[答案] C

[说明] 试题以智能节水环保公厕的指示灯与水龙头电路为素材，考查串、并联电路知识。要求学生理解串、并联电路的特点，根据“关上门时‘有人’指示灯亮起”，判断S₁与“有人”指示灯可以和电源单独构成一个回路；根据“‘有人’指示灯亮起时闭合S₂ ，水龙头能出水”，判断电磁阀门线圈与“有人”灯是并联方式连接，且S₂是接在电磁阀门线圈支路上的；根据“门打开时‘无人’指示灯亮起，同时水龙头也无法使用”，判断S₁与“无人”指示灯可以和电源单独构成一个回路。试题考查串、并联电路的理解和判断，同时渗透节约用水意识的教育，属于中等题。

（二）填空题

【例3】考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟       产生的，钟声通过      传到同学们的耳朵。

[答案] 振动；空气

[说明] 试题以考场钟声为情境，考查声音产生和传播。要求学生知道声音产生和传播的条件，在试题提供的具体情境中再认声音产生和传播的条件。试题考查声音产生和传播条件的再现，属于容易题。

【例4】雪橇是雪地常见的交通工具。若狗拉着雪橇以10 m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行，雪橇受到的阻力是200 N，则狗在5 min内做了____J的功，功率为____W。

[答案] 6×10⁵， 2×10³   

[说明] 试题以雪地常见的交通工具雪橇为载体，考查二力平衡、机械功和功率知识。要求学生根据“雪橇沿直线匀速滑行”判断出雪橇受到的拉力和阻力平衡，即拉力的大小等于阻力的大小，根据机械功的公式计算出狗在5min内做的功，根据功率的公式计算出狗在5 min内做功的功率。试题考查二力平衡、机械功和功率知识的理解和简单运用，属于中等题。

【例5】小龙同学重500 N，游泳时有过这样的体验：当他站立在水中快要浸没时，脚几乎没有受到池底的支持力。此时他受到的浮力约为_____ N。身体的密度约为______ kg/m³。

[答案] 500       1×10³    

[说明] 试题联系游泳的情境和感受，考查二力平衡、浮力、重力和密度等知识。

第1空要求学生对游泳时的受力情况进行具体分析，根据“小龙同学他站立在水中快要浸没时，脚几乎没有受到池底的支持力”，推断出此时小龙同学受到的浮力和重力接近二力平衡，因此他受到的浮力大小约等于重力大小。考查二力平衡和重力、浮力知识的理解，属于容易题。

第2空要求学生根据阿基米德原理、重力公式、密度公式以及小龙同学受到的浮力大小约等于重力大小，分析推理出小龙同学身体的密度约等于水的密度。考查阿基米德原理、重力公式、密度公式、水的密度在实际情境中的分析推理和综合运用，属于稍难题。

（三）作图题

【例6】如图2所示，O为支点，请画出力F的力臂l。

[答案] 如图3

[说明] 试题考查杠杠的知识和规范作图的技能。要求学生根据力臂的定义画出杠杆受到的拉力F的力臂图。试题考查杠杠知识的简单运用，属于中等题。

（四）简答题