在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。共10分

参考答案： [A, C]

答案解析： ”组织者“分为陈述性“组织者”和比较性“组织者”两类。陈述性“组织者”即在不太熟悉学习材料的场合下，当学生面埘学习仟务，倘若其认知结构中缺乏适当的上位观念可以用来同化旧知识．则可以设计一个概括与包容水平高于要学习的新材料的组织者。比较性(Comparative)“组织者”，用于较熟悉的材料中。即当学牛而对新的学习任务时。倘若其认知结构中已有了可以利用的同化新知识的适当观念，但原有观念不清晰或不巩固，不稳定，学生难以应用，或者他们对新旧知识之间的关系辨别不清，则可以设计一个揭示新旧知识异同的组织者。

1、 先行组织者可以分为()。

A.陈述性组织者

B.程序性组织者

C.比较性组织者

D.分析性组织者

E.综合性组织者

参考答案： [A, D]

答案解析： 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别表现在：教育是人类社会特有的一种社会现象；教育是人类特有的一种有意识的活动。

2、 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。

A.社会性

B.生产性

C.实践性

D.意识性

E.科学性

参考答案： [A, D]

答案解析： 略。

3、 教师可以采用的行政救济途径主要有()。

A.行政复议

B.民事诉讼

C.仲裁

D.教师申诉

参考答案： [A, B, C, E]

答案解析： 概念的结构：包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。名称就是用词语来给概念命名；定义是指以词语来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。

4、 概念的结构包括( )。

A.概念名称

B.概念定义

C.概念特征

D.概念水平

E.概念实例

参考答案： [A, E]

答案解析： 教学大纲(即课程标准)是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

5、 我国教育内容的规范形式有( )。

A.教科书

B.参考书

C.练习册

D.课程计划

E.教学大纲

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