1、单选题 短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____
A: 注意
B: 复述
C: 输入
D: 储存
2、单选题 对个别学生的教育_____。
A: 就是要靠班主任
B: 就是要靠集体活动来教育
C: 是同集体教育相辅相成的
D: 主要是对较差学生的教育工作
3、单选题 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的_____
A: 转化
B: 获得
C: 评价
D: 同化
4、判断题 听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。_____
5、多选题 为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于_____
A: 正强化物
B: 负强化物
C: 一级强化物
D: 二级强化物
6、简答题 在新课改下,教师应该树立怎样的学生观?
7、单选题 公文语言的第一要求是_____
A: 简洁
B: 准确
C: 庄重
D: 平实
8、单选题 “两位亲人掉落水中,应该先救哪个?”这个常见问题是延伸自心理学家科尔伯格提出的_____故事。
A: 模棱两可
B: 矛盾观念
C: 进退维艰
D: 道德两难
9、简答题 习惯化
10、简答题 论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。
11、判断题 皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____
12、单选题 17世纪捷克教育家_____总结了前人经验对班级组织进行了论证。
A: 夸美纽斯
B: 埃拉斯莫斯
C: 倍尔
D: 华勒
13、多选题 教师职业素质的基本结构包括_____
A: 教师的道德素质
B: 教师的知识素质
C: 教师的能力素质
D: 教师的专业素质
14、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员
15、单选题 认知结构迁移理论的提出者是_____。
A: 布鲁纳
B: 桑代克
C: 奥苏伯尔
D: 贾德
16、简答题 观察学习
17、简答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
18、判断题 经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系,片面强调学生主体的自发性,从形式上看似乎注重发挥主体性,实际上限制了主体的发展。_____
19、单选题 幼儿园不宜高层建筑,一般不超过_____层。
A: 7~8
B: 5~6
C: 3~4
D: 1~2
20、多选题 以下属于时间单位的有_____
A: 世纪
B: 光年
C: 纳秒
D: 焦耳
21、单选题 预防未成年人犯罪,立足于_____,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A: 教育
B: 压制
C: 保护
D: 教育和保护
22、单选题 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的_____。
A: 《大教学论》
B: 《爱弥儿》
C: 《教育漫话》
D: 《普通教育学》
23、判断题 “教师是人类灵魂的工程师”。_____
24、单选题 “温故而知新”体现的学习理论是_____。
A: 迁移论
B: 效果论
C: 强化论
D: 认识论
25、简答题 微格教学微格教学
26、多选题 五四运动以后,新文化运动进一步发展。表现有_____
A: 中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义
B: 中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度
C: 中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放
D: 中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践
27、简答题 “教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”,是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
28、多选题 下列哪些气体可以造成大气污染_____
A: 氮氧化物
B: 二氧化碳
C: 二氧化硫
D: 大气中的氨
29、单选题 在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外教育
B: 校外教育
C: 业余教育
D: 课外、校外教育
30、简答题 在教学中,如何贯穿启发性教学原则?
31、单选题 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是_____
A: 亚里士多德
B: 柏拉图
C: 昆体良
D: 夸关纽斯
32、判断题 非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。_____
33、简答题 简述校本课程开发的理念。
34、简答题 幼儿常规
35、多选题 十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。从哲学角度看,以上论述_____
A: 坚持了用联系的观点看问题
B: 坚持了重点论和两点论的统一
C: 强调了整体功能是部分功能之和
D: 运用了科学的系统优化方法
36、单选题 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的_____
A: 准备期
B: 豁朗期
C: 酝酿期
D: 验证期
37、简答题 试述如何维护教师的心理健康。
38、简答题 范例教学的基本理论可以概括为"三三四五",即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。
39、简答题 教学设计一在教"求平行四边形面积"一课时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三条边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都得到正确解决。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形变成一个长方形.然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。
两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?
40、判断题 心理健康的定义之一是:一种生活适应的良好状态。_____
41、单选题 党的十八大报告指出:“和谐社会要靠全社会共同建设,我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看,“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明_____
A: 我国人民民主的真实性
B: 人民民主专政的本质是人民当家作主
C: 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D: 我国已经建成了和谐社会
42、简答题 淘淘是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时几乎无从下手,觉得很难沟通。但是经过几天的观察,老师发现淘淘其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,他的好奇心特别强,而且与其他小朋友相处的挺好,可就是不愿意上课。上第一节课的时候,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课的时候,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了淘淘的注意力,也过来加入到游戏队伍当中。此时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,淘淘非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课都给你贴小星星。”那天放学以后,老师在班上表扬了淘淘,他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与淘淘成为了“好朋友”,下课的时候他会与老师玩、聊天,也愿意上课了,而且有时候还提出好多问题。小朋友和老师都夸淘淘进步大,也都越来越喜欢他了。
结合案例,试分析教师与幼儿沟通时应注意哪些问题。
43、单选题 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 庄子
44、单选题 心理定势对解决问题_____。
A: 没有作用
B: 具有消极作用
C: 既有积极作用也有消极作用
D: 具有积极作用
45、单选题 自然实验法的优点是_____
A: 减少人为性,提高真实性
B: 减少人为性,降低真实性
C: 提高人为性,增加真实性
D: 提高人为性,降低真实性
46、单选题 2013年1月31日,中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神,具体部署有关工作,××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。
假如由你代拟这份公文,请就下面问题作答。
这份公文的文种应当是()
A: 决定
B: 通报
C: 意见
D: 通知
47、单选题 幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是_____
A: 站在旁边观望
B: 做幼儿游戏的伙伴
C: 抓紧时间备课
D: 与其他老师交谈
48、单选题 根据以下资料,回答题
余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。
66余艺死后,其法定继承人为()
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍、余明
C: 余涛、余萍、胡某、余明
D: 余涛、余萍
49、多选题 这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?()
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 为人师表
D: 教书育人
E: 终身学习
50、单选题 被称为“史上最严交规”的新交通规则至2014年1月1日正式施行一周年。新交规对于闯红灯、闯黄灯、超速、故意遮挡污损号牌等交通违法行为加大了处罚力度,尤其是对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”。这对于保障民众出行安全与道路的和谐畅通起到了关键作用。新交规的实施体现了_____
①公民在法律面前一律平等的原则
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行政作为基本国策得到了真正的贯彻
④政府机关坚持对人民负责的原则
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④