1、填空题  教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有____和____。

2、简答题  引起无意注意的因素主要有哪些？

3、简答题  科技发展对教育的作用表现在哪些方面？

4、单选题  根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种_____。
A: 心理定势
B: 刻板效应
C: 晕轮效应
D: 首因效应

5、单选题  个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这_____的观点。
A: 宗教本位论
B: 社会本位论
C: 个人本位论
D: 文化本位论

6、单选题  听觉中枢位于大脑皮层的_____。
A: 颞叶
B: 枕叶
C: 布洛卡区
D: 顶叶

7、多选题  以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。
A: 重视个别差异
B: 重视课程内容的现代化、综合化
C: 重视基础学科和知识的结构化
D: 重视能力的培养

8、单选题  狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

9、单选题  根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、_____。
A: 正式评价和非正式评价
B: 相对评价和绝对评价
C: 形成性评价和总结性评价
D: 正确评价和错误评价

10、简答题  概括

11、单选题  教学活动的本质是_____。
A: 认识活动
B: 实践活动
C: 交往活动
D: 课堂活动

12、单选题  _____反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
A: 教育制度
B: 学校教育制度
C: 教育体制
D: 学校领导制度

13、单选题  关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是_____。
A: 赫尔巴特
B: 莫依曼
C: 杜威
D: 桑代克

14、简答题  初二的时候，我（台湾作家三毛）数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸了墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
问题：请运用德育的原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？

15、简答题  简述系统脱敏法的几个步骤。

16、单选题  “建国君民，教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系
B: 教育与经济的关系
C: 教育与文化的关系
D: 教育与科技的关系

17、单选题  我国教育目的的理论基础是_____。
A: 素质教育
B: 马克思主义关于人的全面发展学说
C: 应试教育
D: 著名学者的学说

18、判断题  中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。_____

19、单选题  学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于_____。
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 并列学习
D: 组合学习

20、多选题  下列属于内部感觉的有_____。
A: 肤觉
B: 平衡觉
C: 嗅觉
D: 运动觉

21、简答题  经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？

22、单选题  马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____。
A: 劳动起源论
B: 生物起源论
C: 心理起源论
D: 生物进化论

23、单选题  学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。
A: 替代强化
B: 直接强化
C: 自我强化
D: 负强化

24、单选题  _____是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A: 课堂教学
B: 复式教学
C: 开放教学
D: 电化教学

25、单选题  “十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种_____。
A: 再认
B: 有意再现
C: 直接再现
D: 间接再现

26、简答题  简述卢梭的教育思想。

27、单选题  成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异？_____
A: 情绪
B: 兴趣
C: 态度
D: 个人知识经验

28、单选题  视听觉的反射中枢位于_____。
A: 后脑
B: 中脑
C: 前脑
D: 延脑

29、简答题  品德

30、单选题  教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。
A: 顺序性和阶段性
B: 不均衡性
C: 稳定性和可变性
D: 个别差异性

31、单选题  在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的_____。
A: 难度
B: 信度
C: 效度
D: 区分度

32、简答题  运用讲授法的基本要求是什么？

33、简答题  简评社会本位的价值取向。

34、简答题  个体身心发展的一般规律有哪些？

35、填空题  视觉是由外界物体所发生的或反射出的____作用于____而引起的感觉。眼睛的____是视觉的感觉器官。

36、单选题  儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性

37、单选题  美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是_____。
A: 安全需要
B: 归属和爱的需要
C: 生理需要
D: 认识和理解需要

38、单选题  意义或观念的最小单元是_____。
A: 概念
B: 命题
C: 表象
D: 图式

39、简答题  德育过程

40、单选题  普通教育学的研究对象主要是_____。
A: 幼儿教育
B: 中小学教育
C: 高等教育
D: 职业技术教育

41、简答题  教育目的

42、单选题  自我遵循的原则是_____。
A: 快乐原则
B: 现实原则
C: 道德原则
D: 利我原则

43、简答题  一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。
该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。
问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

44、填空题  根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为____、____和____。

45、单选题  美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____。
A: 白板说
B: 做中学
C: 儿童中心主义
D: 实质教育派

46、填空题  教学大纲又称____，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关____的指导性文件。

47、简答题  根据有关的记忆理论，谈一下如何培养小学生的记忆能力。

48、单选题  俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

49、填空题  根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是____，____是教学大纲的具体化。

50、单选题  美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____。
A: 遗传决定论的观点
B: 环境决定论的观点
C: 家庭决定论的观点
D: 儿童决定论的观点