1、教师的法律地位是法律所确定的_____。 A: 政治地位B: 经济地位C: 社会地位D: 文化地位

2、某宿舍住着若干个研究生。其中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个云南人，两个人这学期只选修了逻辑哲学，三个人这学期只选修了古典音乐欣赏。假设以上的介绍涉及了这寝室中所有的人，那么，寝室中最少可能是几个人？最多可能是几个人？_____ A: 最少可能是3人，最多可能是8人B: 最少可能是5人，最多可能是8人C: 最少可能是5人，最多可能是9人D: 最少可能是3人，最多可能是9人

3、试述现代教育制度的发展趋势。

4、人类受到飞鸟的启发而发明了飞机，这种现象属于问题解决中的原型启发。_____

5、材料题二作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？（15分）

6、“江山易改，禀性难移”说明人格具有_____。 A: 独特性B: 稳定性C: 整合性D: 功能性

7、一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是_____。 A: 学校教育制度B: 教育法规C: 教育文件D: 教育规则

8、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》

9、在学龄前期，_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。 A: 强化B: 适当淡化C: 不考虑D: 以上说法都不对

10、某学生是校田径队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，这促进该生思想发生了转变。这种做法体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 教育的一致性与连贯性原则C: 因材施教原则D: 理论联系实际原则

11、成就动机的代表人物_____经过研究发现，完成某项具体学习任务所学要的时间与对这项任务的动机水平成正相关。 A: 麦克来兰B: 阿特金森C: 斯金纳D: 布鲁纳

12、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣

13、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长效性

14、下列能体现循序渐进教学原则的是_____。 A: 时教必有正业B: 君子之教，喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施

15、最早提出经典性条件反射的人是_____。 A: 杜威B: ，巴甫洛夫C: 华生D: 斯金纳

16、教师资格证的适用地域范围是_____ A: 在全国范围适用B: 在本地区适用C: 只在本校适用D: 在外国也适用

17、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。 A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门

18、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是_____ A: 过程模式B: 目标模式C: 评价模式D: 开发模式

19、以下属于操作技能的是_____。 A: 表演B: 写作C: 打球D: 爬山

20、“外行看热闹，内行看门道”，体现了知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

21、进行课外活动应遵循哪些指导原则？

22、分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？学生：因为它们都会叫唤。教师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。教师：鱼可不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，是不是动物？学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。教师：对了，能自己活动的生物才是动物。

23、问题行为可分为三种类型，包括_____。 A: 心理问题行为B: 品行性问题行为C: 性格性问题行为D: 情绪上、社会上的不成熟行为

24、如何合理组织复习？(4分)

25、社会知觉

26、“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明了教学中下列哪个选项的意义？_____ A: 传授科学知识B: 反复练习巩固C: 发展智力、能力D: 加强“双基”教学

27、“活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。 A: 为人师表B: 关爱学生C: 终身学习D: 教书育人

28、在教学中讲授“果实”概念时，既要选能够食用的果实，又要选不能食用的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。 A: 变式法B: 比较法C: 直观法D: 正例与反例配合法

29、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是_____。 A: 意义记忆B: 理解记忆C: 机械记忆D: 逻辑记忆

30、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。 A: 教育B: 教学C: 管理D: 科研

31、杜威是实用主义教育流派的代表人 物。_____

32、德育在学校教育中占据首要地位，这是由_____的本质决定的。 A: 学生B: 教师C: 教育D: 教学过程

33、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，下列行为属于严重不良行为的是_____ A: 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物B: 携带管制刀具C: 打架斗殴、辱骂他人D: 旷课、夜不归宿

34、与广义的教育活动相比，学使教育的特殊性主要体现在_____ A: 目的性与计划性更强B: 有一定的规章制度C: 由专职机构和专职人员来承担实施D: 组织性更强

35、什么是共同要素说。

36、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了_____的德育方法。 A: 宣传效应B: 榜样示范C: 品德评价D: 陶冶教育

37、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指_____。 A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育C: 全面改革政府包揽办学的格局.全面深化教育体制改革D: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

38、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是_____。 A: 直观动作思维B: 形象思维C: 逻辑思维D: 直觉思维

39、幼儿的听觉偏好趋向是什么？_____ A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D: 新生儿爱听柔和的声音

40、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，对应正确的是_____。 A: 《孔乙己》《春》《龙须沟》B: 《茶馆》《日出》《屈原》C: 《祥林嫂》《林家铺子》《秋》D: 《龙须沟》《孔乙己》《春》

41、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，这主要是为了_____ A: 幼儿园创收B: 补偿教育C: 增加幼儿园知名度D: 服务社会

42、下列哪个选项符合我国古代个别教学特征？_____ A: 学生有固定的修业年限B: 教师对学生讲授相同内容C: 学生的年龄和知识程度都不相同D: 学生的年龄相同但知识程度不同

43、关于能力，下列说法正确的是_____ A: 要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力B: 能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小C: 不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同D: 模仿也是一种能力

44、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会_____

45、在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话，鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！”请用“学生主体性与教育”的原理分析此案例。

46、十八大政治报告提出，科学发展观的最为鲜明的精神实质是_____ A: 解放思想B: 实事求是C: 与时俱进D: 求真务实

47、下列遗嘱中效力最大的是_____ A: 口头遗嘱B: 自书遗嘱C: 代书遗嘱D: 公证遗嘱

48、下面不属于幼儿记忆特点的表述是_____。 A: 有意识记较弱，无意识记占主导地位B: 再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高C: 机械识记和和意义识记并用D: 有意识记占优势，无意识记逐渐发展

49、“教育能够干什么”是指_____。 A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应

50、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于_____ A: 东西方文化的差异B: 道德修养的阶级属性C: 道德修养不能脱离社会实践D: 道德修养的公益属性

51、以下属于心境的是_____。 A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处C: 月不长圆花易落，一生惆怅为谁多D: 夕阳西下，断肠人在天涯

52、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。_____

53、请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。

54、某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是_____ A: 选拔甄别B: 鉴定水平C: 促进发展D: 记录描述

55、课程论主要解决的是教什么的问题，教学论主要解决的是怎样教的问题。_____

56、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

57、2014年岁欧元区经济增长经历了从普遍看好到惨淡收官的崎岖不平的一年，而2015年欧元区经济增长之路也将面临( )、( )、( )等多重考验。_____ A: 汇率政策、市场化改革、政局变化B: 货币政策、社会改革、政局变化C: 货币政策、市场化改革、政党变化D: 货币政策、市场化改革、政局变化

58、素质教育的基本任务有_____ A: 培养学生的身体素质B: 培养学生的创新能力C: 培养学生的心理素质D: 培养学生的社会任务E: 培养学生的实践能力

59、“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是_____ A: 意志对认识的影响B: 情感对认识的依赖C: 意志对情感的作用D: 情感对意志的作用

60、“皮格马利翁效应”给教师的启示是_____。 A: 教师要善于了解学生B: 教师要善于赞赏学生C: 教师要有很高的知识水平D: 教师要有自信心

61、“学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么？

62、试述如何培养学生良好的品德。

63、结合自身实际，从教师的角度论述建立良好师生关系的基本策略。

64、观察学习

65、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____ A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性

66、不属于直观行动思维活动的典型方式的是_____。 A: 认知地图B: 探式搜索C: 尝试错误D: 顿悟E: 想象

67、对道德规范及其意义的认识是_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意志

68、以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？_____ A: 教学内容B: 学生特点C: 教师特点D: 教学环境

69、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

70、“每个人都是可持续发展教育的利益相关者”，这句话的含义是_____ A: 可持续发展教育与每个人相关B: 可持续发展教育影响每个人C: 可持续发展教育过于复杂而无法讨论D: 可持续发展教育不能责任均分

71、学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和_____。 A: 教育美育B: 家庭美育C: 生活美育D: 形式美育

72、改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是_____ A: 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

73、学习策略的训练要遵循的原则有_____。 A: 内化性原则B: 理论联系实际原则C: 特定性原则D: 生成性原则

74、人际交往过程中会把自已的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是_____ A: 第一印象B: 光环效应:C: 定势D: 投射

75、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是____。

76、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____ A: 乡村幼儿园B: 湖北武昌的湖北幼稚园C: 北平香山幼稚园D: 蒙养院

77、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

78、儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于：_____ A: 感知运动B: 前运算阶段C: 具体运算D: 形式运算

79、假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？

80、根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为_____的任务。 A: 30%B: 50%C: 70%D: 100%

81、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当_____。 A: 限制其与其他学生接触B: 限制其使用学校的设施C: 按其以往的表现评价品行D: 允许参加学校各项活动

82、个性心理特征系统是个性独特性的集中表现，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。

83、社会实践活动一般包括_____ A: 社会生产劳动B: 社会宣传和服务活动C: 共青团活动D: 课外活动E: 社会调查

84、下列关于学习的理论，属于孔子学说的有_____。 A: “好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件B: 学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径C: 人的能力存在差异D: 学与闻、思、习、行四方面必须互相结合，统一进行

85、一般来说，学习策略就是学习方法。_____

86、心理学家研究认为，态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为倾向成分D: 认知与情感成分

87、在感觉记忆中，信息主要以_____形式存储。 A: 语义B: 概念体系C: 图像D: 视象和声象

88、教育发展水平的最终决定性因素是_____。 A: 生产力B: 生产关系C: 经济基础D: 政治制度

89、在我国，幼儿的心理健康问题主要表现在社会问题、性格和情绪问题、不良习惯、学习障碍等4个方面，其中比较常见的心理问题主要有注意力缺失、情绪障碍以及____等。

90、学校文化主要是指教育与学习的文化。_____

91、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。 A: 配置性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 总结性评价

92、古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视_____。 A: 学生的知识储备B: 学生的情感体验C: 学生的习惯培养D: 学生的人格养成

93、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗.朗格朗B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳

94、把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是_____。 A: 卡特尔B: 奥尔波特C: 霍兰德D: 斯坦伯格

95、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____ A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

96、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____

97、教育形成自己相对独立的标志是_____ A: 人类社会的出现B: 交往的出现C: 学校的出现D: 语言的出现

98、衡量政府行政效率的要素有_____ A: 效益因素B: 经济因素C: 时间因素D: 环境因素

99、下面对流体智力的描述正确的是_____。 A: 它依赖于文化和知识，而取决于个人的禀赋B: 它在发展到人的中年之后有下降的趋势C: 它在人的一生中是稳步上升的D: 它决定于个人的禀赋

100、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”采用的修辞手法是_____。 A: 比喻，夸张B: 比拟，夸张C: 比喻，借代D: 借代，比拟

101、在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后，我要求学生背诵这段课文。第二天上课前，我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问：“什么事情你这么高兴啊？”学生红着脸说宋老师，您布置的作文，我背过了。”上课了，我让他到讲台前背诵课文。他成功了，老师和同学都报以热烈的掌声，使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早，这个学生在校门口等我，说他主动背诵了刚学完的课文。就这样，班里的后进生成为了“背诵大王”，后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。

102、简述班杜拉的社会学习理论的基本观点。

103、教育可以完全脱离政治经济制度的影响。_____

104、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

105、政治对教育的决定作用表现在哪些方面？

106、19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户：把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头疼死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面地了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了”。继母很欣赏这孩子。在她的正确引导下，孩子很快走上了正路。这个“坏孩子”后来成为美国著名的企业家和思想家．他就是戴尔？卡耐基。从上述故事中你得到什么启示？请运用教育教学理论谈谈如何对待“坏孩子”“差学生”。

107、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施_____的行为，不得侵犯学生合法权益。 A: 体罚B: 变相体罚C: 其他侮辱人格尊严D: mu

108、简述教育目的与培养目标之间的关系。

109、感觉

110、我国最早的教育专著《学记》中提到“建国君民，教学为先”这句话反映了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系

111、____是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

112、下列哪项不是测验量表应具备的条件_____ A: 信度B: 效度C: 常模D: 主试.

113、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为_____ A: 小学教育目的B: 小学教育目标C: 小学教育原则D: 小学教育内容

114、在上初三的小梅一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____ A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚

115、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。_____

116、23.《义务教育法实施细则》如何规定国家在实施义务教育教师培训方面的要求？

117、教师在教学过程中，对重点要放慢语速，提高声音，是利用心理学中知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

118、依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。

119、通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目_____ A: 产业化程度高B: 科技含量高C: 发展多样化D: 属于高效农业项目

120、“社会知觉”是由____在20世纪40年代提出的。

121、下列选项中关于教师劳动具有创造性的表达不恰当的是_____ A: 灵活运用教育原则B: 创造性设计教学方法C: 事事与众不同D: 对不同学生因材施教

122、在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是_____。 A: 正式评价B: 非正式评价C: 形成性评价D: 总结性评价

123、学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为____。

124、幼儿身心发展很不成熟，教师必须进行“灌输”教育。_____

125、在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和____中心。

126、根据记忆内容的不同，记忆可分为_____ A: 形象记忆B: 有意记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆E: 运动记忆

127、遗传素质

128、根据学习内容的不同，可将学习分为_____。 A: 社会规范学习B: 技能学习C: 知识学习D: 机械学习

129、如果你的住房是2006年以后的新建楼房，那就带有外墙保温层。可见_____ A: 只有2006年以后新建的楼房才带有外墙保温层B: 所有2006年以后新建的楼房都带有外墙保温层C: 有些2006年以前新建的楼房也带有外墙保温层D: 所有2006年以前新建的楼房都不带有外墙保温层

130、（2）如指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）

131、制约教育制度的因素包括受教育者的年龄特征、身心发展规律和知识水平以及_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 人口E: 管理

132、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。 A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

133、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。 A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: 一致性和连贯性原则

134、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_____ A: 刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B: 色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C: 新颖的物体容易引起人的无意注意D: 活动的物体容易引起人的无意注意

135、_____是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A: 教学工具B: 教学环境C: 教学设施D: 教学媒体

136、德育过程的基本矛盾是_____ A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

137、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是_____ A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

138、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以_____。 A: 经验为中心B: 活动为中心C: 儿童为中心D: 社会为中心

139、文件的连续性指_____ A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系B: 文件结构与语言必须严谨有效C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联

140、著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。

141、简述我国教育法体系的几个基本层次。

142、先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是_____ A: 《大学》B: 《学记》C: 《论语》D: 《师说》

143、互联网金融的发展将会迫使传统银行在哪些方面加以转变？_____ A: 在“服务模式”等方面进行借鉴与学习B: 积极推动《商业银行法》的修订，以提髙竞争力C: 积极参与具有互联网企业背景的新设金融机构中去D: 用雄厚的资本与其竞争、抗衡

144、向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予_____ A: 行政处分B: 刑事处分，C: 刑事处罚D: 行政处罚

145、教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。_____

146、以持久的心境低落为特征的神经症是____。

147、学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于_____。 A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定

148、人格结构中的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 态度D: 性格

149、“最近发展区”理论是由_____提出的。 A: 维果茨基B: 皮亚杰C: 福禄贝尔D: 洛克

150、《中华人民共和国义务教育法》规定：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教 育，为培养( )的社会主义建设者和接班人奠定基础。_____ A: 有理想B: 有道德C: 有文化D: 有纪律

151、将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为_____。 A: 启发式B: 手段目的分析法C: 算法式D: 推理式

152、能力与知识、技能是完全不同的，它们之间没有联系。_____

153、教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题？

154、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。 A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说

155、如何对有规则游戏进行指导？

156、顾颉刚先生认为，《周易〉〉卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹，如高宗伐鬼方、帝乙归妹等，并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实，所以，顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷？_____ A: 论证中的论据并不能确定著作年代的下限B: 卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说C: 传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据D: 论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论

157、现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。

158、“三岁看大，七岁看老。”这句话反映的是_____因素对人格的影响。 A: 社会文化B: 家庭环境C: 自然物理因素D: 早期童年经验

159、人的认识过程的核心是_____ A: 感觉B: 知觉C: 记忆D: 思维

160、当今世界，正在从数据时代走向大数据时代。今年两会，“大数据”第一次出现在政府工作报告中，这表明，我们对大数据重要性的认识上升到国家层面。大数据带来最直接的影响不包括_____ A: 数据掌握在精英手里B: 人人可以通过分析大数据，对自己的未来作出理性抉择C: 全国性大数据平台的建立，将直接使创新活动减少成本D: 没有大数据平台就出不来高级人才。

161、材料二在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科的学习。为了对得起父母，我勉强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必读，凡课都听，连数学习题，我都一道一道死背下来。有一次，我发现数学老师每次出考试题时都把课本里面的习题选几道来考我们。发现这个秘密后，我每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了好几次100分。数学老师开始怀疑我：“这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好起来呢？”一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，说：“陈平，十分钟时间，把这些习题演算出来。”我一看，上面全是见也没见过的方程式，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸上墨汁，在我的眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉了点而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎么保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动。走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。（摘编自三毛《蓦然回首》）请从教师职业道德的角度，评析材料中数学老师的做法。（14分）

162、鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是_____的体现。 A: 随意注意B: 有意注意C: 不随意注意D: 随意后注意

163、在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。 A: 原型B: 原型启发C: 问题情境D: 问题对象

164、教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予____。

165、2012年11月29日，习近平等中央领导来到国家博物馆，参观《复兴之路》基本陈列，并发表重要讲话，习近平指出：空谈误国，____。

166、在德性和德型的培养中，择“善”应该考虑三个要素，即内心感受、对方期望和_____ A: 社会规范B: 传统文化C: 群体认同D: 民风民俗

167、下面所举例的迀移种类中，错误的一种是_____。 A: 气质迀移B: 情感迀移C: 知识迀移D: 态度迀移

168、推动教师专业发展的巨大动力是_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我

169、以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品？_____ A: 《黄河》B: 《到敌人后方去》C: 《义勇军进行曲》D: 《在太行山上》

170、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有_____。 A: 特殊的复杂性B: 独特的群体性C: 鲜明的示范性D: 显效的长期性

171、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的 是人本主义心理学家的思想。_____

172、教育活动的出发点和归宿是_____ A: 教育内容B: 教育质量C: 教育目的D: 教育方针

173、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。 A: 赫尔巴特的《普通教育学》B: 卢梭的《爱弥儿》C: 柏拉图的《理想国》D: 夸美纽斯的《大教学论》

174、对班级授课制进行系统论证的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 奥苏贝尔C: 蒙台梭利D: 夸美纽斯

175、20世纪上半叶，发生了以_____为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。 A: 相对论、光学B: 相对论、电磁学C: 光学、电磁学D: 相对论、量子力学

176、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 适应未成年人身心发展的规律C: 教育与保护相结合D: 儿童权利优先

177、简述影响个体性格形成和发展的因素。

178、提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是_____。 A: 列宁B: 加里宁C: 苏霍姆林斯基D: 陶行知

179、教师的心理健康问题主要表现为____和____。

180、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确规定教育改革发展的战略主题是_____。 A: 坚持以人为本、推进素质教育B: 构建体系完备的终身教育C: 形成惠及全民的公平教育D: 实现更高水平的普及教育

181、“自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的_____ A: 历史性B: 永恒性C: 继承性D: 生产性

182、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿_____。 A: 探究的需要B: 秩序的需要C: 参与的需要D: 接纳的需要

183、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师的_____素养。 A: 崇高的职业道德B: 文化学科知识C: 过硬的教学基本功D: 教育理论知识

184、心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应性B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态

185、下列属于我国古代内发论的代表的是_____ A: 荀子B: 孟子C: 孔子D: 庄子

186、伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。

187、教学和教育的关系是_____。 A: 后者包括前者B: 前者包括后者C: 整体和部分D: 部分与整体

188、《中小学教师职业道德规范》规定：教师应当崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。_____

189、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的

190、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是_____ A: 孟菲和王芳是主持人B: 孟春和李雪是同学C: 魏来和万青是夫妻D: 刘晓庆和邓婕是同乡

191、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。 A: 体罚学生严重的B: 克扣教育经费C: 殴打教师情节严重的D: 侵占学校校舍

192、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王

193、班级管理的基本功能是_____。 A: 调动班级成员参与班级管理的积极性B: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D: 进行社会角色的学习

194、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是_____ A: 推理B: 判断C: 综合D: 概念

195、党的十七大决定将通过的关于《中国共产党章程(修正案)》的决议写人党章，这是因为科学发展观是_____ A: 对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展B: 马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现C: 同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论D: 我国经济社会发展的重要指导方针

196、失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于_____ A: 外部的不稳定B: 外部的稳定C: 内部的不稳定D: 内部的稳定

197、非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。_____

198、根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为____和____，幼儿游戏活动的动机是____，而在学习和劳动中主要是____。

199、教育目的是教育活动的出发点和归宿_____。

200、下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是_____。 A: 京剧B: 越剧C: 昆曲D: 黄梅戏