1、单选题  流水作业：指工人按照作业流程、顺序作用于劳动对象，完成生产工艺过程中某阶段一定量的工作，使生产连续而又不中断地进行。根据以上定义，下列选项属于流水作业的是_____。
A: 制鞋车间10人，每人负责一道工序，最后生产出成品
B: 语文高考改卷，15位教师同时负责一道题型的批改
C: 儿子晚上先做语文作业，接着做数学作业，最后做英语作业
D: 购买原材料——加工生产——成品——销售
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调”工人“、“顺序作用于劳动对象”、”完成生产工艺过程中某阶段一定量的工作“、”生产连续而又不中断“。第二步：逐一判断选项A选项”每人负责一道工序，最后生产出成品“符合所有关键词;B选项“15位教师同时负责一道题型的批改”不符合“顺序作用”;C选项作用的对象是“作业”，不是“劳动对象”;D选项是生产的全过程，不符合“完成生产工艺过程中某一阶段一定量的工作”。故正确答案为A。

2、单选题  转移收入，是指来自非生产、交换过程的收入，如资助、赠与和遗产收入等各种形式的转移收入。下列选项中，有关转移收入说法正确的是_____。
A: 转移收入是给予者自愿的，与生产、交换的竞争无关
B: 转移收入与工资、业主利润等一样，属于生产、交换过程的范畴
C: 转移收入的存在是因为产权使用效率的提高
D: 以上说法均不正确
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词定义中强调“非生产交换过程”、“收入”、“赠与和遗产收入等形式”。第二步：逐一判断选项A项中的“自愿”符合赠与和遗产收入的规定，“与生产、交换的竞争无关”符合定义关键词，因此正确。B项中的“属于生产、交换过程的范畴”与定义相悖;C项中使用效率高与定义无关。因此正确答案为A。

3、单选题  网络暴力是行为主体的网络行为对当事人造成实质性伤害的网络失范现象。根据上述定义，下列选项属于网络暴力的是_____。
A: 某非法传销团伙借助网络发展下线
B: 某足球俱乐部球迷建立网站，要求主教练下课
C: 某艺人喜欢在微博上爆料，提高自己微博的访问量
D: 某选秀选手隐私在网上被曝光后，宣布放弃晋级机会
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住每个定义中的关键词网络暴力的定义包含的几个重点关键词，“网络行为”和“对当事人实质性伤害”。第二步：逐一判断选项A选项中传销团伙发展下线，严格来说不是“网络行为”且没有明确当事人受到伤害，所以不符合定义。B选项中要求主教练下课，并没有造成“实质性伤害”。所以不符合定义。C选项中没有受害当事人，所以不符合定义。D选项有曝光选手隐私的“网络行为”，也有明确的当事人，且对当事人造成的放弃晋级的伤害，所以符合。因为本题选择符合的一项，故正确答案为D。

4、单选题  发散思维法是以某一现实事物为出发点，充分利用原有的知识和经验，通过想象、联想、类比等形式，诱发各种奇思异想的一种思维模式。根据以上定义，下列不属于发散思维法的是_____。
A: 太阳—取暖—热量
B: 波浪线—海浪—声响
C: 毛衣—棉毛—纤维
D: 花朵—儿童—未来
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“奇思异想”。第二步：逐一判断选项A项由太阳联想到热量、B项由波浪线联想到声响、D项由花朵联想到未来，均需要经过“奇思异想”，C项毛衣是由棉毛织成的，棉毛里含有纤维，不需要经过“奇思异想”，不符合关键词，故正确答案为C。

5、单选题  教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是_____。
A: 孩子们抢着看电视节目
B: 家长教孩子礼貌用语
C: 学校组织同学参观博物馆
D: 传销组织对新成员进行培训
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“教育者”对“受教育者”、“增进人们的知识和技能”第二步：逐一判断选项A项孩子们抢着看电视强调的是孩子们争抢的行为，没有涉及教育者，是否增进知识和技能未知，不符合条件;B中的教“礼貌用语"、C中的"参观博物馆"、D中的”培训“均“增进了人们的知识和技能”，都属于教育范畴。故正确答案为A。