1、填空题 最早在英语世界中传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是____。
2、判断题 要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____
3、简答题 简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。
4、单选题 班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时
5、简答题 陈述性知识的认知策略有哪些?
6、单选题 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”体现了教学的_____
A: 启发性原则
B: 巩固性原则
C: 直观性原则
D: 循序渐进原则
7、单选题 学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性
B: 原有的认知结构
C: 学习的心向与定势
D: 学习的指导
8、单选题 新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 自主学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 接受学习
9、单选题 在知觉、思维记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。
A: 场独立型
B: 深思型
C: 场依存型
D: 冲动型
10、判断题 德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____
11、单选题 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于_____
A: 精细加工策略
B: 组织策略
C: 复述策略
D: 做笔记策略
12、判断题 人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____
13、单选题 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于_____。
A: 头脑风暴法
B: 发展思维训练
C: 自我设计训练
D: 推测与假设训练
14、单选题 如果发生未成年人合法权益受到侵犯,_____有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
A: 父母或其他监护人
B: 国家机关
C: 任何组织和个人
D: 学校教职员工
15、单选题 《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 中等师范学校毕业及其以上学历
C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
16、简答题 幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育?
17、单选题 与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有_____。
A: 系统性
B: 预见性
C: 结构性
D: 实效性
18、单选题 教师在板书时,往往将重点内容用彩色粉笔描出,这是利用了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
19、简答题 简述德育过程的规律。
20、填空题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、______和控制的作用。
21、单选题 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要
B: 尊重、成就需要
C: 自我实现需要
D: 归属和爱的需要
22、单选题 学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感
23、单选题 自问自答或不出声的言语活动是_____。
A: 独白言语
B: 内部言语
C: 书面言语
D: 对话言语
24、判断题 功能固着影响人的思维,不利于新假设的提出和问题的解决。_____
25、单选题 班主任发挥主导作用的前提是_____。
A: 有正确的学生观
B: 要树立育人意识
C: 应具备管理能力
D: 应具备专业化素质
26、单选题 _____即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。
A: 直接强化
B: 外部强化
C: 自我强化
D: 替代性强化
27、单选题 德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾
B: 教育者与德育内容之间的矛盾
C: 受教育者与教育内容之间的矛盾
D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
28、单选题 下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚持性
D: 复杂性
29、判断题 幼儿辨别不同的几何图形,由易到难的顺序是:正方形一圆形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。_____
30、单选题 _____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》
B: 《高等教育法》
C: 《义务教育法》
D: 《教育法》
31、单选题 素质教育的时代特征是_____。
A: 面向全体学生
B: 促进学生全面发展
C: 促进学生的个性发展
D: 培养学生的创新精神
32、多选题 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有_____。
A: 动作表象
B: 图像表象
C: 符号表象
D: 情感表象
33、简答题 试论述青年初期的心理特点。
34、单选题 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就,研究了全面深化改革若干重大问题,其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革
35、填空题 老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3.14159的记忆方法是____。
36、简答题 简述教育学的研究经历了哪些阶段。
37、判断题 教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。_____
38、单选题 下列不属于角色游戏的是_____。
A: “娃娃家”游戏
B: “看医生”游戏
C: “逛商店”游戏
D: “造城堡”游戏
39、单选题 “失之东隅,收之桑榆”说明的是适宜性教学法的_____。
A: 资源利用模式
B: 补偿模式
C: 治疗模式
D: 个别化教学方案
40、判断题 以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。_____
41、填空题 当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为____。
42、简答题 试述制约幼儿身心发展的具体因素。
43、单选题 现年来,我国普遍指导与推广的研究性学习,合作学习,其主要依据理论是_____。
A: 建构学习论
B: 结构学习论
C: 认识学习论
D: 联结学习论
44、单选题 杜威的教育理论代表作是_____。
A: 《民主主义与教育》
B: 《教育与新人》
C: 《普通教育学》
D: 《实验教育学》
45、判断题 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。_____
46、简答题 阅读下列材料,并回答问题。2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他交给学校党支部书记处理,书记对姚小明进行了批评后,班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日,小明多次找学校要求返校上学,学校未同意小明返校上学,而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题,该校仍未让小明上学。2010年春季,小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉,赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元,其他诉讼费190元,原告负担200元,其余由被告承担。试分析学校侵犯了小明的什么权利,请简要评析。
47、单选题 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫_____。
A: 建立学生档案
B: 班主任工作总结
C: 班主任工作计划
D: 操行评定
48、单选题 “如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至是乞丐和盗贼”。这句话的作者是_____。
A: 华生
B: 洛克
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰
49、单选题 教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育_____的原则。
A: 言行一致
B: 正面说服教育、积极引导
C: 严格要求与尊重信任相结合
D: 通过集体进行教育
50、单选题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是_____。
A: 复杂性
B: 间接性
C: 示范性
D: 创造性