1、单选题  古人每恨海棠无香，鲫鱼多骨，觉得天地间有许多憾事。可是万物都有它们自己的理由。鱼的生理结构对鱼来说是合适的，它的生活目的不是为人类提供食物。我们觉得世界有_____，是因为它不尽如人意。上帝的目的和人类的目的原本不同，所以你看到园丁修剪树枝，遗传学家随心所欲_____生物基因。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 缺点修改
B: 缺陷修改
C: 缺点篡改
D: 缺陷篡改
参考答案: D
本题解释:D解析：缺点，欠缺或不完善的地方(跟“优点”相对);缺陷，欠缺或不够完备的地方。文中在说“世界”的不尽如人意，用“缺陷”比较适合。修改，指改正(文章、计划等的)缺点、错误;篡改，用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)，对“生物基因”应用“篡改”。所以本题答案为D。

2、单选题  儒学在中国“三代”以后两千多年的历史中,通过三个时期的三种学术形态,即通过汉代公羊学、隋唐河汾学与宋明性理学,培育出了以儒教文明为特征的中华文明,起到了_____中国人心、培育民族精神、教化中国社会、维护国家秩序、转化残暴政权、提升中国政治的作用。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 安置
B: 安排
C: 安顿
D: 抚慰
参考答案: C
本题解释:C【解析】“安置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指对人或物的处置各得其所,重在“置”。“安排”,分轻重缓急、先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理,重在“排”。“安顿”,妥当安排使有着落,重在“顿”。儒学使得中国人心有所着落,用“安顿”,C项正确。

3、单选题  __今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里，但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于__的智力本质，例如，在受到威胁时进行对抗的本能，以及交换信息和分享秘密的动力。填入划横线部分最恰当的一项是：_____
A: 其实 不同
B: 尽管 同样
C: 虽然 不同
D: 尽管 类似
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点混搭填空解析考查虚词和实词混搭填空。根据文中的转折词“但”可知，第一空填入的是一个表转折关系的连词，排除A。第二空形容的对象是“智力本质”，既是“本质”，就只有一种，没有“不同”和“类似”之说，用“同样”符合语境。故正确答案为B。

4、单选题  扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会，当然不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康__________暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪攫取的腐败现象__________，不应让__________侵夺他人权益的缺德行为无所制约。填入画横线部分最恰当的一项是_____。
A: 获取漠然置之随意
B: 获取不闻不问恣意
C: 牟取置之不理任意
D: 牟取麻木不仁肆意
参考答案: D
本题解释:【答案】D这是一道实词与成语结合考查的辨析题。根据“毒害”“无良”“缺德”等词语可知文段内容是在痛斥某些行为，故第一空宜选用贬义词“牟取”，而“获取”为中性词，排除A、B;比较CD两项，“麻木不仁”“肆意”要比“置之不理”“任意”的谴责意味更重，更契合题意，故本题选D。

5、单选题  《天龙八部》写的是一千年前的中国。北方游牧民族入侵，影响到最南端的一个皇室成员与一群民间豪杰的生活。书中的人物，各自在生、老、病、死、求不得、爱别离、怨憎会、五阴炽盛等八种尘世悲苦中，没有谁感觉到真正的快乐。有一些佛教背景的人读起来，体会就更深一些，觉得这是一部从佛学思想出发、的深刻作品。依次填入画横线部分最恰当的一项_____。
A: 史诗挣扎 普度众生
B: 往事生存悲天悯人
C: 历史徘徊随遇而安
D: 故事生活悲歌击筑
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：本题属于实词、成语混合辨析题。本题切入点在第三个空，根据文意，文段强调《天龙八部》主要描述的是北方游牧民族入侵，人在各种尘世悲苦中生存，照应下文就应该是“悲天悯人的深刻作品”，同时悲天悯人也符合佛教的思想。“悲天悯人”指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，所以第三个空应填“悲天悯人”。“普度众生”和“随遇而安”虽然也是佛教宣扬的思想，但不符合语境。“悲歌击筑”出自《史记·刺客列传》：战国时，荆轲受燕太子丹托付，入秦刺秦王，太子及朋友们送别于易水，高渐离击筑，荆轲歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，登车不顾而去；后用来指以之为典，抒写悲壮苍凉的气氛，不符合文意。故答案为B。