1、单选题  真正的开拓型人才,不但工作时间内基本满负荷,而且业余时间内的工作效率更高,并且在紧张阶段还要占去一定的正常休息时间,而淘汰型人才不但不利用业余时间学习研究问题,而且正常工作时间也利用得少,不能产生对社会有益的价值效应。区别之大,何其明显。这段话主要说明了_____。
A: 勤奋是成功之母
B: 各类人才对时间的利用率不一样
C: 开拓性人才善于利用时间
D: 淘汰型人才不善于利用时间
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析:题干主要说明两个方面,一是真正的开拓型人才,二是淘汰型人才,以及两种人才的对比。没有强调哪一类型的人。A是无关项。选B。

2、单选题  官员这种人从早到晚都在解决有答案的问题，头脑已经被训练成这样，因此不是当政治人物的料。政治人物的任务是处理没有答案的问题，去应付很有可能无解的问题。然而，一个人越是被训练成优异的官员，就越以为问题都是有答案的，一定可以解决，因此一遇到可能无解的问题就束手无策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物。对这段文字的主旨概括最准确的一项：_____
A: 一个优异的官员总以为问题都是有答案的
B: 政治人物的任务是处理没有答案的问题
C: 不是所有的官员都能成为政治人物
D: 最优异的官员是差劲的政治人物
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析根据提问可知本题为表面主旨题。材料为“分总”结构，前面为客观事实的描述，然后用“所以”得出结论。根据总结关系词“所以”可以判断，整个材料语意重点应是其后的内容，即“一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物”，即被训练成解决有答案的问题的官员无法成为真正优秀的政治人物，换言之，并非所有的官员都能成为政治人物，故正确答案为C。AB项均为前面客观描述的部分，不能称为文章的主旨，故排除。D选项具有干扰性，“优异的官员”会变成“不称职的政治人物”，而非D中的“是”，故错误。

3、单选题  先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要?双胞胎的研究对于回答这一问题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言,一对双胞胎婴儿完全分开抚养,同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养,那么,待他们长大成人后,在性格等特征上,前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点,但也不支持另一种极端观点,即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是_____。
A: 为了确定上述两种极端观点哪一个正确,还需要进一步的研究工作
B: 虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用,但实际上起最重要的作用
C: 环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D: 双胞胎研究是不能令人满意的,因为它得出了自相矛盾的结论
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析:既然实际的统计数据对两种观点都不支持,那么只能说明两者同时对人的发展起着重要的作用,得到C。A显然不对,既然两种观点都不支持,那说明两种极端观点都是错误的;B属主观判断,无法确定两者中哪个因素对人的发展起着更重要的作用;D也是主观判断,不能说双胞胎的研究不能令人满意,它本身得到的结论并无自相矛盾。

4、单选题  现代语言学自开创至今，虽然只有不足100年的时间，但它的发展却出人意料地迅猛。以汉语为例，随着社会的发展，科技的进步，以及新生事物的层出不穷，近年来，“新词酷词”正以每年1000个，甚至更大的速度在增生。此后，便是一些违规短语和句子的组合、搭配，以及貌似东拼西揍的篇章构成等等的出现。对此，社会上，特别是语言学界，也包括一些中小学的语文教师都有不尽相同甚至截然相反的议论。但是，无论学界如何看，人们，特别是年轻人，对这些所谓“新词酷词”和新的语法构成却情有独钟，而且还创造了不少网络的、数字的语言。这段文字主要是说明_____。
A: 语言发展和使用中出现了新情况
B: 语言词汇的良莠杂糅是其发展进程中的正常现象
C: 语言的发展折射着社会和人们的意识
D: 汉语的发展已进入了一个繁荣时期
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问知该题属于表面主旨题。阅读材料可以看出本段文字是总—分—总结构。首先，总说现代语言学发展迅猛。其次，举例分说，用具体事例支持总说观点。最后，“但是”一句重申了观点，“创造了不少网络、数字的语言”，即语言发展和使用出现了新情况。所以A项正确。B项，材料并未对现代语言学发展迅猛这一现象做出正常或不正常的判断;C、D选项材料并未提及。故正确答案为A。

5、单选题  现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以已悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。文字可以得出以下哪个结论?_____。
A: 通识教育是文化教育
B: 通识教育是自由教育
C: 通识教育是人生价值教育
D: 通识教育是综合素质教育
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段中对与通识教育的阐述“在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害”“追求心灵的成长和人性内在的精神解放”可知，通识教育是一种自由教育，B项正确。A、C、D没有抓住文段的关键词，只是根据常识以及文段的部分内容进行归纳，因此是不正确的。故正确答案为B。