1、单选题  日本、韩国等一些与中国临近的亚洲国家，其民族文化在形成过程中都不同程度地受到了汉文化的影响，同时汉文化当中也汇入了这些国家的民族文化成份。因此，尽管在现代文明中汉文化的内涵已不能覆盖所有亚洲东部国家各民族文化的内容，但仍不失为这一区域文化的典型代表。这段话直接论述的观点是_____。
A: 日本、韩国等国家的文化曾受到汉文化很深的影响
B: 汉文化当中也吸收了其他国家不同民族的文化成份
C: 汉文化是亚洲东部诸国文化的一个典型代表
D: 汉文化仍然是现代文明中的一个重要组成部分
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点表面主旨题 解析根据提问方式“直接”一词可知考查表面主旨。由总结词“因此”引出材料的主旨句。主旨句中的转折词“但”的后文是材料的重点，即汉文化是亚洲东部国家各民族文化的典型代表，故C正确。A、B项未抓住材料重点。材料讲现代文明中汉文化是亚洲东部国家各民族文化的一个重要组成部分，并非“现代文明”的重要组成部分，D项扩大了汉文化覆盖的范围。因此正确答案为C。

2、单选题  考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，美国学者在研究各国高中毕业后的考试制度后便指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况紧密结合，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变;有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改变方向也不尽相同。这段文字体现作者怎样的观点?_____
A: 对考试制度应进行历史的客观的评价
B: 高校招考制度各有千秋，很难区分优劣
C: 应根据国家的具体情况改革高校招考制度
D: 国外的考试制度历史悠久，值得借鉴
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析此题属于隐含主旨理解题，考查背后文意，难度很高。材料首句谈及招考制度没有优劣之分。进而讲述由于各国国情不同，改革存在难易、迟缓、长短之说，“此外”依次进一步谈及各国招考制度改革由于各自原因方向不尽相同。纵观全文，作者的立足点其实在于立足当下我国，招考制度改革要研究分析自己的国情，既不能盲目照搬，也不能贸然突进。故正确答案为C。ABD均没有没有抓住作者的观点“招考制度改革”。其中B选项是最强的干扰项，考生容易把材料误解为提出观点—解释论证的总分结构，而实际上后面并没有解释“优劣难分”，而是在默认“优劣难分”的基础上，谈由于国情不同，改革的难易、迟缓、方向各有自身特性。故不选。

3、单选题  在良好的政治中，公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类，一类是刚性制约;另一类是软制约，也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度，使权力的制约具有刚性;还要发挥官德的作用，让良心制约权力。这段文字主要说明_____。
A: 道德对权力的制约是维护社会公平的基础
B: 建立健全制度是对公共权力软制约的有效手段
C: 良好的政治是由有良心官员来创造的
D: 领导干部道德修养不容忽视
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点表面主旨题 解析此题为非典型的隐含主旨题。根据递进词“还要”可知文段的主旨在段尾处，即“要发挥官德的作用，让良心制约权力”，由此可引申出D项。至于A项，文中没有提到维护社会公平的问题，而且根据文意我们也得不出的这样的结论;B选项中概念错误，建立健全制度是对公共权力“刚性制约”的有效手段，且不是文段的主旨所在;C项未把握重点，没有谈到公共权力制约问题。故正确答案为D。

4、单选题  一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然，_____ ，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解脱。、填入划线上最恰当的是_____。
A: 人与人的观察角度和思维方式是不同的
B: 观察事物时善于选择生活中积极的一面
C: 乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D: 这两种理解有其合理性也有一些片面性
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点语句填空 解析本题是语句填空考点的语句衔接题。根据横线后边紧接着的“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”这句话可知，横线处是要强调乐观主义的价值取向，B项表述符合语境。A、D项并没有点明要用积极的方式去看待问题，予以排除;C项错误，横线后面的文字并未涉及对“乐观主义”和“悲观主义”的评价与比较，因此排除。正确答案为B。

5、单选题  人人都渴望理解，常常抱怨旁人不理解自己。这正说明理解并不容易，而被理解就更难。用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这只是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人?一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢? 最符合这段话意思的是_____。
A: 认为不理解自己的人是爱抱怨和爱发牢骚的人
B: 理解自己容易，理解他人却是很困难的
C: 要获得别人的理解，首先要理解别人
D: 人的认识总是有一个由不理解到理解的发展过程
参考答案: C
本题解释:【答案】C。B两项只是本段文字的部分理解，片面，D项与原文无关，从原文最后一句话可以得知C项正确