1、单选题  填入下列横线处的词语，最恰当的一组是_____。一位印尼朋友对我说：“闯红灯不是中国人的专利，印尼和其他地方都有，可没见中国这样______的，你们的骨头蛮硬的”。然而，骨头硬不代表命硬，我们也惜命，而惜命就得遵循生命节律的快慢缓急。但是在闯红灯这个问题上，我们却有了人行道就横行霸道，有了斑马线就策马扬鞭，因为______，闯红灯不分年龄阶层，老眼昏花者、目不识丁者、西装革履······这门技术实在没有门槛，而电动车更是闯王们攻城拔寨的利器。人只要上了电动车，激情一秒变速度。电动车闯红灯出事故的案例太多了，令人伤心，可总没人上心。有人喜欢将电动车呼为“小电驴”，驴是长眼的，可人一旦上了驴背，眼就______了。
A: 遍布各地法不容情失明
B: 遍地开花光脚不怕穿鞋的路
C: 无处不在法不责众目不暇接
D: 随处可见横的怕不要命的不好使
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：结合横线前后的语境，发现第二个横线后强调了“闯红灯不分年龄阶层”，所以第二个空是突破口，选择“法不责众”

2、单选题  人生有限，知识无穷。当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳。关于这段话，以下说法不正确的是_____。
A: “人生有限，知识无穷”是对偶
B: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人和对比兼用
C: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人中包含着借代
D: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人中包含着夸张
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点词句理解题解析A项两句结构相称、字数相等，是对偶。拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手法。材料所给句子把知识拟人为“她”。对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。借代是指不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。“当你用汗水敬献她时，她和你携手前进;当你用游荡讨好她时，她和你分道扬镳”这句用了拟人、对比和借代的手法，并没有运用夸张。故正确答案为D。

3、单选题  与经济的影响相比，现在的中国在对外方面缺乏有力的文化表现。国务院新闻办公室原主任赵启正不久前说：“和中国对外贸易的出超相比，中国对外文化交流和传播存在严重的赤字。”他举例说，在图书出版方面，中国近年来图书版权贸易的逆差是1比10。2004年，从美国引进图书4068种，出口只有14种。从日本引进694种，出口22种。英国前首相撒切尔夫人最近也在一本书中说：“中国出口的是电视机，而不是思想观念。”作者举撒切尔夫人的话是为了说明_____。
A: 中国对外方面的文化表现远远落后于经济方面的影响
B: 和中国对外贸易的出超相比，中国对外文化交流和传播存在严重的赤字
C: 中国的经济发展速度超过了中国的文化发展速度
D: 中国近年来在图书出版方面逆差严重
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点表面主旨题解析据提问可知此题是非典型的表面主旨题。材料第一句提出“现在的中国在对外方面缺乏有力的文化表现”，然后用赵启的话以及进口书多、出口书少的具体数字和撒切尔夫人的话共同证明了这个观点：与中国对外贸易的出超相比，中国对外文化交流和传播严重的落后。材料是总分结构，主旨在“总”的部分，即对外文化方面的落后。A项是对材料的概括，所以正确。BD项是材料中提出的现象，不是对内容的概括;C项“发展速度”在材料中没有提到。故正确答案为A。

4、单选题  科幻小说大师阿瑟•克拉克说：“如果一个德高望重的老科学家说：‘这件事情是可能的’，那他可能是正确的;但如果他说：‘某件事情是不可能的’，那他也许是非常错误的。”阿瑟•克拉克想说的是_____。
A: 科技进步永无止境
B: 想得到就能做得到
C: 未来可能远远超出想象
D: 迷信权威会阻碍前进的步伐
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问和选项可知此题是隐含主旨题。阿瑟•克拉克通过两个假设条件对比，表达的意思是：老科学家认为某件事可能，那么这件事真的有可能;老科学家认为某件事不可能，那么这件事还是有可能。因此可以看出他的结论是：一切都是有可能的，不能轻易下结论说某件事是不可能的。C项表述符合阿瑟•克拉克的隐含意图。A项“科技进步”在文中并没有体现，不能推出;B项说法并非文中重点;D项“迷信”的说法也在文中找不到根据，故均不选。故正确答案为C。

5、单选题  一分耕耘一分收获，不愿付出辛勤的劳动，机遇即使掉到你的手上，也接不住。人生充满机遇，然而机遇对每个人来说都是公平的，只是有些人抓住了，有些人抓不住;有些人发现了，有些人却茫然不知;有些人在不断创造机会，而有些人则在苦等机会。人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因，所以有什么样的实力就有什么样的机遇。对本段文字主旨概括最为准确的一项是_____。
A: 要尽早确定符合自己实际的奋斗目标 
B: 机遇总是青睐于有准备的人
C: 要做积极主动的人 
D: 埋怨命运不公的人应该从自身找原因
参考答案: B
本题解释:B【解析】主旨概括题。本段文字论述的是机遇对每个人是公平的,但如何才能抓住机遇的问题。通过文中字句“一分耕耘一分收获”、“有什么样的实力就有什么样的机遇”等很容易概括出“机遇总是青睐于有准备的人”。A项和C项的观点没有在文中体现出来,属于无中生有。D项的说法正确,但报考者要注意,文中的内容通过正反对比要强调的是正面的观点,在概括主旨的时候就不能绕弯去否定其反面,这样的选项往往表述泛泛,不能切中主旨。