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2014年最新招考信息:
根据工作需要,现面向社会公开招聘(编制外)工作人员91名。具体事项如下:
一、招聘原则
面向社会,公平公开;坚持条件,把握标准;优化结构,按需设岗;规范程序,严格考核;平等竞争,择优录用。
二、招聘人员基本条件
(一)遵守宪法和法律;
(二)热爱教育事业和本职工作,具有较好的政治思想素质、良好的师德、服务意识和较强的业务能力,工作责任心强;
(三)须具备《教师 法》所规定的任职资格条件和岗位所需的要求;
(四)具备招聘岗位所需的专业知识、学历学位和业务能力;
(五)身心健康,所有应聘人员须1980年1月1日以后出生(博士研究生和具有高级职称人员除外);
(六)具备招聘岗位所需的其他条件。
三、招聘对象
除广西艺术学院毕业生(含应届和往届)以外的符合公告岗位要求的人员。
四、招聘岗位及岗位所需的条件(详见附件1-5)
五、有关说明
所有应聘人员均须参加笔试和面试,笔试或面试成绩达不到60分的,不予聘用;考核、政审、体检等不合格者,不予聘用。
六、招聘岗位性质及待遇
所有招聘人员均为编制外聘用,博士研究生优先入编。工资按国家政策规定办理。
七、招聘工作步骤和程序
(一)报名方法
1.应聘者应根据所学专业,按照招聘岗位具体要求对口报名,每名应聘者限报1个岗位;
2.应聘者报名时可现场报名或邮寄报名,不接受电话或电子邮件等其他形式报名;
3.应聘者需提交《广西艺术学院公开招聘应聘岗位申请表》(附件6)、身份证、学历学位证、学生证及学校推荐意见(应届生提供)、职称证(有职称人员提供)、经教育部留学服务中心认证的国外学历学位认证书(海外留学人员提供)、近3年来所获表彰和奖励的证书原件(验证后交回应聘者)及复印件、求职材料(加盖学校公章的成绩单原件或复印件等材料);邮寄报名应聘者的应聘材料以当地邮戳时间为准(建议通过快递邮寄,信封上注明“公开招聘报名材料”字样),邮寄报名的应聘者须在参加笔试前一天工作时间到人事处提交(验证)相关证书原件,否则取消笔试资格。
4.应聘材料提交后恕不退还。
(二)报名时间、地点及联系人
1.报名时间:2015年3月7日—3月31日,逾期不再受理;
2.报名地点:广西南宁市教育路7号广西艺术学院人事处,邮编530 022;
3.联系人:章老师。
(三)资格审查
资格审查工作将贯穿公开招聘工作全过程。由学院人事处根据各招聘岗位要求对应聘者进行资格审查,通过初审人员名单、应考人员须知、考核时间、地点等在我院网站公布。
(四)考试
1.笔试
(1)主要测试应聘人员的职业道德、职业规范以及岗位所需的专业知识、技能的掌握和运用能力;
(2)参加笔试人员须按指定时间、地点持身份证参加笔试;
(3)笔试总分为100分,笔试成绩达不到60分者取消面试资格;
(4)符合招聘岗位条件的人数少于1:3比例的岗位不予开考。
2.面试
(1)笔试结束后,各岗位按考试成绩从高分到低分不超过1∶6的比例确定面试人员;
(2)主要考察应聘者的业务素质及潜在能力,包括应聘者的综合分析、言语表达、计划组织、人际关系、应变能力以及自我认知程度等;
(3)参加面试人员须按指定时间、地点持身份证参加面试。
(五)考核
面试结束后,各岗位按考试总成绩(笔试50%+面试50%)从高分到低分不超过1:3的比例确定考核人员。考核通过后,按1:1比例确定政审人选。政审主要审查应聘者的政治思想表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况,并对应聘者资格条件进行复查。
(六)体检、公示、聘用
按照考试、考核、政审结果及招聘岗位1:1的比例择优确定拟聘人员,参照公务员录用体检标准,组织拟聘人员进行体检。体检费用由考生自理。体检合格者公示,公示时间为7个工作日。经公示无异议的人员,按有关规定办理聘用手续。体检不合格者,不予聘用。空缺岗位,可按笔试、面试综合成绩的排序依次递补。
原标题:广西艺术学院2015年公开招聘公告
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附件1:
广西艺术学院2015年公开招聘专任教师岗位需求表(共44个岗位、52人) |
| 序号 |
部门 |
岗位名称 |
岗位 |
专业要求 |
学历学位 |
需增人数
(人) |
能力要求 |
备注 |
| 1 |
音乐学院 |
作曲教师 |
专业技术岗位 |
作曲 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。可以胜任作曲主干课程教学工作;具有丰富的音乐创作经验。 |
|
| 2 |
二胡教师 |
专业技术岗位 |
音乐表演(二胡) |
硕士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。可以胜任二胡教学工作;具有丰富的二胡演奏经验。 |
|
| 3 |
美术教育学院 |
美术学
专业教师 |
专业技术岗位 |
美术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具备相应的专业教学能力。 |
|
| 4 |
设计艺术学专业教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具备相应的专业教学能力。 |
|
| 5 |
美术学院 |
多媒体综合艺术专业教师 |
专业技术岗位 |
艺术学、电影学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
艺术学或电影学(新媒体艺术或影视艺术方向)硕士研究生,政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具备相应的专业教学能力;对新媒体技术有敏锐的洞察力,有较高艺术的修养及优秀的新媒体艺术或影视艺术专业技能;具备丰富的数字媒介艺术的创作经验,特别是数字影像艺术方面的经验。 |
|
| 6 |
油画专业教师 |
专业技术岗位 |
美术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力,在油画专业方向有较高的艺术修养及绘画造型能力;具备相应的专业教学能力。 |
|
| 7 |
基础部专业教师 |
专业技术岗位 |
美术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力,在绘画专业方向有较高的艺术修养及绘画造型能力;具备相应的专业教学能力。 |
|
| 8 |
影视与传媒学院 |
播音主持艺术专业教师 |
专业技术岗位 |
传播学、广播电视艺术学 |
硕士研究生及以上 |
2 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;能胜任《播音发声》、《播音创作基础》、《电视播音主持》、《广播播音主持》《口语传播》《双语播音主持艺术》等其中三门以上课程的教学工作,有媒体从业经验者优先。 |
|
| 9 |
数字媒体设计教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学、艺术硕士 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;
有良好的美术基础和较好的平面设计能力;能胜任《网页设计与制作》、《互动媒体设计与制作》《互动广告创意设计》、《交互式网络设计》、《电子商务基础
》等其中三门课程的教学工作,具有较强的网页设计能力和前端交互设计能力,能够熟练按规范进行网页设计与重构;掌握后台语言,能够独立完成网站架设及开发;具有数字媒体互动设计及制作能力,能够完成手机、平板等移动媒体的互动内容的设计及制作;能胜任网站设计及开发工作,有相关工作经验者。 |
|
| 10 |
影视编导教师 |
专业技术岗位 |
广播电视艺术学、电影学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
戏剧影视学学科背景以及影视编导研究方向毕业,
政治思想素质好,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;能够从事影视编剧、摄影、导演和制作等工作;能够胜任《影视导演基础》、《导演工作实务》《影视技术与制作》、《戏剧影视编剧》等课程的教学工作。 |
|
| 11 |
摄影摄像教师 |
专业技术岗位 |
广播电视艺术学、电影学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
摄影摄像研究方向毕业,
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;能够从事《摄像技术与技巧》、《创意摄影》、《影视摄影与制作》等相关课程的教学工作,并能对所在领域进行研究和创作。 |
|
| 12 |
录音、剪辑教师 |
专业技术岗位 |
广播电视艺术学、电影学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;能够从事《影视声音艺术》《影视录音技术》或《影视剪辑艺术》《非线性编辑技术》等相关课程的教学工作,并能对所在领域进行研究和创作。 |
|
| 13 |
表演教师 |
专业技术岗位 |
戏剧戏曲学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
戏剧影视表演研究方向毕业,政治思想素质好,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;
热爱表演艺术教育事业,在表演专业方面有较高的艺术修养及创作能力,能胜任《表演基础训练》《角色创作》《毕业大戏排演》等表演专业相关课程的教学工作。 |
|
| 14 |
设计学院 |
新媒体专业教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;有较强的网页设计能力,掌握动态网站的开发、交互网站设计与制作;有网络游戏、网络设计的相关软件相关工作经验者优先。 |
|
| 15 |
特种工艺
专业教师
|
专业技术岗位 |
设计艺术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;熟练掌握特种工艺设计与技术及三维造型艺术制作流程;掌握铜雕、木雕、陶艺、精工等制作工艺技术;有较强的动手能力,具有两年以上社会项目实践经验,能教授3门以上相关课程。 |
|
| 16 |
工艺美术专业教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学 |
硕士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;熟练掌握漆器制作工艺流程及雕漆工艺制作流程,有较强的动手能力、社会项目实践能力,能教授3门以上相关课程。 |
|
| 17 |
品牌形象设计专业教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学 |
硕士研究生及以上 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;本科或硕士研究生期间学习平面设计或品牌形象设计专业,具有3年以上从事平面设计及教学工作经历者优先。能够担任《品牌视觉识别设计》、《品牌设计策略》、《吉祥物设计》、《品牌指示系统》、《UI设计》、《品牌视觉识别体系设计》的教学工作。 |
|
| 18 |
商业插画设计专业教师 |
专业技术岗位 |
设计 |