1、单选题  世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年发起的，比世界记忆工程早20年，它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产，如具有历史、美学、考古、科学和人类学研究价值的建筑物或遗址。而世界记忆工程关注的是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等。根据这段文字，世界遗产项目与世界记忆工程的主要区别体现在_____。
A: 文化与档案
B: 实物与遗迹
C: 实物与记录
D: 遗产与文献
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析本题为细节判断题。材料主要介绍了世界遗产项目和世界记忆工程，“世界遗产项目”主要关注的是“文化和自然遗产”，如建筑物或遗址，是实物;“世界记忆工程”主要关注的是“文献”遗产，如珍贵文件和记录，是一种文字记录，所以两者的主要区别是实物与记录，C为正确答案。A项中的“文化”不准确，两者都具有文化内涵;B项珍贵文件和记录不是“遗迹”，排除;世界遗产项目和世界记忆工程都是关于“遗产”的项目，只不过研究的遗产内容不同，“遗产”不是区别，而是共性，排除。故正确答案为C。

2、单选题  在这次印度洋大海啸后，整个世界表现出对受灾国的极度关心和同情，许多国家和国际组织纷纷通过提供救援资金、物资等途径来帮助他们。对于一个病人，需要输血，需要输氧，但是病人健康地生活最终还要靠自身的生命力和自身的机能转换。这段话主要支持了这样一种观点，即_____。
A: 海啸后，受灾国家不能迅速得到救助的一个重要原因是许多国家和国际组织对他们的救援力度不够
B: 只要世界各国和国际组织能持续他们的援助，受灾国的社会经济就会恢复蓬勃的生机
C: 在接受各种救助后，受灾国社会经济的恢复和发展最终还有赖于其自身的努力
D: 对危急病人的抢救先要输血、输氧，但病人的健康恢复却主要依靠其自身的免疫能力。
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析本题属于表面主旨题。文段用“病人”来比喻受灾国，用“输血、输氧”来比喻“提供救援资金，物资”，“但是”转折后的内容是文段所强调的重点，即受灾国社会经济的恢复和发展最终还有赖于其自身的努力，故正确答案为C。A项与文段内容相悖，可轻易排除;B项说法过于绝对，也可排除;D项仍停留在修辞手法表面，没有点明文段主旨。

3、单选题  在北京工作且与用人单位建立劳动关系的150多万农民工，将享受与北京市城镇职工相同的医保待遇。这意味着，北京市将打破参保人员的身份、地域界限，把农民工纳入北京城镇职工基本医疗保险制度体系。根据这一政策，这部分农民工将按照城镇职工缴费标准收费，和城镇职工享受相同医疗待遇，实现缴费办法、建立个人账户、医保待遇、持卡就医等方面的“四个统一”。这段文字旨在说明_____。
A: 在北京工作的农民工有机会享受与城镇职工相同的医疗待遇
B: 在北京参加医保的农民工个人所缴纳的费用可能比以前更多
C: 在北京工作的农民工可按照城镇职工缴费标准缴纳医保费用
D: 北京已经很好的解决了农民工的社会保障问题
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析由提问可知为表面主旨题。B、D属于无中生有，文段中没有涉及到，首先排除;C项是对新医保政策条款的解读，不能概括整段文字;文段第一句是文段主旨句，A项是对文段主旨句的同义转换。故正确答案为A。

4、单选题  下面这段话最想传达给读者的意思是_____。无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。勤勉者可以每一天换一次水，懒惰者尽可以一月换一次。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴死。勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水;懒惰者也得出相反的结论：金鱼只能一月一换水。
A: 人们总是根据自己的经验得出结论
B: 人们总是依照自己的习惯处理事情
C: 对待同一个事物，尽可能用不同的方法
D: 无论人，还是鱼，习惯是不能一下子改变的
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析根据提问方式可知本题为隐含主旨题。懒惰者和勤勉者同样养金鱼却根据各自的经验得出了不同的结论。懒惰者认为金鱼只能一月换一次水，而勤勉者认为金鱼必须一天换一次水。两者都只是根据各自的经验得出的结论，没有看到问题的本质所在。所以文段最想传达给读者的意思是“人们总是根据自己的经验得出结论”，A项正确。B、D项都是文中的字面意思，未把握重点;文段中虽然有提到“一天换一次水”和“一个月换一次水”这两种方法都可以养活金鱼，但也提到要是换成不规律的换水，金鱼就有可能莫名其妙的暴死，因此文段中提炼不出C项的观点。故正确答案为A。

5、单选题  领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是_____。
A: 读书要有明确的目标和坚持的恒心
B: 读书要和实践相结合
C: 读书要讲究方法和技巧
D: 要爱看书、勤读书和善读书
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析据提问知此题为表面主旨题。材料讲的是领导读书的三个境界：首先是静下心来通读苦读，即要爱读书;其次是勤奋努力读书，即要勤读书;再次是学习和实践相结合，即要善读书。所以最能概括材料的是D选项。ABC选项都是材料内容的一部分，是片面表述。故正确答案为D。