1、简答题 教师如何指导学生进行情绪调节?
2、填空题 情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和____。
3、单选题 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为_____
A: 否认
B: 文饰
C: 投射
D: 幻想
4、单选题 过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征_____
A: 智力不足的学生
B: 禀赋优异的学生
C: 学习困扰的学生
D: 情绪困扰的学生
5、简答题 试述意志规律在教育教学中的运用。
6、多选题 情绪与情感的反映特点不同,情绪具有_____
A: 情景性
B: 持久性
C: 外显性
D: 表浅性
7、单选题 好奇心属于_____。
A: 美感
B: 道德感
C: 理智感
D: 心境
8、判断题 儿童对父母的爱是情绪。_____
9、判断题 人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。_____
10、填空题 与草率武断相反的意志品质是____。
11、填空题 一个人善于控制自己的意志品质是____,善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是____。
12、单选题 小明既想取得好成绩,又想出去玩。这属于_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
13、单选题 下列有关情绪的性质表达不正确的是_____。
A: 情绪与动机关系不密切
B: 情绪是主观意识经验
C: 情绪状态不容易自控
D: 情绪为刺激所引起
14、单选题 新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 理智感
15、单选题 “喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了_____。
A: 激情具有爆发性
B: 心境具有弥散性的特点
C: 应激是一种适应性反映
D: 心境具有微弱的特点
16、简答题 如何培养良好的意志品质?
17、单选题 意志行为准备阶段的主要任务是_____
A: 在思想上确立行动目的,选择行动的方案
B: 克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为
C: 不断审视行动计划
D: 坚定地执行既定的计划
18、单选题 人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的_____
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 宗教感
19、填空题 意志行动的心理过程,分为两个阶段____阶段和____阶段。
20、单选题 情绪和情感所反映的是_____。
A: 客观事物的本质属性
B: 客观事物的外部现象
C: 客观事物之间的关系
D: 客观事物与人的需要之间的关系
21、单选题 “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是_____
A: 意志对认识的影响
B: 情感对认识的依赖
C: 意志对情感的作用
D: 情感对意志的作用
22、单选题 一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫_____
A: 认同
B: 移植
C: 投射
D: 回归
23、单选题 情绪、情感是在人的_____活动基础上产生的。
A: 动机
B: 认识
C: 个性
D: 态度
24、单选题 将情绪划分为心境、激情和应激三种状态,划分的主要依据是_____
A: 强度、紧张度、持续性
B: 需要、社会性、感染性
C: 时间、外显性、敏感性
D: 动机、内隐性、感染性
25、单选题 当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂,这时的情绪状态是_____
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情
26、单选题 美感属于_____
A: 情绪
B: 情感
C: 心境
D: 都不是
27、单选题 中国女排奋力拼搏,获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是_____。
A: 自觉性
B: 果敢性
C: 坚韧性
D: 自制力
28、单选题 “情急生智”属于一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情
29、单选题 当人们在心情好的时候,往往表现出开放、友好的一面;但是在心情不好的时候,容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____
A: 动机功能
B: 信号功能
C: 组织功能
D: 适应功能
30、单选题 盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁,这说的是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情
31、单选题 当面对多个岗位选择时,我们需要有各种利弊得失考虑,如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
32、填空题 “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”这是____冲突
33、填空题 意志是人的____、积极性的集中体现。
34、填空题 ____既可以成为意志行动的动力,又可以成为意志行动的阻力。
35、多选题 下列选项中属于情绪状态中应激的有_____
A: 某人失去亲人后长时间心情郁闷状态
B: 正常行驶的汽车意外地遇到故障时,司机紧急刹车
C: 战士排除定时炸弹时的紧张而又小心的行为
D: 北京申奥成功后人们狂喜万分
36、填空题 当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于____。
37、单选题 某人得了虫牙,疼痛难忍,但却迟迟不肯就医。这种行为所反应的动机冲突是_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
38、填空题 鉴别情绪的主要标志是____。
39、单选题 在预定目的行动中,坚持不懈,不达目的誓不罢休,这种品质是意志的_____
A: 坚韧性
B: 动摇
C: 执拗
D: 自制力
40、单选题 小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 单趋冲突
41、判断题 人的意志是绝对自由的_____
42、单选题 一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激
43、单选题 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。
A: 升华
B: 补偿
C: 退行
D: 转移
44、单选题 当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情
45、判断题 情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_____
46、单选题 关于情绪和情感,下列说法不正确的是_____
A: 以需要为中介
B: 是一种主观感受
C: 与认识过程无关
D: 会引起生理变化
47、单选题 心理防御机制的作用是_____。
A: 积极的
B: 消极的
C: 具有二重性的
D: 无效的
48、单选题 研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题,体现了情绪的_____
A: 动机功能
B: 信号功能
C: 组织功能
D: 适应功能
49、填空题 情绪和情感产生的基础是____。
50、单选题 高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的_____的具体表现。
A: 能力
B: 品质
C: 意志
D: 气质