1、单选题  小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15。问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁：_____
A: 25，32
B: 27，30
C: 30，27
D: 32，25
参考答案: B
本题解释:正确答案是B，解析:根据题中已知条件“小王的哥哥比小王大2岁，比小李大5岁”可知小王比小李大3岁，从选项可判断，只有B选项符合。故正确答案为B。考点:年龄问题

2、单选题  某广场有一块面积为160平方米的路面，用白色、紫色、黑色三种大理石铺成，每块大理石的面积是0.4平方米，其中白色大理石150块，紫色大理石50块，其余的是黑色大理石，某人在上面行走，他停留在黑色大理石上的概率是多少?_____。
A: 1/4
B: 2/5
C: 1/3
D: 1/6
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点概率问题解析一共有大理石160÷0.4=400块，因此有黑色大理石400-150-50=200块。计算概率是需考虑两只脚分跨两块大理石的情况，所以一只脚踩在黑色大理石上的概率为200÷400=0.5，另一只也是0.5，则此人停留在黑色大理石上的概率为：0.5×0.5=0.25，故正确答案为A。

3、单选题  定义：①群体互补效应：由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体，达到知识互用、能力互补，使只有专才的个体，变成多能的人才群。②群体协调效应：在结构合理的人才群体中，逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风，以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系，并影响和控制整个群体，使群体的力量和功能得到维护和加强。③群体感应效应：在结构合理的人才群体中，人才之间在目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响，同心同德，紧密团结，创新意识和创造思维不断激化和强化，形成对人才创造特别有利的“微型气候”。典型例证：(1)某大学有效整合资源，在校内外组织多方面人才，团结协作，集体攻关。(2)正因为好大学有优良的校风和传统，所以人人才都想上好大学。(3)小李做事低调，从不张扬。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有_____。
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：第一步：抓住每个定义中的关键词群体互补效应：关键词强调“不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才”、“知识互用、能力互补”。群体协调效应：关键词强调“群体每个成员共同遵守”、“调节和协调”。群体感应效应：关键词强调“目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响”。第二步：逐一分析例证与定义间的关系例证（1）大学组织了多方面的人才，形成群体互补效应，对应定义①，例证（2）好大学因为有优良的校风和传统而受欢迎，属于群体感应效应，对应定义③；例证（3）讲的是小李的个体行为，与上面的定义均不相符。例证与定义存在对应关系的数目有2个，故正确答案为C。

4、单选题   “红星”啤酒开展“7个空瓶换l瓶啤酒”的优惠促销活动。现在已知张先生在活动促销期问共喝掉347瓶“红星”啤酒，问张先生最少用钱买了多少瓶啤酒?_____
A: 296
B: 298
C: 300
D: 302
参考答案: B
本题解释:由题可知，6个空瓶可以换一个瓶子里面的啤酒，298÷6=49……4，只有49+298=347。

5、单选题  _____ A: 2400
B: 2600
C: 2800
D: 3000
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点周期问题解析