1、单选题  一词当然可以多义，但一词的多义应当是相近的。例如，"帅"可以解释为"元帅"，也可以解释为"杰出"，这两个含义是相近的。由此看来，把"酷(cool)"解释为"帅"实在是英语中的一种误用，应当加以纠正，因为"酷"在英语中的初始含义是"凉爽"，和"帅"丝毫不相及。题干的论证所必须假设的一项是_____。
A: 语言的发展方向是一词一义，用人工语言取代自然语言
B: 除了"酷"以外，在英语中不存在其他的词具有不相关的多种含义
C: 词语的多义将造成思想交流的困难
D: 英语比汉语更容易产生词语歧义
E: 一个词的初始含义，是该词的唯一确切的含义
参考答案: E
本题解释:正确答案是E统计全站数据:本题共被作答726次，正确率为56.20%，易错项为B解析第一步：找到论点和论据本题论点是把"酷（cool）"解释为"帅"实在是英语中的一种误用，应当加以纠正，论据是"酷"在英语中的初始含义是"凉爽"，和"帅"丝毫不相及；一词可以多义，一词的多义应当是相近的。第二步：判断加强方式本题论点和论据间存在因果关系，所以需要加强论点第三步：逐一判断选项的作用A谈到未来的发展方向和现在要解释酷的意思无关，属无关选项，B其他词的情况也不能说明酷的情况，属无关选项；C说的是一词多义造成的困难，削弱了论据；D说的是英语比汉语更容易产生词语歧义，与酷的无用无关，属无关选项；E说一个词的初始含义，是该词的唯一确切的含义，则"酷"'的初始含义是"凉爽"，是唯一确切的含义，与"帅"无关，故把"帅"解释为"酷"是一种误用，加强论点。故正确答案为E。考点加强题型标签加强论点

2、单选题  玛雅遗址挖掘出一些珠宝作坊，这些作坊位于从遗址中心向外辐射的马路边上，且离中心有一定的距离。由于贵族仅居住在中心地区，考古学家因此得出结论，认为这些作坊制作的珠宝不是供给贵族的，而是供给一个中等阶级，他们一定已足够富有，可以购买珠宝。对在这些作坊工作的手工艺人，考古学家在论断时做的假设是_____。
A: 他们住在作坊附近
B: 他们不提供送货上门的服务
C: 他们自己本身就是富有的中等阶级的成员
D: 他们的产品原料与供贵族享用的珠宝所用的原料不同
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是作坊制作的珠宝不是供给贵族的，而是供给一个中等阶级。论据是珠宝作坊位于从遗址中心向外辐射的马路边上，且离仅贵族居住的中心有一定的距离。第二步：逐一判断选项的作用A作坊主居住的位置与题干无关，属于无关选项;B由题干知珠宝不是供给贵族的理由是珠宝作坊离贵族居住区较远，因此如果珠宝作坊的工人提供送货上门服务的话，距离就不成为理由，那么他们不提供送货上门的服务，则珠宝不是供给贵族的，而是供给一个中等阶级，加强了论点;C说明的是作坊主的身份与题干无关，属于无关选项;D与又添加了一条论据，进而加强论点，与B直接加强论点来说，强度上小，故正确答案为B。标签加强论点

3、单选题  某市举办学生足球比赛。在进行第一轮淘汰赛后，进入第二轮的6个队伍实力相当，不过，总是可以分出高下。在已经进行的比赛中，甲队战胜了乙队，乙队击败了丙队。甲队和丙队将进行比赛。请根据题干，从逻辑上预测比赛结果_____。
A: 甲队肯定会赢。
B: 丙队肯定会赢
。
C: 两队将战成平局。
D: 甲队很可能赢，但也有可能输。
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点其他解析第一步：抓住题干主要信息各队水平相当是必然条件，即甲队、乙队、丙队水平相当，而甲队战胜了乙队，乙队战胜了丙队.排除比赛中的偶然因素，甲队的实力要能高于乙队，乙队的实力高于丙队，由此可知道，甲队的实力强于丙队。第二步：分析题干信息但是竞技类比赛都存在偶然因素，因此在水平相当的前提下，甲队和丙队比赛，有可能赢，也有可能输，排出偶然因素的存在，甲队赢的可能性更大，故正确答案为D。

4、单选题  甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗，也不从东面上山，举红旗的人从西面上山;乙举着绿旗。由此可以推出_____。
A: 举绿旗者从南面上山
B: 丙从东面上山
C: 举黄旗的不是甲
D: 乙不从南面上山
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点排列组合解析第一步：找突破口本题突破口是信息量最大对象，即举红旗的人，由“甲不举红旗”可知，举红旗的人不是甲，由“乙举着绿旗”可知，举红旗的人不是乙，因此举红旗的人是丙。由举红旗的人是丙，举红旗的人从西面上山，可知丙从西面上山。又知甲不从东面上山，可知甲从南面上山。第二步：抄信息于表中，即将题干和第一步的所有信息放在一个表里

5、单选题  两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证所建立的假设是_____。
A: 很多学生参加了古文训练班
B: 学生的父母应该教给学生一些
C: 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D: 只有参加古文训练才能够提高语文成绩
参考答案: D
本题解释:正确答案是D，你没有回答这道题考点加强题型解析第一步：找到论点和论据题干论点为：提高语文成绩⇒参加古文训练。论据为参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多。第二步：判断加强方式论点和论据间存在逻辑关系，需加强论点。第三步：逐一判断选项A中“很多学生参加了古文训练班”并不能说明“提高语文成绩”和“参加古文训练”之间有因果关系，A错误。B中“父母应该教给学生一些”和“参加古文训练班”无关，也不意味着能“提高语文成绩”，B是无关项，B错误。C中“语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系”否定了题干的论点，C直接削弱了论点，C错误。D可翻译为：提高语文成绩⇒参加古文训练，这与题干论点一致，D加强了论点。故正确答案为D。标签加强论点