景广阔
C: 目前市场上测谎仪的种类
D: 眼球测谎仪未来发展趋势
参考答案: A
本题解释:答案：A 【解析】眼球测谎仪如何识别撒谎。一道结语推断题，难度不高。文段首先通过一个童话故事引出要说的内容：现实生活中撒谎也可以通过精密仪器来测试。接着进一步引出美国科学家研发的新型测谎仪。很显然，接下来文段应该介绍这种新型测谎仪如何识别撒谎。所以本题选择A。

5、单选题  甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形，这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有力于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。这段文字意在说明_____。
A: 光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B: 暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C: 不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D: 对光照的吸收影响叶片的生长角度
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析据提问可知此题为隐含主旨题。分析行文脉络，可知文段构成“分分分”的并列结构。文段以甜菜、车前草、梨树三种植物为例，分别阐述了叶片结构给其生长带来的好处，B正确，且“暗含数学规律”与文段中的“垂直生长”、“夹角”、“弦角”、“对数螺旋上升”等词语对应。A项的没有体现叶片结构的规律，只讲光照的重要，片面错误;C项生长环境无中生有;D项关系颠倒。故正确答案为B。