1、单选题 下列不属于幼儿园建筑设计原则的是_____。
A: 安全原则
B: 经济原则
C: 卫生原则
D: 豪华原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。
2、判断题 心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:心理健康教育与道德教育在目标上是一致的,都是为学生的全面发展和健康成长服务,都服从于学校培养人才的总体目标。
3、单选题 学习动机是推动学生学习的一种_____。
A: 重要力量
B: 主要力量
C: 内部动力
D: 外部动力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:学习动机是学习的动力,是学生在学习活动中的一种自觉能动的、积极的心理状态,是学生学习的内部动力。
4、单选题 对每一天的活动,都要列出一张活动顺序表,这里运用的是_____。
A: 高效利用最佳时间
B: 灵活利用零碎时间
C: 统筹安排学习时间
D: 学习环境的设置
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对资源管理策略具体内容的识记。
【参考答案】C
【名师点睛】统筹安排学习时间是每个人都根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间来落实。每天的活动,都要列出一张活动优先表。
5、单选题 学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种_____。
A: 替代强化
B: 直接强化
C: 自我强化
D: 负强化
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
6、单选题 学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
7、单选题 对待3岁婴儿“口吃”的现象_____。
A: 这是学话初期常见的正常现象,不必紧张
B: 应强迫孩子再说一遍
C: 因反复练习加以矫正
D: 应进行心理治疗
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
8、单选题 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“_____”。
A: 教师主体学生客体性
B: 交互主体性
C: 学生主体性
D: 教师主体性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
平等、互动、共同发展的师生关系充分体现师生之间的交互主体性。
9、多选题 课堂管理的效果很大程度上取决于班级的状况,而班级的状况又包括()等几个方面。
A: 班级规模的大小
B: 班规
C: 班风
D: 学风
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:课堂管理的效果很大程度上取决于班级的状况,而班级的状况又包括班级规模的大小和班级的性质两个方面。其中,班级的性质主要体现在班风和学风上。故本题选ACD。
10、单选题 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析:“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的,认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以让人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况,该观点是典型的外铄论。
11、填空题 心理过程包括____、情感过程、意志过程三部分。
参考答案: 认识过程
本题解释:
参考解析:认识过程
12、填空题 ____是人对当前直接作用于感官的事物的认知,相当于信息的输入。
参考答案: 感知觉
本题解释:
【答案】感知觉
13、单选题 父母和孩子在家庭中处于平等地位,父母能够尊重孩子,并给予其一定的自主权和积极正确的指导,这种家庭教养方式属于_____。
A: 权威型
B: 溺爱型
C: 放纵型
D: 民主型
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查家庭教养方式的类型和特点。
【参考答案】D
【名师点睛】家庭教养方式一般可以分为三类:(1)权威型教养方式。这类父母在对子女的教育中,表现为过于支配,孩子的一切由父母来控制。成长在这种教育环境下的孩子容易变得消极、被动、依赖、服从、懦弱,做事缺乏主动性,甚至会形成不诚实的人格特征。(2)放纵型教养方式。这类父母对孩子过于溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子的教育甚至达到失控状态。这种家庭里的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。(3)民主型教养方式。父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。父母的这种教育方式使孩子形成了一些积极的人格品质,如活泼、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等。故本题选择D选项。民主型教养方式对个体的成长和发展最为有利。
14、简答题 我国中小学德育应遵循哪些德育原则?
参考答案:
参考解析:(1)社会主义方向性原则;
(2)从学生实际出发的原则;
(3)知行统一的原则;
(4)集体教育和个别教育相结合的原则;
(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;
(6)以积极因素克服消极因素的原则;
(7)尊重学生与严格要求相结合的原则;
(8)教育影响的一致性和连贯性原则。
15、单选题 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一
B: 发扬积极因素,克服消极因素
C: 正面教育,积极疏导
D: 尊重信任与严格要求相结合
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱,以理服人,拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。
16、单选题 当前游戏理论流派中,埃利斯是_____的代表人物。
A: 精神分析论
B: 认知结构论
C: 学习论
D: 激励调节论
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
D【解析】本题是对当前游戏理论相关内容的考查。埃利斯是激励调节论的代表人物。他从游戏的功能着眼,认为与环境相互作用、持续进行信息加工活动是人类的正常需要。故选D。
17、简答题 因材施教原则
参考答案:
【答案】因材施教原则要求教学既要面向全体学生提出统一要求,又要照顾个别差异,真正从学生实际出发。
18、填空题 由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。
参考答案: 定势
本题解释:
参考解析:定势
19、单选题 我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是_____。
A: 空想
B: 幻想
C: 再造想象
D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
20、简答题 托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型?
参考答案:
(1)容易型;
(2)困难型;
(3)迟缓型。
21、单选题 “十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有_____特点。
A: 教育性
B: 长期性
C: 示范性
D: 创造性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
22、单选题 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是_____。
A: 徐特立
B: 蔡元培
C: 杨贤江
D: 陶行知
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是陶行知。
23、简答题 简述个体身心发展的一般规律。
参考答案:
参考解析:个体身心发展具有五个基本规律:
(1)个体身心发展具有顺序性。
(2)个体身心发展具有阶段性。
(3)个体身心发展具有不平衡性。
(4)个体身心发展具有互补性。
(5)个体身心发展具有个别差异性。
24、多选题 下列说法正确的是()。
A: 教育机智是不能事先计划的,因为它总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来的
B: 教育机智总是针对教育教学过程中的随机事件,针对活生生的教学实践领域,针对紧密关联的师生关系
C: 教育机智的发生是以热爱学生、尊重学生的情感为前提的,不热爱学生是出不来教育机智的
D: 教育机智有很强的现场适应性和快速反应性,需要时它能快速应对
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:A、B、C、D分别是教育机智在非计划性、针对性、情绪感染、情景适应四个方面的特点。故本题选ABCD。
25、多选题 2006年9月修订的《中华人民共和国义务教育法》明确了义务教育的公益性和_____
A: 普及性
B: 强制性
C: 统一性
D: 普惠性
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC解析:新《义务教育法》明确了我国义务教育的公益性、统一性和强制性(义务性)。这是义务教育的三个基本性质。
26、单选题 “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的_____。
A: 德国
B: 法国
C: 英国
D: 美国
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析:19世纪初,英国学校中出现了“导生制”。
27、判断题 人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:人的情感不是一种消极的内心体验,而是一种积极的力量。
28、单选题 对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生,学校应当予以_____。
A: 开除学籍
B: 批评教育并开除学籍
C: 批评教育,不得开除
D: 勒令退学
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
29、单选题 “让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是_____。
A: 关键期理论
B: 最近发展区理论
C: 心理准备理论
D: 人格发展理论
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:维果斯基的最近发展区理论认为教学应该走走发展的前面.让学生“跳一跳摘苹果”。
30、单选题 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
31、填空题 幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接工作。
参考答案: 基本素质
本题解释:
参考解析:基本素质
32、单选题 在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。
A: 标准分数
B: 原始分数
C: 平均数和标准差
D: 相关系数
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故选D。
33、单选题 教育最基本的职能是_____
A: 培养人才
B: 传播科学文化知识
C: 促进社会政治进步
D: 促进经济增长
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:教育最基本的职能是培养人,这是教育质的规定性。
34、单选题 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。
A: 难度
B: 信度
C: 效度
D: 区分度
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:区分度是区别被试水平能力的量度,能鉴别学业水平高低、能力强弱。
35、简答题 丁某与许某均系某中学初一学生。2013年6月,体育课授课内容为练习投掷铅球,老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间,丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远。但由于没有止确掌握投掷要点和方法,许某投掷的铅球止好击中丁某的头部,造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元,但学校与许某拒绝承担。最后,丁某的父母将学校与许某告上法庭。
结合相关教育法律知识分析此案例中学校和许某及其父母的责任。
参考答案:
(1)案例中,学校与学生许某应共同承担对丁某的损害赔偿,丁某自己也有过错。也应对自己的损害后果承担一定责任。
(2)学生许某父母对伤害事故承担主要责任。因为其无视教师教授的铅球投掷方法与技巧,忽视教师的安全指导,不当使用体育器材,其违规行为是丁某受到人身伤害的直接原因,由于许某仍是未成年人,其父母作为法定监护人应承担主要责任。
(3)学校应承担次要责任。因为事故虽然发生在休息时间,但仍在上课期间,属于学校监管范围。丁某的伤害事故,与学校没有尽到监管职责有密切联系。
36、多选题 组成课程计划的主要内容是_____。
A: 学科设置
B: 学科顺序
C: 课时分配
D: 学年编制
E: 学周安排
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。解析:课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。
37、单选题 助人为乐是德育的_____功能的体现。
A: 熏陶
B: 理解
C: 价值改变
D: 个体享用
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:助人为乐是指帮助别人使自己感到快乐,体现了德育的个体享用功能。
38、单选题 2014年3月12日,全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有:大部制改革、新型城镇化和_____。
A: 生态文明
B: 美丽中国
C: 中国梦
D: 环境保护
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:此次会议中最受政协委员关注的三大新议题是:大部制改革、新型城镇化和美丽中国。故本题答案选B。
39、判断题 具有一定的研究能力属于教师的人格素养。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:具有一定的研究能力属于教师的教育专业素养。
40、单选题 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。
A: 与他人基本相同
B: 与大家保持一致
C: 被他人认可
D: 与他人相接近
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:D[解析]认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。
41、单选题 乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于_____。
A: 高级动机
B: 低级动机
C: 外部动机
D: 内部动机
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:外部动机是指幼儿由外部诱因引起的动机。在这种动机支配下,幼儿不是对学习本身感兴趣,而是与学习带来的奖励或避免惩罚有密切联系。因此本题的正确答案是C。
42、单选题 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养
B: 教育专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:中小学教师首先应当具备学科专业素养,这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。
43、单选题 班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解和研究学生
B: 统一多方面的教育力量
C: 做好个别学生的教育工作
D: 组织和培养班集体
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题是对班主任工作内容的考查。班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
44、单选题 聊天、座谈所采用的言语类型是_____
A: 独白言语
B: 表面言语
C: 内部言语
D: 对话言语
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动,如聊天、座谈等。
45、填空题 制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。
参考答案: 教师
本题解释:
参考解析:教师
46、简答题 请简要回答优秀班集体的特点。
参考答案:
参考解析:优秀班集体主要有以下特点:(1)目标的一致性;(2)行动的协调性;(3)师生的和谐性;(4)全员的进取性。
47、单选题 按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为_____。
A: 正迁移与负迁移
B: 纵向迁移与横向迁移
C: 普通迁移与特殊迁移
D: 顺向迁移与逆向迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:根据迁移性质的不同,即迁移的影响效果不同而划分,学习迁移可以分为正迁移和负迁移。
48、单选题 反映新时期我国教育目的基本精神的是_____。
A: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C: 《中国教育改革和发展纲要》
D: 《二十一世纪教育发展纲要》
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育目的基本精神出处的了解。
【参考答案】A
【名师点睛】1999年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,把教育目的表述为“以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这一表述体现了素质教育背景下的基本理念,反映了我国现阶段教育目的的基本精神。
49、判断题 儿童 的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:最近发展区是指学生现有水平与在他人帮助之下所能达到水平之间差距。
50、多选题 对课程方案的评价包括对_____的评价。
A: 课程计划
B: 课程标准
C: 教材
D: 教科书
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:教材包括教科书和其他所有的教学材料。