1、单选题  国家机关工作人员使用国家通用语言文字履行公务，有利于表现其庄重性、严肃性以及守法、执法、为公众服务的职业特性，同时，也体现出现代的、开放的气息和要求。国家机关工作人员说好普通话，使用规范 字不仅是工作的需要，而且还是自身素质、品位和形象的一种体现。这段文字主要强调的是_____。
A: 正确、规范的使用通用语言文字，是准确、高效履行公务的需要
B: 正确、规范的使用通用语言文字，是确保政令畅通的需要
C: 正确、规范的使用通用语言文字，是为社会做出表率的需要
D: 正确、规范的使用通用语言文字，是工作人员国家意识、法制意识的需要
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析根据提问可知本题为主旨概括题，材料借助“同时，也……”、“不仅”、“而且”等表示递进的关联词，谈的是“机关工作人员正确、规范使用通用语言文字”的重要性。“开放的气息和要求”、“素质、品位和形象”等可以用D项“国家意识”、“法制意识”概括替换，故正确答案为D。选项A、C描述的都是诸多必要性的一种;B选项材料中并没有提到。

2、单选题  物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育，而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是_____。
A: 物质产品的文化内涵来自于文化传统
B: 物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化
C: 不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播
D: 物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析据提问方式可知本题属于主旨概括题。文段首先指出物质、技术文化的传播影响了它们所在的领域以及人们的精神世界和生活方式，接着阐述这么说的原因。文段的主旨句是第一句，文段后面的内容都是围绕这一主旨进行论述的，而“甚至”表明第一句的重心在“它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果”。故正确答案为B。文段只是说到“物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵”，这并不等同于物质产品文化内涵的来源，故排除A;C、D两项是文段的片面复述，不能概括为主旨，故不选。

3、单选题  林语堂曾以“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”自许，他的文化思想信仰也以“博以众家之长”、“融会贯通”为旨归。这种文化观念之形成，当然有许多内在和外在的原因，但我认为这与蔡元培的影响是密不可分的。这段话的中心意思是_____。
A: 林语堂是一个颇为自负的文化人
B: 林语堂于东、西方文化皆有很深的造诣
C: 林语堂和蔡元培关系密切
D: 蔡元培是林语堂文化观念形成过程中不容忽视的重要人物
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。材料首先讲述了林语堂的文化观念，接着用转折词“但”引出材料的重点，即林语堂文化观念的形成，与蔡元培的影响是密不可分的。所以D项正确。A项“自负”在材料中并没有提到;B项是转折之前的内容，不是材料想表达的重点;C项“关系密切”表述含糊，不明确。故正确答案为D。

4、单选题  紫外线是太阳发出的一种射线，它们如果大举入侵地球，人类及各种生物势必遭受极大的危害，因为过量的紫外线会使生物的机能遭到严重的破坏。不过不用担心，我们有大气层中的臭氧层，是它们借助于共振的威力，阻止了紫外线的长驱直入。当紫外线经过大气层时，臭氧层的振动频率恰恰能与紫外线产生共振，因而就使这种振动吸收了大部分的紫外线。所以，共振能使大气中的臭氧层变得如防晒油一样，保证我们不至于被射线的伤害。能最好地概括上文的中心思想的一项是_____
A: 臭氧层让我们免受紫外线的伤害
B: 紫外线和共振
C: 紫外线到哪里去了
D: 共振让我们免受紫外线的伤害
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点主旨概括题解析据提问知此题是主旨概括题。根据总结关系词“所以”一词可知材料为“分——总”结构，，首句先提出紫外线的破坏性，然后解释臭氧层如何阻止紫外线的进入。从“所以”开始为文章的“总”部分，即为对材料的总结，其强调的是共振能保证我们不受射线的伤害，故正确答案为D。ABC都过于空泛，没有抓住材料关键语义，均不选。

5、单选题  不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不理解这种改变。这段话的意思是说_____。
A: 人是很难改变的
B: 没有善良的动机就不能使人改变
C: 孩子和成人一样不容易改变
D: 只有当人自己理解改变时他才会改变
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析据提问和选项可知此题是主旨概括题。材料的题干是“改变一个孩子是徒然的”，而得出这个结论则是由“如果”引导的重要条件，即如果不理解这种改变，那么任何情况下想改变一个人都是徒然的。D项是这段话的同义替换，故选D。A项没有指明难以改变的前提，过于空泛，不能准确地解释文段;B项“没有善良的动机”并不是不能使人改变的必要条件;C项未抓住重点，材料只是用孩子来强调改变的困难性，并未将其与成人作对比。故正确答案为D。