[事业单位考试真题]

 D. 权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系

参考答案: B 

36. （单选题）关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（）

 A. 违反二者的行为都要受到法律的制裁

 B. 二者以共同的现实物质生活条件为基础

 C. 二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用

 D. 教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

参考答案: A 

37. （单选题）我国《教师法》规定：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这项权利属于（）。

 A. 教育教学权

 B. 学术自由权

 C. 评价学生权

 D. 参与学校管理权

参考答案: C 

38. （单选题）我国《教育法》规定:受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有（）。

 A. 行政、诉讼

 B. 仲裁、调解

 C. 行政、仲裁

 D. 诉讼、调解

参考答案: A 

39. （单选题）以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是（）。

 A. 学校具有教育管理学生的权利

 B. 学校不得违反国家规定收取费用

 C. 学校不得开除违反学校管理制度的学生

 D. 学校应无条件接收残疾适龄儿童随班就读

参考答案: D 

40. （单选题）学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课，在此情景中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是（）。

 A. 教师与学生

 B. 学生与学校

 C. 教师与学校

 D. 教师与教案

参考答案: D 

41. （单选题）幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生，这属于教育行政处罚中的（）。

 A. 人身自由罚

 B. 行为罚

 C. 财产罚

 D. 声誉罚

参考答案: B 

42. （单选题）学生平等接受教育的权利首先体现在（）。

 A. 学校平等

 B. 教师平等

 C. 机会平等

 D. 教材平等

参考答案: C 

43. （单选题）从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于最高层次的是（）。

 A. 伦理关系

 B. 管理关系

 C. 法律关系

 D. 人际关系

参考答案: A 

44. （单选题）我国《教师法》规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。从教育法律规范看，该表述属于（）

 A. 概念性规范

 B. 原则性规范

 C. 技术性规范

 D. 确定性规范

参考答案: B 

45. （单选题）2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加了以下哪一条？

 A. 维护学生合法权益

 B. 公正对待学生

 C. 保护学生安全

 D. 平等对待学生

参考答案: C 

判断简析题

共8小题，1、3、5、7题每题1分，2、4、6、8每题2分，共12分。

1. （判断题）根据下面材料，作答1、2题

张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学内容，并且在教学过程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听课后，认为张老师没有严格按照教材内容开展教学，可能会影响学生的学习成绩，对张老师进行了批评。

张老师的做法是否正确？（）

 正确

 错误

参考答案: Y 

2. （多选题）为什么？

 A. 教材是课堂教学的主要依据，不能随意删减

 B. 张老师的课堂教学既是预设的，又是生成的

 C. 学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现

 D. 新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法

 E. 语文教学可在课标范围内选择教学内容，而不是照搬教材

参考答案: BDE 

3. （判断题）根据下面材料，作答3、4题

李老师为了树立学生信心，在一次考试中，有意降低考试难度，结果全考了比平时高的分数。公布后，同学们都开心的忘乎所以。见此情况，李老师问：大家考得好，我很高兴，但大家想想，为什么每个同学都比过去考得好呢？

李老师这种做法对吗？

 正确

 错误

参考答案: Y 

4. （多选题）为什么？

 A. 李老师打击了学生的学习热情

 B. 李老师的考试设计符合促进性原则

 C. 李老师有意降低难度违背了教学原则

 D. 李老师的做法满足了学生成功体验的需要

 E. 李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因

参考答案: BD 

5. （判断题）根据下面材料，作答5、6题

王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师产生了矛盾。王某一气之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行辅导教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。

从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确？（）

 正确

 错误

参考答案: N 

6. （多选题）为什么？（）

 A. 根据我国《教育法》王某应当为孩子受教育提供必要条件

 B. 根据我国《教育法》教育主管部门与社区无权干预王某的选择

 C. 根据我国《义务教育法》王某可以终止孩子在校接受教育

 D. 根据我国《义务教育法》王某必须保证孩子接受并完成义务教育

 E. 根据我国《未成年人保护法》王某有权选择孩子在家接受教育

参考答案: AD 

7. （判断题）根据下面材料，作答7、8题

何老师的好朋友在校外办了几家教育培训机构，经何老师介绍他班上的很多学生都缴费参加补课，成绩有所提高。学校知道后，给予何老师警告处分，取消各类评优评先资格。何老师不服学校的处理结果，提出抗议。

学校的做法是否正确？

 正确

 错误

参考答案: Y 

8. （多选题）为什么？（）

 A. 学校有包容心，对教师应从教育为主，惩罚为辅

 B. 何老师介绍本班学生参加有偿补课，客观增加了学生的学业负担，违背教育部门的相关规定。

 C. 参加有偿补课使教师的职业观，价值观不同程度被扭曲，师德师风建设无法有效展开，学校应该严加处理。

 D. 何老师的做法虽然不妥，但个人没有从中得利，没有违背教育规定，学校处分过重，他可以向教育行政部门申诉。

 E. 教师具有促进学生全面发展的义务，何老师应该做好自己本职工作，提升教育教学水平，而不是让学生通过补课提高成绩。

参考答案: BCE 

案例分析题

本大题共8小题，每题2分，共16分。

1. （多选题）【资料】某小学周老师要上一节公开课，为此她穿了一条非常漂亮的裙子，裙子上面双面胶粘上了很多自己手工制作的红色校花，非常炫目。

上课过程中，周老师的教学环节比较清楚，教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是，周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极，活动积极，就取下一朵小红花贴在孩子额头上。

课后，有几个孩子围着周老师要小红花。周老师问：“为什么呀？”孩子们说，他们上课的时候也举手了，但老师没有给他们回答问题的机会。于是，周老师拿出小红花，贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵，也给了其他没有举手的同学。

在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为？（）

 A. 课前准备充分

 B. 注意形象打扮

 C. 教学环节清楚，教学设计有创意

 D. 用小红花强化学生的学习行为

 E. 给没有回答问题的学生也发了小红花

参考答案: ACD         [事业单位考试真题]

2. （多选题）就周老师的教学可提出的建议有（）

 A. 公开课应该是常态课，不要上成表演课

 B. 小红花不应贴在额头上，以免影响学生形象       [事业单位题库]

 C. 改革教学内容，调整教学方式，扩大激励范围

 D. 减少与课堂无关的外部刺激，以免分散学生的注意力

 E. 制定合理的奖惩标准，使每一朵小红花都发挥激励作用

参考答案: ACDE 

3. （多选题）根据下面资料，作答3、4题

【资料】小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩