单选题  体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。根据上述判断最可能得出以下哪项结论?_____
A: 体育课应当包括非竞技运动
B: 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C: 见长于竞技运动 的学生能进行足够的锻炼
D: 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要

单选题  体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。根据上述判断最可能得出以下哪项结论?_____
A: 体育课应当包括非竞技运动
B: 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C: 见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D: 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息题干包括三个主要信息①体育课能促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式;②许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育;③很多学生觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案A选项：通过②可知，很多学校只重视竞技运动，导致学生疏远 了体育，则体育课应当包括非竞技运动，A正确;B选项：偷换概念，体育课的竞技性使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育，而不是大多数学生，B错;C选项：题干仅说了缺乏竞争性的学生的情况，C不能推出，C错;D选项：题干中并没有提到保持健康的精神状态和保持健康的体魄的重要性程度关系，属于无关选项，故正确答案为A。

本题所属考点-逻辑判断（日常结论)