1、单选题  《二泉映月》，使我们有一种心灵沐浴冲凉的感觉。真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道，感觉山中清泉应该打通生命所有的孔窍，只凭眼睛直观是不够的。我们和阿炳的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。我们没有化清流为音乐的神力，而他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才华与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典。从这个角度说，也许我们才是真的盲人。这段话主要说明了我们不能像阿炳那样创作出经典作品的根本理由是_____。
A: 我们没有用心灵去感悟自然
B: 我们没有化清流为音乐的神力
C: 我们没有捕捉到稍纵即逝的灵感
D: 我们只会凭眼睛去看，缺乏天分与才华
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点细节判断题解析根据材料中“我们和阿炳的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然”可知“根本理由”在于我们不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，也就是没有用心灵去感悟自然。神力和灵感都不是材料所强调的，“天分与才华”多为先天因素，不是我们可以轻易改变的。所以不选BCD。故正确答案为A。

2、单选题  从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力? 上面这段话主要支持_____。
A: 科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
B: 不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品
C: 真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
D: 科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
参考答案: A
本题解释:【答案】A【解析】片段中通过列举事例，诺贝尔文学奖和科学技术的时代的对比，得出这个疑问“这是否意味着技术突起?科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”这其实就表现了作者的潜在观点，即科技高度发展可能会使文学中的人文精神走向浅薄，即A。

3、单选题  生命是一场充满意外收获的伟大历险，看上去难以掌握，其实机会无处不在。如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生活，那么他肯定无法发挥出所有潜力，当然也就很难真正享受到生活的乐趣。这段文字主要是想说明_____
A: 人生要勇于尝试
B: 生活的乐趣在于冒险
C: 生活中机会无处不在
D: 一个人不可能从不犯错误
参考答案: A
本题解释:参考答案：A。这道题目较为简单，很容易从文字中判断出答案为A。

4、单选题  尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿;我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是：_____
A: 喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
B: 家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心
C: 榜样比说教对幼儿更有效
D: 孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
参考答案: D
本题解释: 【答案】D。解析：文中"我做出样子，希望他能模仿;我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效"说明C是不正确的。A项观点过于片面。B项观点错误，而且不能在原文中得出。D项是概括最恰当的。

5、单选题  商代以后，随着文字的出现，书写需求增加，周宣王时期“刑夷始制墨”，出现了颗粒状人工墨②到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期，已经有了用来研墨颜料的研磨器-—石研③这些长过半米的大石器，是用来加工粮食的④砚起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒⑤此后，用于研磨的石研，就成为早期的砚将以上5个句子重新排列，语序正确的是_____。
A: ③④⑤②
B: ④③②⑤
C: ③④②⑤
D: ④③②⑤
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点语句排序解析考查对语句进行排序的能力。观察选项可知，排在第二句的都是③，由③句的指示词“这些”可知，其前句应是关于“大石器”的表述，而句论述对象为“人工墨”，由此可知不应放首句，排除A、C。B、D的区别在于⑤的顺序，讲的是出现墨，⑤讲的是研墨，应该是先出现墨才能研，所以应排在⑤前。故正确答案为B。