1、单选题  对于假的东西，只是堵，不讲明必须堵的道理，也会有副作用，例如对于假钞，如果只是没收，不指明他的危害，人们反而会产生疑惑甚至不满，对于假道理，除了触犯法律的可以采取法律手段，依法取缔禁止外，其他的必须揭露批判它假在哪里，危害在哪里。这段文字意在说明：_____
A: 讲道理要以理服人
B: 假道理的危害
C: 道理也要打假
D: 对于假的东西，只是堵，不讲明必须堵的道理，也会有副作用。
参考答案: D
本题解释:答案：D 解析：文段为总分关系，第一句“对于假的的东西，只是堵，不讲明必须堵的道理，也会有副作用”是主旨句，下面是例子。故文字意在说明对于假的东西要讲明堵的道理，而非一味堵。

2、单选题  就目前的情况看，强制性“一户一房”在操作上确实有难度，但也不是没有实现的可能，先在试点地区实行，如果可行再予以推广，也许能让房地产市场回到一个相对正常的状态，但这也是从房地产市场获利无数的房地产老板们和炒房者所不愿意看到的。这段文字的中心观点是_____。
A: 强制性的“一户一房制”并不可取 。
B: 实施“一户一房”对抑制商品房的投机和炒作有积极作用。
C: “一户一房”对于解决民生的住房问题而言，的确是条良策。
D: 目前房地产市场处于一个相对不正常的状态。
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点表面主旨题 解析据提问知是表面主旨题。很明显，文段是围绕“一户一房”这个中心展开的。“一户一房”虽有难度，但还是有可能实现的，它的施行对抑制商品房的投机和炒作有积极作用，有可能让房地产市场回到一个相对正常的状态，B项正确。A项观点错误，文中指出“一户一房”不是没有实现的可能，因此并非不可取;至于选项C，文中主要提到的是“一户一房”对于房地产市场不正常状态的抑制作用，没有从解决民生问题的角度而谈;选项D观点正确，但不是这段文字的中心观点。故正确答案为B。

3、单选题  环境学家十分关注保护濒临灭绝动物的高昂费用,提出应通过评估各种濒临灭绝动物对人类的价值,以决定保护哪些动物。此法实际不可行,因为预言一种动物未来的价值是不可能的。评估对人类现在作出间接但很重要的贡献的动物的价值是不可能的。这段文字作者的主要论点是_____。
A: 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护具有潜在价值的动物更重要
B: 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的,但在经济上却是不可行的
C: 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善,在此基础上做出的决定也不可靠
D: 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析:文中共有三句话,第一句提出了一种观点,第二、三句话说明这种方法不可行的原因。A项本身错误;B项的迷惑性很大。虽然它的表述是正确的,但并非文中的主要意思。文中主要是反对了“通过评估各种濒临灭绝动物对人类的价值,以决定保护哪些动物”这种观点,所以该项实际上是无关项。从文中的后两句话可知D项错误。C项表述是正确的。

4、单选题  罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢?如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。”这段文字意在表明_____。
A: 读书要有怀疑精神
B: 读书须持谦逊态度
C: 读书最忌不求甚解
D: 读书不能人云亦云
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析根据提问可知为隐含主旨题。罗尔斯假定别人比他聪明得多，所以发现别人的错误的时候，并没有怀疑，而是接受这种处理过的“错误”，体现了一种谦虚好学的精神。B最契合文意，故正确答案为B。A与文意相反;C、D属于无中生有，文中并没有提到。

5、单选题  权的存在和履行是行政执法问题的认定标准，没有行政职权或者超越职权范围，应当属于无效的行政行为，而不再是行政执法行为，因此这种行为根本不具备行政执法的构成要件，不具备实质上的正当性和合理性，更不具备行政执法行为的预期效力。这句话主要是说_____。
A: 职权的存在和履行是行政执法问题的认定标准
B: 无效行政行为不是行政执法行为
C: 无效行政行为不具备行政执法的构成要件
D: 无效行政行为不具备行政执法行为的预期效力
参考答案: A
本题解释:A【解析】题干意在讨论行政执法问题的认定标准。