1、单选题  形象思维是指以形象为思维载体的思维，与抽象思维相对。 以下不是形象思维的是_____。
A: 画家笔下的花、鸟、虫、鱼
B: 人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机
C: 毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴”的比喻
D: 以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律

2、单选题  刻板印象：指社会上对于某一类事物产生一种比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。 以下选项中不存在刻板印象的是_____
A: 老板第一眼看到小李就非常喜欢他，在工作中予以重用
B: 张三不想与日本人合作，因为日本人尚武、有野心
C: 王五从不买温州产品，觉得那里生产的商品质量不好
D: 在人们的心目中，母亲是一个伟大的形象，她们慈爱、温柔、贤慧、为家庭尽心尽力

3、单选题  犯罪集团：是指3人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪集团。下列哪项判断是正确的?_____
A: 王平、张涛和马为是好朋友,他们苦于手头上不宽裕而想一起去偷窃。在做好一切准备之后,他们对附近银行进行了抢劫,并被当场抓获。这三人组成的是犯罪集团
B: 某公司被查出有重大的偷税漏税行为。这家公司是犯罪集团
C: 以马超为首的二十几名社会闲散人员经常有计划的对列车乘客进行抢劫。这些人构成犯罪集团
D: 西门里小学五名学生经常在下课后聚众闹事,打伤同学。这些学生组成的是犯罪集团

4、单选题  身份行为：是指发生身份上法律效果的行为，身份行为的后果是在当事人之间发生身份关系的变动。 下列行为中，不符合身份行为的是_____。
A: 王某和关某在他们所在的城市办理结婚登记
B: 某著名影视明星收养一名贫困儿童
C: 张某和田某向家人公开承认彼此的恋爱关系
D: 季某和李某签订了离婚协议书

5、单选题  定义： ①群体互补效应：由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体，达到知识互用、能力互补，使只有专才的个体，变成多能的人才群。 ②群体协调效应：在结构合理的人才群体中，逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风，以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系，并影响和控制整个群体，使群体的力量和功能得到维护和加强。 ③群体感应效应：在结构合理的人才群体中，人才之间在目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响，同心同德，紧密团结，创新意识和创造思维不断激化和强化，形成对人才创造特别有利的“微型气候”。 典型例证： (1)某大学有效整合资源，在校内外组织多方面人才，团结协作，集体攻关。 (2)正因为好大学有优良的校风和传统，所以人人才都想上好大学。 (3)小李做事低调，从不张扬。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有_____。
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个