1、单选题 某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。
A: 场依存型
B: 场独立性
C: 冲动型
D: 陈思型
2、单选题 教师期望效应是由_____研究发现的。
A: 皮格马利翁
B: 勒温
C: 罗森塔尔
D: 夸美纽斯
3、单选题 奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____
A: 合作学习
B: 有意义发现学习
C: 有意义接受学习
D: 非指导性学习
4、单选题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是_____。
A: 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B: 以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
C: 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D: 视具体情况,可有多种开端和顺序
5、单选题 20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范,实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是_____。
A: 鲁迅
B: 徐特立
C: 陶行知
D: 梁启超
6、填空题 社会学习理论的代表人物是____。
7、单选题 对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法为_____。
A: 系统脱敏法
B: 精神分析法
C: 全身松弛法
D: 肯定性训练
8、单选题 一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随着情境变化而变化,这是态度和品德形成过程中_____的表现。
A: 认知阶段
B: 认同阶段
C: 依从阶段
D: 同化阶段
9、单选题 _____是调整教育关系的行为规则总称。
A: 宪法
B: 教师法
C: 教育政策
D: 教育法
10、单选题 幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维类型属于_____
A: 直观动作思维
B: 抽象思维
C: 具体形象思维
D: 发散思维
11、单选题 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养
B: 教育专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养
12、填空题 人力资本理论的代表人物是____。
13、填空题 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用____记忆,对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料,适于采用____记忆。
14、判断题 相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
15、单选题 关于遗忘的一般规律,下列说法不正确的是_____。
A: 遗忘的进程是均衡的
B: 遗忘的速度是先快后慢
C: 有意义能理解的内容相对不容易遗忘
D: 无意义能理解的内容相对容易遗忘
16、单选题 “要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A: 教育理论知识素养
B: 学科专业知识素养
C: 综合能力素养
D: 马列主义理论素养
17、单选题 自卑、羞怯、骄傲自大、自暴自弃等是属于人的性格的_____。
A: 态度特征
B: 意志特征
C: 情绪特征
D: 理智特征
18、单选题 关于教师专业化,下列说法不正确的是_____。
A: 教师需要具有专业知识技能
B: 教师需要具备专业精神
C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力.
19、简答题 最近,娜娜的妈妈非常着急,4岁的娜娜出现了口吃现象,经过多方矫正,都无济于事。
请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。
20、单选题 当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。
A: 感知运动阶段
B: 具体运算阶段
C: 形式运算阶段
D: 前运算阶段
21、单选题 “做人,做中国人,做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出的。
A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 晏阳初
D: 陈鹤琴
22、单选题 某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____
A: 中期目标
B: 近期目标
C: 活动目标
D: 远期目标
23、判断题 心理学研究表明,练习次数越多,学习效果越好_____。
24、单选题 举一反三、闻一知十、触类旁通属于_____迁移。
A: 顺应迁移
B: 同化性迁移
C: 重组迁移
D: 逆向迁移
25、单选题 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。
A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C: 教学的重要任务是创造最近发展区
D: 根据学生现有的水平进行教学
26、简答题 对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?
27、判断题 到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。_____
28、简答题 试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。
29、简答题 课程目标
30、单选题 在方位知觉的发展中,儿童在_____岁能够正确辨别前后。
A: 3
B: 4
C: 5.
D: 6
31、判断题 教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。_____
32、单选题 我国中小学教师专业标准试行的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。
A: 教书育人
B: 师德为先
C: 尊重规律
D: 为人师表
33、判断题 教书是手段,育人是目的。_____
34、填空题 “社会知觉”是由____在20世纪40年代提出的。
35、简答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
36、单选题 教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_____
A: 可操作性
B: 时代性
C: 创造性
D: 方向性
37、多选题 课程设计的方法大致有_____。
A: 主观法
B: 活动分析法
C: 实验法
D: 经验法
38、单选题 20世纪初,在西方的影响下,体育的重要性已被国人所认识,_____正式确立了体育在新式学校中的地位,这也是中国首次实行的现代学制。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制
39、单选题 有关科学技术教育的内容中,不适合学前儿童的是_____。
A: 了解灯的发展历史
B: 制作不倒翁
C: 了解基因工程
D: 学习用小剪刀、小锤子
40、单选题 下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。
A: 就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C: 新生儿爱听节奏快的乐曲
D: 新生儿爱听柔和的声音
41、单选题 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。
A: 学生具有机械记忆的能力
B: 教师的知识能力是不一样的
C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
42、简答题 简述现代教育制度的发展趋势。
43、单选题 在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。
A: 学不躐等
B: 各因其材
C: 开而弗达
D: 温故而知新
44、判断题 心理自我是在青春期开始发展的。_____
45、简答题 简述气质的体液说。
46、多选题 为什么?()
A: 树立班干部在其他同学面前的威信,有利于对班集体的管理
B: 教师应平等待人,不能厚此薄彼,伤害其他同学的感情
C: 不利于培养良好的班风,形成正确的集体舆论
D: 可以提升班长的自尊心和自信心,让他得到更好的发展
E: 对班干部应严格要求,及时指出缺点和错误,不能迁就姑息
47、多选题 教育机智的特征有()。
A: 偶发性
B: 及时性
C: 得当性
D: 灵活性
48、填空题 苏格拉底的问答分为三步,第一步为苏格拉底讽刺,第二步叫做定义,第三步叫做____。
49、简答题 教学中如何利用注意的规律组织教学?
50、多选题 对学生的评价方式主要有_____。
A: 相对性评价
B: 绝对性评价
C: 个体差异性评价
D: 形成性评价