1、单选题  说“把玩学术”不大合适，显得有点____，但如果是“沉潜把玩”呢?其实读书做学问，目的性太强。很难达到痛快淋漓、出神入化的地步，这一点，学问与游戏之道是____的，缺乏足够的好奇心，求知欲，距离感，反而做不好，按照今日不少人的“学者”标准恐怕传统中国读书人，全都是业余性质——可那种“爱美的”读书人，自有____之处。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 轻浮 相近 可叹
B: 轻佻 相通 可爱
C: 轻慢 相似 可敬
D: 轻视 相仿 可赞
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点虚词填空解析考查语境搭配的近义实词辨析与填空。“轻浮”意为轻率浮躁，也指言行举止随便、不稳重、不庄重;“轻佻”指言行举止不沉着，不严肃;“轻慢”指对人不尊重，态度傲慢;“轻视”指小看、小瞧。文段中“把玩学术”，把学术当做一件玩具在手中把弄玩耍，未免有些不严肃，故用“轻佻”最贴切。“相通”的意思是彼此沟通、连通、互相通融。文中首先指出“读书做学问，目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步”，紧接着表达“学问与游戏之道”的一致，表明融会贯通之意，“相通”符合文意。“可那种‘爱美的’读书人”，即把做学问当做游戏，自有可爱之处。故正确答案为B。

2、单选题  自然界的各种物种之间，都有着_____的联系，共同编织着错综复杂的生物链条。每一根链条的断裂，都会或多或少地影响到整个生态系统的平衡，进而可能招致一些未知的灾难。生活在这个_____的世界，每一个物种都有着它独有的_____，不要等到它成了稀有物种才想着去保护。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 千头万绪休戚与共意义
B: 千丝万缕互利共荣价值
C: 唇齿相依互惠共赢属性
D: 密不可分弱肉强食贡献
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：千头万绪、千丝万缕、唇齿相依、密不可分、休戚与共、弱肉强食千头万绪，比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。“翘首以盼”指仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人某事的出现。千丝万缕，原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。唇齿相依，像嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。密不可分，形容十分紧密,不可分割。休戚与共，忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。弱肉强食，原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。第一空后面强调“错综复杂”，可知答案从A、B选项中选。第二、三空，后面说的是“不要等到它成了稀有物种才想着去保护”，可知侧重应该是物种带来的好处，所以选择“互利共荣”、“价值”与之呼应。因此，本题答案为B选项。

3、单选题  一个人，一个家庭，一个国家，具备了节俭的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么____，生活多么____，道路那么____，都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。填入句中括号部分最恰当的一项是_____。
A: 恶劣 艰难 曲折
B: 艰难 恶劣 曲折
C: 恶劣 曲折 艰难
D: 曲折 艰难 恶劣
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点实词填空解析此题考查实词的语境搭配。“恶劣”指非常坏，坏到接近于极点，常用做形容天气、环境，也广泛用于形容人的品行、作风等思想方面。所以第一个空格处应为环境“恶劣”，排除BD;“艰难”指艰苦困难、艰巨、 艰苦，可以用来形容生活，但不能与“道路”相搭配，第二个空应填“艰难”，排除C，选A。第三个空“道路曲折”，搭配合理，验证A正确。故正确答案为A。

4、单选题  下列句子中，加横线的成语使用恰当的一项是：_____
A: 面对金融危机，某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策，大量企业在国际竞争中脱颖而出。
B: 如果你没亲身参加过蹦极运动，那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。
C: 易中天《品三国》一书出版后，受到许多读者的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
D: 考虑问题时没有大局意识，目无全牛，顾此失彼，这就是他决策失误的重要原因。
参考答案: C
本题解释:C。脱颖而出：比喻人的才干在适当的时机迅速的显现出来。这里用来形容企业，属于误用；感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样，现指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样，主要指A对B的付出C好像亲身感受一样，而这里是对一项运动的感觉，显然是不适合的；目无全牛：比喻技术娴熟到了得心应手的地步，这里被误用为了没有全局观念；洛阳纸贵：原指洛阳的纸，一时供不应求价格高，现在用来比喻作品为世所重，风行一时，流传甚广，这里用来形容《品三国》的受欢迎程度，是正确的。

5、单选题  法制要产生真正作用，还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育：当具体法规的执行人面对足以__他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意__、歪曲，甚至视若无物。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 约束 理解
B: 约束 解释
C: 监督 理解
D: 监督 解释
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点实词填空解析考查语境搭配的实词填空。由题干可知，第一个空白处应填入的词应与后面出现的“制衡”相呼应，以致产生“必须担心任何微小的违规与失误”的效果，显然“监督”比“约束”更恰当。“理解”是纯粹思想层面，自然而然的活动，而“解释”则可以体现在实际行为中，可以歪曲，第二处空白处应填入“解释”一词。故正确答案为D。