1、单选题  某县政府部门工作人员表示：“总的来说，我县居民的家庭经济困难情况比起以前更加严峻了。这种情况十分明显，因为我们县居民申请最低生活补助的人数越来越多了。”以上结论基于的假设是_____。
A: 金融危机使得很多下岗工人面临家庭经济困难的问题
B: 许多人不找工作，所以申请最低生活补助的人就多了
C: 尽管有的居民有工作，但是他们仍然申请了最低生活补助
D: 是否申请最低生活补助是判断一个家庭经济是否困难的重要标志
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：本题的论点是该县居民的家庭经济困难情况比起以前更加严峻了。论据是该县居民申请最低生活补助的人数越来越多。D项，申请最低生活补助就是家庭经济困难的标志，直接建立了论点论据之间的关系，是加强论证中的搭桥。申请最近生活补助意味着家庭经济困难，我们才能根据申请最低生活补助越来越多得到家庭经济困难的情况严峻了。本题的重点在于分析清楚论点、论据。A项，我们论点是家庭经济困难越来越严峻，论据是申请最低补助的人数越来越多了，A项并没有建立二者之间的关系。B项，只说了申请最低生活保补助的人多了，但是不能就说家庭困难比以前严峻了。因为缺乏一个前提，那就是D项的内容。C项，尽管有工作，但仍然申请了最低生活补助。所以，就不能说家庭经济情况比以前严峻了。C项是一个削弱项，排除。所以，本题选D。

2、单选题  在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中，某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款，该组织经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时，发现他们的说法相互矛盾：甲说：对不起，这钱不是我捐的乙说：我估计这钱肯定是丁捐的丙说：乙的收入最高，肯定是乙捐的丁说：乙的说法没有任何根据假定四人中只有一个说了真话，那么到底谁是真正的捐款者呢?_____
A: 甲
B: 乙
C: 丙
D: 丁
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点真假破案解析第一步：找突破口本题突破口为乙和丁之间的说法矛盾，两人的话必有一真和一假。第二步：看其他人的话四人中只有一个人说了真话，所以甲和丙说的都是假话，由甲的话"这钱不是我捐的"是假话，推知这钱是甲捐的，故正确答案为A项。标签矛盾关系

3、单选题  在一次经济学研讨会上，针对目前国内消费价格上涨的现象，与会的各位专家学者纷纷表达自己的看法。一位经济学家指出，本轮物价上涨主要表现为食品价格的上涨，其根本原因则在于流动性过剩，表现为有过多的货币投放量，这些多余的资金需要寻找投资出路，于是就有了投资或经济过热现象，流动性过剩为当前物价上涨埋下隐患。以下哪项如果为真，能够削弱上述经济学家的观点?_____
A: 实践证明，当市场上流动性不足时往往导致供过于求，消费价格下调
B: 据一项权威调查显示，80%的食品生产者表示成本提高是食品价格上涨的原因
C: 这位经济学家此前在国内的经济学界一直名不见经传
D: 究竟是什么原因导致本轮消费价格上涨还在进一步研究当中
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据本题的论点是“物价上涨尤其是食品物价上涨的根本原因是流动性过剩”。本题没有论据。第二步：判断削弱方式本题只有观点，没有论据，所以需削弱论点。第三步：逐一判断选项的作用论点说流动性过剩，A说流动性不足，A与题干无关，A错误。B说食品价格上涨的原因是成本提高，这反驳了论点中的原因，削弱了论点，B正确。C中“经济学家名不见经传”并不意味着他的观点不正确，无法削弱论点，C错误。D说“原因还在进一步研究中”并不意味着经济学家的观点不正确，无法削弱论点，D错误。故正确答案为B。标签削弱论点

4、单选题  小李申请的基金项目不必然通过评审。据此可以推出_____
A: 小李申请的基金项目不可能通过评审
B: 小李申请的基金项目必然不通过评审
C: 小李申请的基金项目可能不通过评审
D: 小李申请的基金项目很可能通过评审
参考答案: C
本题解释:【解析】C.“不必然”等价于“可能不”,“可能”等价于“不必然不”,C项符合题意。

5、单选题  所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?_____
A: 中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题
B: 所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长
C: 中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长
D: 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点关联词推导解析第一步：翻译题干①切实关心教员福利的校长⇒管理得法的校长;②切实关心教员福利的校长⇒首先把注意力放在解决中青年教员的住房上;③﹣首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长是管理得法的校长⇒﹣是管理得法的校长。第二步：判断整体关系题干要求根据①②推出③，根据逆否规则可知，该校长是管理得法的校长⇒首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长是管理得法的校长，那么要是论证成立，管理得法的校长应是切实关心教员福利的校长。第三步：翻译选项并判断选项逐AC项与题干论述无关。B项：管理得法的校长⇒关心教员福利的校长，根据前两步分析可知，B项为真，可以使题干论述成立。D项：首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长⇒管理得法的校长，根据第一步分析③可知，否前件不能推出否后件，D项为真，不能使题干论述成立。故正确答案为B。标签充分必要条件逆否规则