1、皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_______发展阶段。 填空：

2、一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于_______的信息，正例则传递了最有利于_______的信息。 填空：

3、世界卫生组织(WHO)在1989年指出，健康应包括生理健康、_______、_______和道德健康。 填空：

4、根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学__________应遵循原则。 填空：

5、布卢姆认为最低水平的认知学习结果是_______，最高水平的认知学习结果是_______。 填空：

6、自我意以包括自我认识、_______和_______三种成分。 填空：

7、大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、_______和_______三个基本成分。 填空：

8、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为_______。 填空：

9、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为_______。 填空：

10、各种发明创造都可以看做是_______问题解决的典型例证。 填空：

11、人的学习是指在社会乍活实践中，以_______为中介，自觉地、积檄主动地掌握礼会的和_______的经验过程。 填空：

12、心帮技能与操作技能相比，具有以下三个特点：_______，执行具有内潜性，_______。 填空：

13、看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_______条件作用。 填空：

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