本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

参考答案： A    

答案解析： 知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做法。

1、 看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?( )

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

参考答案： C    

答案解析： 遗忘中的抑制现象有前摄抑制和倒摄抑制两种。先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制。后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。早上刚起床一般只有倒摄抑制，没有前摄抑制，而晚上一般则只有前摄抑制，没有倒摄抑制。

2、 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是( )

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

D.倒摄抑制

参考答案： D    

答案解析： 思维的基本过程包括分析与综合、比较、抽象与概括和具体化。抽象，是指在思考中抽出各种事物的共同属性，并舍弃其他属性。

3、 学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )

A.具体化

B.分析

C.系统化

D.抽象

参考答案： D    

答案解析： 考查情绪的基本概念。

4、 情绪所反映的是( )

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

参考答案： B    

答案解析： 实验法由于可以反复验证。因此具有较高的内部效度。

5、 实验室实验法具有较高的()

A.信度

B.内部效度

C.区分度

D.外部效度

参考答案： C    

答案解析： 反思是对思维的思维。

6、 青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思?( )

A.退回到自我中心的思维

B.主动性的发展

C.对自己心智过程进行思考的能力

D.为了一个共同目标而与他人合作

参考答案： B    

答案解析： 晕轮效应最早是由美国著名心理学家桑代克于二十世纪二十年代提出的。他认为，人们对人的认知和判断往往只从局部出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。

7、 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为( )

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.罗森塔尔效应

D.刻板印象

参考答案： C    

答案解析： 美国心理学家伯纳德·韦纳(BernardWeiner，1974)以成败行为的认知成分为中心，提出了一个归因模型。

8、 提出归因理论的心理学家是()

A.耶克斯和多德森

B.苛勒

C.韦纳

D.多伊奇

参考答案： D    

答案解析： 考查替代性强化的概念。

9、 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化

参考答案： D    

答案解析： 维果茨基提出的最近发展区概念说明儿童发展的可能性。

10、 下列哪个概念属于维果茨基的理论观点( )

A.图式

B.自我同一性

C.力比多

D.最近发展区

参考答案： D    

答案解析： 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱分为由低到高五个层次即：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。

11、 马斯洛需要层次论中的最高层次是()

A.安全需要

B.尊重的需要

C.爱与归属需要

D.自我实现的需要

首页 上一页 9 10 11 12 下一页 尾页 12/12/12