校车在4 min内行驶的最大路程 ，

        校车在4 min内最多可做的功 。

[说明] 试题以某智慧校车为载体，考查压力、重力、压强、二力平衡、时间单位换算、速度和机械功等知识。

第（1）小题，要求学生从该智慧校车的介绍材料中获取信息：校车空载时的质量和车轮与路面的总接触面积，根据水平路面上校车对路面的压力大小等于校车受到的重力大小以及重力的计算公式，计算出考查校车对水平路面的压力大小，再根据压强的计算公式计算出校车对水平路面的压强。试题考查压力、重力、压强的理解和简单运用，属于容易题。

第（2）小题，要求学生学生从该智慧校车的介绍材料中获取信息：校车在普通公路沿水平方向匀速行驶时的最高速度和受到的阻力大小，根据二力平衡推理出校车在普通公路沿水平方向匀速行驶时的牵引力大小等于受到的阻力大小，通过对时间单位的换算以及根据速度公式，计算出校车在4 min内通过的最大路程，再根据机械功的公式，计算出校车在4 min内最多可做的功。试题考查二力平衡、时间单位换算、速度和机械功等知识的理解和简单运用，属于中等题。

【例10】某物理兴趣小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置，当停留在楼梯弯道处的人流对地面的压力达到一定值时，电阻式报警器R₀即发出报警信号，提醒学生要注意安全，其工作电路如图7（a）所示。在实验室进行模拟实验获得的相关信息如下：电源电压保持4.5 V不变，报警器R₀的阻值恒为10 Ω，压敏电阻R_x随所受压力F的变化图像如图7（b）所示，当电流表示数为0.3 A时，报警器R₀开始发出报警信号，求此时：

（1）报警器R₀的实际功率；

（2）压敏电阻R_x的阻值；

（3）压敏电阻受到的压力F。

[答案]  

（1）报警器R₀的实际功率。

（2）R₀与R_x串联，

报警器R₀两端的电压，

压敏电阻R_x两端的电压，

压敏电阻R_x的阻值 。

（3）根据图像可知，当R_x=5 Ω时，踏板受到的压力=10 N。

[说明] 试题以某压力传感报警装置为背景材料，考查串联电路、电功率、欧姆定律等知识以及对图像的理解与分析。

第（1）小题，要求学生从压力传感报警装置的介绍材料中获取信息：报警器R₀的阻值以及报警器开始发出报警信号时通过R₀的电流，运用电功率公式计算报警器R₀的实际功率。考查学生在新情境中，对电功率知识的理解和简单运用，属于中等题。

第（2）小题，要求学生从压力传感报警装置的介绍材料中获取信息：电源电压以及R₀与R_x串联，根据欧姆定律和串联电路的电流关系计算出报警器R₀两端的电压，根据串联电路的电压关系计算出压敏电阻R_x两端的电压，再根据欧姆定律计算出压敏电阻R_x的阻值。考查学生在新情境中，运用欧姆定律以及串联电路的电流、电压关系，对实际问题进行分析推理和综合运用，属于稍难题。

第（3）小题，要求学生理解压敏电阻R_x随所受压力F的变化图像的物理意义，根据压敏电阻R_x的阻值，对照压敏电阻R_x随所受压力F的变化图像，判断压敏电阻受到的压力。考查对图像的理解和分析推理，属于中等题。

2015年福建省初中学业考试大纲

（英  语）

一、考试性质

初中英语学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。

二、命题依据

以《义务教育英语课程标准（2011年版）》为指导，以《2015年福建省初中学业考试大纲（英语）》为依据，结合初中英语教学实际进行命题。

三、命题原则

坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查，做到思想性、科学性、技术性的统一。正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于对初中教学起到正确的导向作用；有利于普通高中招生改革和事业发展。

四、考试范围

以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围。

五、内容和目标要求

初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《课程标准》所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。

六、考试形式、时间

考试形式包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用测试题型，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。

听力测试和笔试时间总共120分钟，其中听力测试不超过30分钟。

七、试题难度

合理安排试题难度结构。容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。

八、试卷结构

试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。

总分与各部分分值：总分150分；听力部分30分，笔试部分120分。

选择题与非选择题比例：约6:4。

听力测试与笔试题型

听力部分（30分）

Ⅰ.听句子（5分） 听5个单句，从所给图片中选出与所听到的句子情景相同（相近）的图片。共5小题。每个单句读两遍。

Ⅱ.听对话（15分） 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。

第二节听4段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。

Ⅲ．听短文（5分） 听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。

Ⅳ. 听短文（或对话）填表格（5分） 听一段短文或对话，根据短文或对话内容及要求填写表格。短文或对话读三遍。

笔试部分（120分）

知识运用 （共三大题，满分75分）

Ⅰ.选择填空（15分）  共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查内容包括语音、词汇、语法和日常交际用语等，侧重在语境中考查灵活运用语言知识的能力。

Ⅱ.完形填空（15分）  在一段难度适中的短文中留出10个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。

Ⅲ.阅读理解（45分）  共5篇短文。第1、2、3篇