1、单选题  丁磊养猪，柳传志卖水产，刘强东种大米……如今IT业精英们纷纷“带甲归田”，在继续做强信息产业的同时，大手腕投资农业。从最前沿的电子科技，到最传统的农耕养殖，旁人看来这风马牛不相及，但面对经营规模小、组织化程度低、科技实力弱的中国农业，IT界的骄子们“守望麦田”的背后，看中的是其未来发展潜力。这段文字主要说明了_____。
A: 我国农业越来越受到人们的重视
B: IT业精英们的目光向农业转移
C: 我国农业产业发展面临新机遇
D: 我国农业有着美好的发展前景
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问可知此题为表面主旨题。文段指出IT精英们在继续做强信息产业的同时，纷纷大手笔投资农业，缘于其看中的农业未来发展潜力。新的血液的注入，会给农业带来更多的发展空间，故这段文字主要说明的是我国农业产业发展面临新机遇，C正确。A过分夸大，文段只讨论了“IT精英们”这一小部分的群体，并不能代表所有人;B项理解错误，IT精英们是“继续做强信息产业的同时”，纷纷大手笔投资农业，并没有放弃做IT，所以“将目光向农业转移”是不正确的;D项过度理解，“有潜力”并不代表“有着美好的发展前景”。故正确答案为C。

2、单选题  短短几天内，四大名著“假想微博体”爆红网络。如果以2006年“馒头血案”为原点，中国网民的“恶搞”之路也已经走过多年。最初仅仅为满足网民的无聊情绪，之后为满足人们对幽默的需求，现如今成功的“恶搞”案例越来越需要“内涵”了。这内涵一定是“写实主义”的，如果没有大笑之后的现实痛点，那也只是欠缺灵魂的娱乐项目，未必能引发公众的真正共鸣。这段文字的主要观点是_____。
A: 我国“网络恶搞”经历了三个阶段发展
B: “假想微博体”使用了“写实主义”手法
C: 我国网民不再满足于单纯的“网络恶搞”
D: “假想微博体”走红源于它对现实的关注
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问知此题属于表面主旨题。文段的关键句在“如果，也只是……”，表达的观点是恶搞需要戳中现实痛点，需要有写实主义的灵魂才能引发公众共鸣，这个意思与C项符合。A项经历三个阶段是为了介绍恶搞现在的情况，没有抓住文章重点;B项“假想微博体”是否具有写实主义内涵，文章并未明说，也不是观点。D项在文中没有体现。故正确答案为C。

3、单选题  如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，____，更谈不到正确地解决什么问题。那样即使我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上也只能是违反毛泽东思想。填入横线上最恰当的是_____。
A: 那就连一般问题也解决不了
B: 那就不能解决什么问题
C: 那就不能解决任何问题
D: 那就不是解决问题的办法
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点语句填空解析据提问可知本题为语句填空题。由后一句“更”引导的递进关系可知，横线处的句子应比后一句语意要轻，可排除A项。B项“不能解决什么问题”和后句“不能正确地解决什么问题”实际上意思相同，不能构成递进。根据“如果……就”的条件假设关系，可知横线处的句子应是假设导致的结果，D项与前句衔接不上，也排除。C项内容符合句意，前后构成递进关系。故正确答案为C。

4、单选题  《著作权法》保护的作品，必须具有一定的物质表现形式，能够被第三人利用、复制。这种物质表现形式多样，如各种文字作品、音乐作品及科学技术作品。这是因为作品受法律保护的原因之一是要使其得到传播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中，也是没有办法让第三人知晓利用的。这段话直接支持的观点是_____。
A: 著作权受到法律保护的根本原因在于其具备一定的物质表现形式
B: 《著作权法》保护的对象首先必须是独创性的智力劳动成果，例如作者的构思
C: 期刊、乐谱、设计图都可以成为著作权保护的对象
D: 作品受法律保护的必要条件之一是它本身必须具备一定的物质表现形式
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段主要阐述 了受法律保护作品的原因之一就是必须具有一定物质表现形式，能够被第三人利用、复制，能进行传播和利用。A选项属于无中生有，文段没有提到“著作权受到法律保护的根本原因”，故排除;B选项属于混淆是非，根据“更好的作品存在于作者的思想之中，也是没有办法让第三人知晓利用的”，可知“作者的构思”因无法让他人传播利用而不能受到法律保护，故排除;C选项是经过推论后得出的答案，而题目要求的是“这段话直接支持的观点”，故排除。文段直接支持了D项的论述，故正确答案为D。

5、单选题  在“理论研究—应用研究—商品生产(工程建设)—经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上，传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究，各环节的创新活动是相对独立的，环节间的纵向协同创新较少，因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变，对高校而言，关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题，那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室，难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际，那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是_____。
A: 对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
B: 科研成果的应用价值与企业协同创新的内在动力
C: 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
D: 只有研究成果应用于实际，科学研究才有价值
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析文段首先指出现在存在“许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁”的问题，然后说明要改变这一局面，就要将科学研究的价值定位为将科学成果应用于实际，即与企业纵向协同创新，B表述最恰当最具体。故正确答案为B。A为强干扰项，但表述不够具体，只说明了问题，并没有指出解决的办法，错误。