本大题共20个小题，每小题1分，共20分。把答案填写在题中横线上。

参考答案： 教育规律    

答案解析： 教育规律

1、 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索___________的科学。 填空：

参考答案： 数    

答案解析： 数

2、 六艺指的是礼、乐、射、御、书、___________。 填空：

参考答案： 劳动力质量    

答案解析： 劳动力质量

3、 人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素。人力资本把这些因素归结为知识的进步、技术的改革和___________的提高。 填空：

参考答案： 主观能动性    

答案解析： 主观能动性

4、 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体___________，是促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。 填空：

参考答案： 发展个性    

答案解析： 发展个性

5、 ___________是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。 填空：

参考答案： 创造精神    

答案解析： 创造精神

6、1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生___________和实践能力为重点，造就''有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。 填空：

参考答案： 职业角色    

答案解析： 职业角色

7、 教师职业的最大特点在于_________ 的多样化。 填空：

参考答案： 现实发展与未来发展    

答案解析： 现实发展与未来发展

8、 时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、_________的关系。 填空：

参考答案： 学科    

答案解析： 学科

9、 课程目标的依据主要有三个方面：一是对学生的研究，二是对社会的研究，三是对_________的研究。 填空：

参考答案： 教科书    

答案解析： 教科书

10、 依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书称为_________。 填空：

参考答案： 过程评价    

答案解析： 过程评价

11、 课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、输人评价、_________和成果评价。 填空：

参考答案： 社会历史经验    

答案解析： 社会历史经验

12、 教学是_________得以再生产的一种主要手段。 填空：

参考答案： 认识的教育性    

答案解析： 认识的教育性

13、 学生认识的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、_________和有领导的认识。 填空：

参考答案： 讲演    

答案解析： 讲演

14、 讲授法可分为讲述、讲解和_________三种方式。 填空：

参考答案： 综合课    

答案解析： 综合课

15、 根据一节课所完成任务的类型数，又可分为单一课和_________。 填空：

参考答案： 设计教学法    

答案解析： 设计教学法

16、 主张废除班级授课制度和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是 填空：

参考答案： 心理健康教育    

答案解析： 心理健康教育

17、 我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和_________。 填空：

参考答案： 品德意志    

答案解析： 品德意志

18、 德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼_________和培养品德行为习惯。 填空：

参考答案： 体谅模式    

答案解析： 体谅模式

19、 当代最具影响的德育模式有认知模式、_________、社会模仿模式等。 填空：

参考答案： 学生为本    

答案解析： 学生为本

20、 以满足学生的发展需要为目的，确立学生在班级中的主体地位以及训练学生自我管理班级的能力反映了建立以_________的班级管理的机制。 填空：

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