1、简答题 良好的依恋关系是如何对儿童发展起作用的?
2、单选题 蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。
A: 妊娠期
B: 0~3岁
C: 3-6岁
D: 0~6岁
3、填空题 ____是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养,也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。
4、单选题 幼儿社会发展是通过_____实现的。
A: 学校教育
B: 自身的社会化过程
C: 家长的教导
D: 社会的帮助
5、填空题 思维是高级的认识活动,是____的核心。
6、简答题 婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究,幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
7、简答题 平行游戏
8、单选题 根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质,幼儿园课程注重知识的_____。
A: 学术发展价值
B: —般发展价值
C: 社会价值
D: 研究价值
9、填空题 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____,即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。
10、单选题 教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A: 教育是培养人的社会活动
B: 教育是动物的本能
C: 教育是儿童对成人的无意识模仿
D: 教育是一种生物现象
11、单选题 美国儿童心理学家、教育家_____及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系:浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A: 杜威
B: 霍尔
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰
12、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____。
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员
13、填空题 充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。
14、简答题 学前班
15、简答题 幼儿园的教学方法有哪些?
16、单选题 下列不属于角色游戏的教育作用的是_____。
A: 帮助幼儿认识社会
B: 给幼儿提供实践的机会
C: 发展幼儿的智力
D: 培养爱好
17、填空题 按照游戏与认知发展为依据,游戏可以分为____、____与____。
18、单选题 解决幼小衔接工作的关键在于_____。
A: 培养幼儿对小学生活的向往
B: 培养幼儿良好的学习习惯
C: 转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作
D: 发展幼儿的人际交往能力
19、单选题 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为_____。
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
20、单选题 刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象是_____。
A: 幼儿健忘
B: 记忆恢复
C: 暂时性遗忘
D: 不完全遗忘
21、单选题 下列说法正确的是_____。
A: 幼儿教育就是幼儿园教育
B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
22、填空题 ____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。
23、单选题 下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是_____。
A: 自我中心阶段
B: 成熟阶段
C: 权威阶段
D: 可逆性阶段
24、单选题 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是_____。
A: 电话联系
B: 家长学校
C: 咨询活动
D: 家长委员会
25、单选题 学前教育目标即_____。
A: 教育目的
B: 学前教育方针
C: 学前教育政策
D: 教育目的在学前儿童阶段的具体化
26、简答题 试述幼儿园课程内容的范围。
27、单选题 幼儿园教育工作的评价以_____为主。
A: 管理人员评价
B: 教师自评
C: 家长评价
D: 社会评价
28、判断题 教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。_____
29、单选题 社区教育成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于_____。
A: 第一次世界大战以后
B: 第二次世界大战以后
C: 20世纪80年代
D: 20世纪90年代
30、单选题 “眼观六路,耳听八方”说的是_____。
A: 注意的稳定性与范围
B: 注意的分配与集中
C: 注意的广度与分配
D: 注意的广度与集中
31、填空题 容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的____,主要表现____和感知方面。
32、判断题 儿童的身心发展是一个自发的过程。_____
33、判断题 幼儿园必须以游戏为基本活动。_____
34、单选题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是_____。
A: 感受能力
B: 表现能力
C: 创造能力
D: 思维能力
35、单选题 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于_____方面的适应能力。
A: 主动性
B: 独立性
C: 人际交往
D: 规则意识
36、单选题 小班幼儿操作墙面的高度以_____为宜。
A: 80cm以下
B: 70~100cm
C: 100-130cm
D: 130cm以上
37、单选题 幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。
A: 识字
B: 写字
C: 阅读
D: 写作
38、单选题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 学习
B: 交往
C: 活动
D: 游玩
39、单选题 不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是_____幼儿道德感发展的表现。’
A: 小班
B: 中班
C: 大班
D: 小学低年级
40、多选题 幼儿心理发展的特点_____。
A: 心理发展具有连续性与阶段性
B: 心理发展具有方向性与顺序性
C: 心理发展具有不平衡性
D: 心理发展具有相似性与差异性
41、填空题 情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否____。
42、判断题 《山东省幼儿园课程》是该区域的普适课程。_____
43、简答题 简述幼儿推理的特点。
44、单选题 以下最早产生的动作是_____。
A: 坐
B: 翻身
C: 爬
D: 站
45、单选题 桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机
B: 被试者不知道自己练习的结果
C: 被试者练习过多导致疲劳
D: 未对被试者进行学习评价
46、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。_____
47、填空题 —般来说,在学前儿童中,男孩比女孩的语言发展要慢些,这是因为____。
48、单选题 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是_____。
A: 全园教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 行为目标
49、填空题 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿____、智力、品德等方面和谐发展。
50、简答题 竖向迁移