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D.9
【答案】 D
【QZZN解析】 这是数学应用题中的路程问题。
根据题意,设甲、乙两地相距x千米,时间等量关系可列方程

解得X=9000。
18.军训时每人发10发子弹,但每射中1发可以再奖励2发子弹,小王一共射击了34发。小王射中了多少发
A.8 B.10 C.12 D.14
【答案】 C
【QZZN解析】 这是数学应用题中的数的特性问题。
根据题意可得:(34-10)÷2=12。
19.某研究室有12人,其中:7人会英语,7人会德语,6人会法语,4人既会英语又会德语,3人既会英语又会法语,2人既会德语又会法语,1人英语、德语、法语三种语言都会。会且只会两种语言的有多少人
A.8 B.4 C.5 D.6
【答案】 D
【QZZN解析】 这是容斥问题,会且只会两种语言的有:
A∩B+B∩C+C∩A-3A∩B∩C=4+3+2-3=6人。
20.某市1990年的人口数量比1980年减少了10%,2000年的人口数量比1990年增加了10%,该市2000年的人口数量与1980年相比
A. 没增也没减 B.增加了1% C.减少了1% D.增减不超过5‰。
【答案】 C
【QZZN解析】 这是数学应用题中的比例问题。
根据题意可得该市2000年的人口数量比1980年减少了1-0.9×1.1=0.01=1%。
第二部分 判断推理
(共45题,参考时限40分钟)
一、类比推理 (类推两个对象的共同属性。先给你有某种关系的两个词或词组(因果、象征、特性、描述、属种等)。请从四个答案中选出一对,其间关系与题干给出的两个词或词组的关系相似。
【例题】 水壶:开水
A. 桌子:游戏 B.邮箱:信件 C. 电脑:歌曲 D.灌溉:池塘
正确答案为B。
请开始答题(21~30题):
21.尊重:知识
A. 产品:出售 B.任重:道远 C.改革:开放 D.发展:经济
【答案】 D
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是动宾关系。题干中尊重知识为动宾关系,选项D中的发展经济也是动宾关系,选项中其它几对都不具有这类动宾关系。
22.碗柜:厨房
A. 士兵:救灾 B.床:卧室 C.书桌:书籍 D.电灯:马路
【答案】 B
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是物体与空间的关系。选项B中的床与卧室也是物体与空间的关系,其它几对都不具有这类关系。
23.聪明:狡猾
A. 谦虚:自卑 B.骄傲:自豪 C. 伟大:渺小 D. 杰出:拔尖
【答案】 A
【QZZN解析】 题干中两个概念与表达方式有关,是同一事物的两种对立的表达方式(褒义词对贬义词)。选项A中的谦虚与自卑也是褒义词在前,贬义词在后,其它几对都不具有这类关系。B项是贬义词对褒义词,C项是反义词,D项都是褒义词中的近义词。
24. 手指:手
A. 春天:刮风 B.树叶:树 C. 头发:梳子 D.运动:流汗
【答案】 B
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是部分和整体的关系。选项B中的树叶和树也是部分和整体的关系,其它几对都不具有这类关系。
25. 下雨:地面湿
A.夜晚:星星 B.烈日:气温高 C. 苹果:果树 D.放假:补功课
【答案】 B
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是原因和结果的关系。“下雨”是因,“地面湿”是果。选项B中的“烈日”是因,“气温高”是果。其它几对都不具有这类关系。
26. 商家:顾客
A.医生:患者 B. 工人:农民 C. 老师:职工 D.警察:罪犯
【答案】 A
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是两个有关联的相对主体之间的服务关系。选项A中的医生和患者具有这类关系,其它几对都不具有这类关系。
27. 秦淮河:桨声灯影
A. 栖霞山:层林尽染 B.植物园:百卉千葩
C. 寒山寺:夜半钟声 D.中华门:
【答案】 C
【QZZN解析】 题干中两个概念与历史知识有关,是地点和典故之间的关系。题干和四个中的两个概念都是景点与景点特征的关系,但只有“桨声灯影”和“夜半钟声”都是有典故的,其它几个景点特征都不具有典故。
28. 雨雪天气:减速慢行
A. 喝酒过量:酒精中毒 B.加班加点:完成任务
C.工作劳累:早点休息 D.消化不良:日渐消瘦
【答案】 C
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是问题与措施的关系。解决“雨雪天气”的措施是“减速慢行”,而解决“工作劳累”的措施是“早点休息”,选项中的其它几对都不具有这类关系。
29. 原子:原子核
A.分子:原子 B.太阳系:太阳 C. 动物:心脏 D.房屋:地基
【答案】 B
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是两个相似系统的整体与部分的关系。题干和四个选项都有整体与部分的关系,但各部分在整体中的地位并不一样。原子核是原子中最核心的部分,处于原子的最中心的地方。而太阳同样是太阳系最核心的部分,处于太阳系的最中心的地方。在位置关系方面两者十分相似。其它选项中的几对概念都不具有这类关系。
30. 马克思:哲学
A.爱因斯坦:相对论 B.邓小平:一国两制
C. 诸葛亮:三国演义 D.陈景润:数学
【答案】 D
【QZZN解析】 题干中两个概念的关系是人物与学科的关系。“相对论”、“三国演义”和“一国两制”都不是学科概念,而“哲学”和“数学” 都是学科概念。
二、图形推理(本部分共10题。包括两种类型的题目)
[一]每道题包含两套图形和可供选择的四个图形。这两套图形具有某种相似性,也存在某种差异。要求你从四个选项中选择最适合取代问号的一个。正确选项应不仅使两套图形表现出最大的相似性,而且使第二套图形也表现出自己的特征。
【例题】

正确答案为B。第—套图是由两个相同图形组成,第二套图是由三个相同图形组成的。
请开始答题(31~34):
31.

【答案】 B
【QZZN解析】 这是一道“3-3-4"类型的图形推理题,规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的两套图形,不难发现,左边的一套图中包含三个图形,其中两个小图的外框为折线图,另一个小图的外框为圆。再考察右边的一套图形,已给出的两个图形的外框为折线图,由此可以推测另一个小图的外框也应该是一个圆,而题目给出的四个备选项的小图中只有一个选项的小图的外框是一个圆。依据这一规律,选B。
32.

【答案】 D
【QZZN解析】 这是一道“3-3-4"类型的图形推理题,规律类别为数量关系。仔细地比较题干中给出的两套图形,不难发现,左边的一套图中包含三个图形,各图的结点数分别为4、5、6。再考察右边的一套图形,已给出的两个图形的结点数分别为6、5,由此可以推测另一个小图的结点数应为4。依据这一规律,选D。
33.

【答案】 B
【QZZN解析】 这是一道“3-3-4"类型的图形推理题,规律类别为数量关系。仔细地比较题干中给出的两套图形,不难发现,左边的一套图中包含三个图形,各图中封闭区域的数量都为3。再考察右边的一套图形,已给出的两个图形中封闭区域的数量都为4,依据这一规律,选B。
34.

【答案】 C
【QZZN解析】 这是一道“3-3-4"类型的图形推理题,规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的两套图形,不难发现,左边的一套图中包含三个图形,都是垂直轴对称图形。再考察右边的一套图形,已给出的两个图形都是水平轴对称图形,依据这一规律,选C。
[二]每道题在左边的题干中给出一套图形,其中包括五个图,这五个图形呈现一定的规律性。在右边给出一套图,其中有四个图,让考生从中选出一个作为保持左边五个图规律性的第六个图。
【例题】

正确答案应为A。左边图形中1个小星形相当于2个小圆形,通过换算,左边每格中均为14个小圆形。
请开始答题(35~40题):
35.

【答案】 B
【QZZN解析】 这是一道"5+1"题型的图形推理题,规律类别为数量关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形,不难发现,左边5个图形除第1个小图外都是等边图形,根据相等的边的数目,正好构成一个自然数列:1(圆可看成一条等边)、2、3、4、5,依据这一规律,可以推出第6个小图形应该具有6条相等的边,选B。
36.

【答案】 C
【QZZN解析】 这是一道"5+1"题型的图形推理题,规律类别为数量关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形,不难发现,左边5个图形,每个小图都由2种图形组成,依据这一规律,选C。
37.

【答案】 D [申论范文]