1、单选题 自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是_____。
A: 讲授法
B: 发现法
C: 演示法
D: 谈话法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
2、填空题 有意记忆和意义记忆的发展,意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近,都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。
参考答案: 自觉意识性 策略 方法
本题解释:
参考解析:
自觉意识性策略方法
3、多选题 人格是一个复杂的系统结构,包括_____几个方面。
A: 性格
B: 气质
C: 自我调控系统
D: 能力
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:人格是一个复杂的系统结构,包括性格、气质和自我调控系统。
4、判断题 德育必须从提高道德认识开始。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
德育的一般顺序是从认识开始,但德育又具有多种开端,知、情、意、行都可以作为开端。
5、单选题 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授传统知识,而是辅导学生自学和独立作业_____。
A: 复式教育
B: 分组教育
C: 个别教育
D: 道尔顿制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:“道尔顿制”由美国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动,班级被打乱,教师不再系统讲授教材,而只指定一些参考书并布置一些作业,学生独立学习教材然后向老师交送作业,通过后在进行下一步学习。
6、简答题 概念
参考答案:
【答案】概念是反映Y象的基本属性和基本特征。人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,就成为概念。表达概念的语言形式是词或词组。
7、填空题 学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是____。
参考答案: 角色规范
本题解释:
参考解析:【答案】角色规范
8、简答题 校本课程开发的策略是什么?
参考答案:
(1)确立校本教育宗旨;
(2)组建校本课程开发的行动队伍;
(3)确立校本课程开发的主题;
(4)营造民主开放的课程开发环境;
(5)课程开发与教学改革一体化。
9、单选题 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
10、单选题 教学从本质上说是一种_____。
A: 教师教的活动
B: 学生学的活动
C: 认识活动
D: 学习活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:教学是教师教学生认识世界的过程,它包括教师教与学生学两个既有区别有相互依存的有机统一的活动,从本质上说教学是一种认识活动。
11、判断题 教育不仅可以兴国,而且还可以救国。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。政治决定教育,而非教育决定政治。
12、单选题 下列群体中,不属于正式群体的是_____。
A: 班级学生群体
B: 班团组织
C: 学科小组
D: 老同学
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
13、单选题 地理课中地形地貌和地理位置的学习,是_____
A: 命题学习
B: 符号学习
C: 概念学习
D: 上位学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
14、单选题 总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”,这与意志的_____品质相反。
A: 自制性
B: 坚韧性
C: 自觉性
D: 果断性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
15、单选题 父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_____的。
A: 深刻、短暂
B: 一般、短暂
C: 一般、长久
D: 深刻、长久
参考答案: D
本题解释:
【答案】D解析:父母是孩子的第一任老师,从出生到以后的身心发展对孩子在智力、习惯、世界观的形成等各方面产生的影响是深刻的、长久的,所以说父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是深刻、长久的。故本题选D。
16、判断题 个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
科尔伯格认为,个体的道德认知由低级阶段向高级阶段发展,而且年龄与道德发展阶段有一定关系,但不完全对应,道德发展的顺序是固定的,并不是所有的人在同样年龄达到同样的发展水平,事实上有许多人永远无法达到道德判断的最高水平。研究表明,大多数9岁以下的儿童以及青少年处于前习俗道德水平,大部分青年和成人都处于习俗水平,后习俗水平一般要到20岁以后才能出现,而且只有少数人才能达到。
17、单选题 综合实践活动的指定领域内容不包括_____。
A: 课堂教学
B: 社区服务与社会实践
C: 劳动与技术教育
D: 信息技术教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
18、简答题 简述影响个体身心发展的主要因素。
参考答案:
参考解析:影响人身心发展的主要因素有遗传素质、环境、教育和个体的主观能动性。(1)遗传素质。遗传素质是人发展的自然前提条件,对人的发展并不起决定作用,而是提供发展的可能性。遗传必须在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实。我们要正确认识人们遗传素质的差异,并认识到遗传素质的稳定性是相对的,也是可变的;(2)环境。环境是直接或间接影响人的个体的形式和发展的全部外在因素;(3)教育。教育作为主导型条件制约着人的心理发展过程和方向,科学的教育能促进心理发展,是人的身心发展的主要条件,但同时教育必须以学生的心理发展水平、特点为依据;(4)主观能动性。个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动,第二层次是个体的心理活动。其中,最基本的是认识活动,最高层次是社会实践活动。它具有鲜明的目的性、指向性和程序性,体现了人的主动选择。教育需要非常重视对学生主观能动性的发挥;(5)个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
19、单选题 “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚持性
D: 自制性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:D[解析]意志的自制性是指人善于有效地控制和支配自己的情感和思维,严格约束自己的行动,它反映了意志的强度性。意志的强度越高,它对人的各种活动的激发力、引导力和约束力就越强大,就越能有效地抵抗外部和内部的干扰,表现出较强的情绪克制力和忍耐力,就能够集中精力、忘我工作。意志的自觉性是指人有明确的行为目的,有坚定的信仰追求,有鲜明的原则立场,有毫不含糊的是非标准。意志的果断性是指人面对复杂多变的情境,能够迅速而有效地采取决定,并实现作出的决定。意志的坚持性是指一个人长时间地保持充沛的精力和顽强的毅力,坚持不懈地行动,以达到预期的目的。
20、填空题 心理过程包括____、____、____三部分。
参考答案: 认知过程 情感过程 意志过程
本题解释:
参考解析:认知过程情感过程意志过程
21、判断题 教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:教育心理学既研究学生的群体差异,同时也研究个体差异。
22、单选题 课程资源按存在方式区分,可以分为_____。
A: 校内课程资源和校外课程资源
B: 显性课程资源和隐性课程资源
C: 素材性课程资源和条件性课程资源
D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
课程资源按存在方式区分,可分为显性课程资源和隐性课程资源。
23、单选题 决定教育性质的根本因素是_____
A: 社会生产力
B: 政治经济制度
C: 上层建筑
D: 科学技术
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:生产力是社会发展的最终决定力量,因此教育性质最终是由生产力决定的。
24、单选题 在学业成功失败的原因中,内在的、可控的、不稳定的因素是_____
A: 努力程度
B: 任务难度
C: 运气
D: 能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
25、单选题 发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是_____
A: 个体适宜性
B: 性别适宜性
C: 个性适宜性
D: 身体适宜性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:发展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。
26、单选题 首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是_____。
A: 杜威的《民主主义与教育》
B: 赫尔巴特的《普通教育学》
C: 夸美纽斯的《大教学论》
D: 昆体良的《雄辩术原理》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。
27、单选题 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。
A: 课堂管理
B: 课堂纪律
C: 课堂规范
D: 课堂控制
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:为了维持正常的教学秩序,协调学生的行为,以求课堂目标的最终实现,必然要求学生共同遵守课堂行为规范,从而形成课堂纪律,即对学生课堂行为所施加的准则与控制。
28、填空题 聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为____。
参考答案: 三至五年
本题解释:
参考解析:三至五年。解析:根据《中小学教师职务试行条例》规定,聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期为三至五年。
29、单选题 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的(B.)。
A: 搜集信息的能力
B: 交流、协作和表达的能力
C: 创新能力
D: 解决问题的能力
参考答案:
本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不~定只能通过小组讨论才能培养。
30、判断题 1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验,实验中中性刺激(铃声)与无条件刺激(肉)多次结合,最终成为条件刺激,引起狗的条件反射。
31、判断题 自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。自制和自我监督改为“自我控制和自我教育”。
32、判断题 教育行政执法是一种法律行为,它依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更和撤销。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
33、单选题 苏格拉底的“产婆术”是一种教师和学生共同讨论的方法,为_____奠定了基础。
A: 因材施教
B: 启发教学
C: 教学相长
D: 学思并用
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:苏格拉底的“产婆术”强调教育应是由内而外的,是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程,而不是由外而内的,不是注入、训练、铸造的过程。
34、单选题 戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_____
A: 信度
B: 效度
C: 区分度
D: 难度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不一致,说的是信度问题。
35、判断题 课堂提问学生答不上,或者答错了,惩罚学生是严师出高徒的表现。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:课堂提问学生,学生答不上,应该具体情况具体分析,即便是没有认真学习,也不宜都使用惩罚,学生的气质类型不一样,应根据不同的学生选择不同的方法。
36、简答题 简述影响学习动机的因素。
参考答案:
参考解析:(1)主观因素:主要有学生的需要与目标结构、成熟与年龄特点、性格特征与个别差异、志向水平与价值观、焦虑程度等;
(2)客观因素:主要有家庭环境与社会环境、学校教育等。
37、填空题 终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家____,其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。
参考答案: 朗格朗
本题解释:
参考解析:朗格朗
38、单选题 学习策略是学习者制订的学习计划,由_____。
A: 意识和能力构成
B: 规则和技能构成
C: 认知策略构成
D: 经验和方法构成
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]学习策是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。
39、单选题 教育信息化的基本特征有_____。
A: 实用化
B: 网络化
C: 整体化
D: 方便化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:本题考查教育信息化的基本特征。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒化。故选B。
40、填空题 剩余精力说把人类的活动分为两种:一种是有目的的活动,被称为“____”;一种是无目的的活动,被称为“____”,即精力发泄。
参考答案: 工作 游戏
本题解释:
参考解析:工作游戏
41、多选题 课程设计的方法大致有_____。
A: 主观法
B: 活动分析法
C: 实验法
D: 经验法
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:课程设计的一般方法:主观法、经验法、客观法、活动分析法。
42、简答题 简述说服教育法的应用要求。
参考答案:
参考解析:
说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。
运用语言说服法应注意以下几点:
(1)要有针对性;(2)要注意学生的接受能力;(3)引导总结。
运用事实说服法应注意以下几点:
(1)明确目的、制定计划;(2)做好充分准备;(3)]111强指导;(4)做好总结工作。
43、判断题 目前在我国,义务教育和基础教育是同一个概念。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育;而义务教育仅仅包括初等教育和初级中等教育。二者不是同一个概念。
44、单选题 在中、小学,教师从事教育教学的“施工蓝图’’是_____。
A: 教育方针
B: 教材
C: 课程标准
D: 课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:课程是教育教学工作的“施工蓝图”。
45、单选题 教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。
A: 政治与经济制度
B: 生产力水平
C: 科技水平
D: 文化传统
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教育的领导权由谁来掌握,这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度,什么人接受什么样的教育.进入不同教育系列的标准怎样确定,基本上是由政治经济制度决定的。
46、单选题 从教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是_____。
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:心理起源说强调儿童对成人行为的“无意识模仿”代表人物是孟禄。
47、判断题 备课的内容包括备课程标准、备教法、备学法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:备课要做好三个方面的工作:备教材、备教法、备学生。
48、单选题 新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。
A: 五
B: 四
C: 三
D: 两
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:【答案】D。解析:鼓励喀什、霍尔果斯经济开发区“先行先试”,新疆维吾尔自治区近日出台体制机制、财税、金融、土地等7方面优惠政策,助推两个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。故本题答案为D。
49、单选题 良好班集体形成的标志是_____。
A: 有明确的奋斗目标
B: 有健全的组织系统和领导核心
C: 形成了正确的舆论和良好的班风
D: 有合格的规章制度和纪律
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
50、单选题 教师的用口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为称为_____
A: 讲述
B: 讲演
C: 讲解
D: 讲读
参考答案: A
本题解释:
【答案】A解析:讲述是以叙述或描述的方式向学生传授知识的方法。讲解是教师向学生说明、解释和论证科学概念、原理、公式、定理的方法。讲读的主要特点是讲与读交叉进行,有时还参加有练习活动动,既有教师的讲与读,也有学生的讲、读和练,是讲、读、练结合的活动。讲演,是教师对一个完整的课题进行系统的分析、论证并作出科学结论的一种方法。故本题选A