1、单选题  目前，我国虽然与许多发达国家签有双边贸易协定，但是中国的出口仍然成为各种歧视贸易措施的目标，仍然面对着各种歧视性数量限制、选择性保障措施，以及建立在歧视性标准基础上的反倾销和反补贴措施。这段话主要说明了：_____
A: 针对各种歧视性贸易，我们应该制定各种保障措施
B: 中国的出口，应避免成为各种歧视性措施的目标
C: 面对种种歧视性的措施，我们也不得不建立反倾销和反补贴措施
D: 许多发达国家仍针对中国的出口产品制定种种具有歧视性的贸易措施

2、单选题  教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。 这段文字最可能批判的是_____。
A: 阻碍学生进行创新
B: 一味地要求学生循规蹈矩
C: 不为学生提供社会实践的机会
D: 不注重提高学生自我管理能力

3、单选题  如果哪一所学校出现了教师剽窃的丑闻，对学校而言，肯定是件丢脸面的事。它使人们对该校的教学质量和师德持怀疑态度，进而影响学校的声誉。尽管社会上出现了一些学术剽窃事件，但只有少数学校给予剽窃者严肃的处理。对此，人们不禁要问：为人师表的教师还去抄袭、剽窃别人的作品，做学生的该如何想?学生作弊，学校肯定会给予一定处分，甚至开除。为什么老师剽窃，学校就不处理呢? 这段话主要告诉我们_____。
A: 学校的袒护是教师剽窃的原因之一
B: 学校应该象处分作弊学生一样处分学术剽窃的老师
C: 学校严惩剽窃者是解决剽窃事件出现的最佳途径
D: 学校因各种原因袒护进行剽窃的老师

4、单选题  研究源，是为了流。研究远古,是为了现实。创造物可以过时，创造的哲理不会过时。只要找到了中华先贤创造中华文明的认识论与方法论，只要找到了中华先贤提出问题与解答问题的方法，完全可以在先贤的基础上创造出新的辉煌。换言之，可以在先贤的基础上解答西方文化不能解答的问题。 这段文字意在强调的是_____。
A: 研究先贤智慧，发展现代文明
B: 我们可以在先贤的基础上，创造出新的文化
C: 中华先贤的文化可以解答西方文化不能解答的问题
D: 创造物可以过时，创造的哲理不会过时

5、单选题  专家在研究“威廉期综合症”时意外地发现，有着音乐、数字天赋的人，他们的天赋其实是基因排列失常造成的，而且同样的基因失序也会导致精神分裂症等精神病，大多数一出生就患有“威廉期综合症”的孩子，他们体内的7号染色体错排了20个基因，在全球每两万人当中，就有一人会出现这种情况。 作者接下来最有可能着重介绍的是_____。
A: 什么是“威廉期综合症”
B: 7号染色体对人类的重要意义
C: “威廉期综合症”的典型病例
D: 基因失序与天才