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2016年河北省保定市涞源县教师招聘考试专家预测试题1完整解析版(二)
2016-03-22 23:23:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、在下列各种学习动机中,属于内在动机的是_____
A: 求知欲  B: 获得高分  C: 获得老师表扬  D: 兴趣

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。解析:学习的内在动机是指一个人对学习有兴趣、有毅力,不需姜在外在力量的迫使下学习 的一种动机,即“我要学习”。它是和外在的学习动机相对应的,外在的学习动机是和社会的需求或个人的生存 有关的动机,是自己不愿意学,但为了生计或迫于社会、父母的压力而不得不学习,比如为了就业、报答父母等 的学习动机,即“要我学习”。



2、全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主的是_____。
A: 小组活动  B: 集体活动  C: 个别活动  D: 自由活动

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:集体活动一般是在教师指导下进行的活动,它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主。



3、中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用_____
A: 探究的方法  B: 活动的方法  C: 直观的方法  D: 讲授的方法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:探究的教学方法有利于中学生独立自主能力的培养。



4、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。
A: 互访  B: 民主评议  C: 召开家长会  D: 组建家长委员会
E: 校外指导

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D参考专家解析:
【答案】ACD。专家解析:广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育,为了给学生营造一个良好的教育环境.需要三者相结合统一。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种:互访、召开家长会、组建家长委员会。



5、社会主义核心价值观分为两类,一是_____,二是社会主义核心价值观。
A: 社会主义荣辱观  B: 社会主义一般价值观  C: 社会主义科学发展观  D: 社会主义道德观

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:社会主义核心价值观分为两类:社会主义一般价值观和社会主义核心价值观。故答案为B。
考点:中国历史知识



6、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。



7、反射的概念是17世纪法国哲学家____提出的。

参考答案: 笛卡儿

本题解释:
参考专家解析:
笛卡儿



8、截至2014年底,全国机动车保有量达2.64亿辆,其中汽车保有量达1.54亿辆。私家车总量超过1.05亿辆,每百户家庭拥有( )。_____
A: 15辆  B: 20辆  C: 25辆  D: 30辆

参考答案: C



9、希腊6世纪形成了著名的____和____教育体系。

参考答案: 雅典 斯巴达

本题解释:
参考专家解析:雅典 斯巴达



10、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于_____
A: 陈述性知识  B: 程序性知识  C: 条件性知识  D: 策略性知识

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



11、人格的_____是心理健康的重要指标。
A: 独特性  B: 稳定性  C: 整合性  D: 功能性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:人格的整合性是心理健康的重要指标。当人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会产生心理冲突,出现适应困难,甚至“分裂人格”。



12、阅读下列材料,并回答问题。2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他交给学校党支部书记处理,书记对姚小明进行了批评后,班主任又把他送回其爷爷家。次日和规定。



13、由内部动机引发的行为是_____
A: 为了不被老师批评,上课认真听讲  B: 为了得到奖学金而勤奋学习  C: 为了暑假能跟随父母出去旅游,认真复习功课  D: 为了解飞机起飞原理,乐此不疲地搜集相关书籍和网页

参考答案: D
本题解释:
【解析】:内部动机指的是人自发的对所从事的活动的一种认知。内部动机直接与活动本身有关, 由于做某种事能激发人的兴趣,令人愉快,活动本身就是行动者所追求的目的。ABC都是外部动机。



14、8月2日7时37分,江苏苏州( )开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间发生爆炸,据初步统计,事故已造成68人死亡,150余人受伤。_____
A: 常熟市   B: 张家港市  C: 昆山市   D: 太仓市

参考答案: C



15、婴儿注意人脸主要是注视脸的_____
A: 中央  B: 边缘  C: 上部  D: 下部

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:婴儿注意人脸主要是注视脸的边缘。实际上,小于两个月的婴儿更多地将注意集中在对比度高的人脸边缘,而很少注意那些更能表明他们将人脸视为整体的有意义图形的内部特征(如鼻子、嘴唇



16、教师工作的效果具有延时性的特点。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:劳动的效果决定了教师工作的延时性。教师的工作,不仅是通过教学使学生掌握一定的科学文化知识,而且还要培养和发展他们的智力和能力,陶冶其情操,发展其健康的体魄和完美的个性,这一切均不是在短期内可以看到的。因此,教师工作的效果具有延时性的特点。



17、教育规律

参考答案:
参考专家解析:
教育规律是教育活动内在的、本质的和必然的联系,包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势。



18、教师上课必要的补充主要是通过_____而实现的。
A: 布置作业  B: 检查作业  C: 课外辅导  D: 课后练习

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】课外辅导是教师上课的必要的补充,是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。



19、根据全国青少年校园足球工作领导小组于2月11日审议的“2016年校园足球工作计划”,我国将建立健全全国_____,并遴选建设首批全国校园足球特色学校。
A: 校园足球培训体系  B: 校园足球教学体系  C: 校园足球竞赛体系  D: 校园足球训练体系

参考答案: C



20、在大教室上课,教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知,这依据的感知规律是_____。
A: 差异律  B: 强度律  C: 活动律  D: 组合律

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:强度律是指直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰的感知。题目中教师借助扩音设备放大音量的情况体现了强度律。



21、基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三  B: 四  C: 一  D: 二

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:新课改要求改变课程的管理方式,实现国家、地方和学校三级课程管理。



22、知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但它们并不是同步发展的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对参考专家解析:
【答案】√。



23、学习准备

参考答案:
参考专家解析:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。



24、心理学家所说的心理断乳期是指_____
A: 幼儿期  B: 儿童期  C: 少年期  D: 青年期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:心理学家把少年期称为“危机期”或“心理断乳期”。



25、教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教育法规与教育政策的区别:执行方式不同。教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的,任何组织和个人都必须遵守,不得违反。而教育政策的执行方式主要是依靠行政力量或党的纪律,运用号召、宣传、教育、解释、动员等方式贯彻实施,其强制力是有限的。



26、师德是教师职业的____,是教师最重要的素质,是教师执教之本。

参考答案: 灵魂

本题解释:
参考专家解析:灵魂



27、教育理论界认为衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注_____
A: 教材  B: 生存  C: 课堂  D: 学生

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段,其中,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。



28、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程  B: 潜在课程  C: 活动课程  D: 学科课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:学科课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目,亦称“分科课程”。学科课程可以是一个大类,如自然、社会;或是一门学科,如语文、数学等。根据学科课程的定义可知,我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。



29、在人格特征中,具有核心作用的成分是_____。
A: 能力  B: 气质  C: 性格  D: 认知方式

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:性格是个性的核心,具有独特性,在个性心理特征中具有核心意义



30、德育过程的矛盾包括_____。
A: 教育者与受教育者的矛盾  B: 德育与智育的矛盾  C: 德育与教学过程的矛盾  D: 受教育者与德育内容、方法的矛盾
E: 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析:德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系



31、小学生品德培养的常用方法有哪些?

参考答案:
正确答案是
小学生品德培养的常用方法有:
(1)说服法。
(2)榜样示范法。
(3)群体约定法。
(4)价值辨析法。
(5)奖励法和惩罚法。
除以上各种方法外,角色扮演、小组道德讨论等方法对小学生品德的培养也很有效。

考点:小学生良好思想品德的培养



32、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于_____。
A: 能力  B: 努力  C: 运气  D: 任务难度.

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
掌握目标定向者倾向于将成败归因于努力和内在兴趣。



33、“左右为难”、“进退维谷”是{#双避}冲突。

参考答案:



34、3岁孩子拿着画笔认真画画时,不仅是手动,身体的动作、面部的动作也来帮忙,这体现了儿童动作发展的_____。
A: 从整体到局部的规律  B: 首尾规律  C: 近远规律  D: 大小规律

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:儿童动作发展有自身的客观规律。幼儿画画时,手动属于局部动作,但身体的动作、面部的动作也来帮忙体现了儿童动作的整体性。



35、劳动教育不属于学校德育的主要内容。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。



36、孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是_____的差异。
A: 言语特征  B: 记忆过程  C: 思维特征  D: 气质类型

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
D【解析】气质类型是先天的,是刚出生时就表现出来的差异。故选D。



37、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____。
A: 社会本位价值取向  B: 个体本位价值取向  C: 马克思主义关于人的全面发展学说  D: 政治本位价值取向

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:我国教育目的确立的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。



38、世界上著名的智力量表是_____,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A: S—B量表  B: 斯坦福量表  C: 韦克斯勒量表  D: 比纳量表

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:比纳一西蒙量表是世界上第一个智力测验量表,1905年由法国心理学家比纳和西蒙编制的。



39、2016年新春过后,中国房产、财税、工商等领域一批新政将密集实施,助力经济健康发展、改革深入推进。其中_____将于2016年3月1日起正式实施,进入实际操作阶段。
A: 《房地产登记暂行条例》  B: 《动产登记暂行条例》  C: 《土地登记暂行条例》  D: 《不动产登记暂行条例》

参考答案: D



40、马克思主义认为,教育起源于人类特有的____。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和____教育。

参考答案: 生产劳动 雅典



41、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识_____。
A: 讲授法  B: 讨论法  C: 谈话法  D: 指导法

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。



42、小张这学期期末考试成绩排在班上第19名,这是_____。
A: 相对评价  B: 绝对评价  C: 诊断性评价  D: 形成性评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



43、俗语说“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D



44、【简答题】什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

参考答案:
【参考答案】(1)元认知是对认知的认知,具体地说,是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。它具有两个独立但又相互联系的成分:对认知过程的知识、观念与对认知行为的调节、控制。
(2)元认知策略的种类
元认知计划策略:元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动、预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。
元认知监控策略:元认知监视是在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平;并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。
元认知调节策略:元认知调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略效果的检查及时修正、调整认知策略。



45、下列属于新课程改革所提倡的现代师生关系的模式是_____。
A: 管理模式  B: 专制模式  C: 合作模式  D: 授受模式

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。



46、“外行看热闹,内行看门道”,体现了知觉的_____
A: 选择性  B: 整体性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:此题所考查的是知觉的基本特征。知觉具有选择性、整体性、理解性和恒常性。“外行看热闹,内行看门道”是指有相关知识经验的人在知觉当前事物时会根据先前的知识经验来理解,体现的是知觉的理解性。故选C。



47、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_____
A: 神学和哲学  B: 哲学和心理学  C: 哲学和伦理学  D: 伦理学和心理学

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是伦理学和心理学。



48、交互式教学模式旨在教学生_____等策略。
A: 总结  B: 提问  C: 析疑  D: 预测

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:交互式教学模式是一种通过教师与学生之间的相互作用,指导学生通过自我提问、总结、澄清(析疑)和预测等步骤,监控学习的过程,并建构起对所学知识的理解的教学方式。



49、某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的_____
A: 关注情境阶段  B: 关注生存阶段  C: 关注学生阶段  D: 关注教学阶段

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



50、7月4日,中国证监会就《关于改革完善并严格实施上市公司退市制度的若干意见(征求意见稿)》(简称《意见》)向社会公开征求意见,这标志着新一轮退市制度改革正式启动。这次改革的目标是实现上市公司退市的( )。_____
A: 市场化、法治化和常态化  B: 开放化、法治化和常态化  C: 市场化、透明化和常态化  D: 市场化、法治化和日常化

参考答案: A



51、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?_____
A: —边组织教学一边给孩子换裤子  B: 责备孩子该上厕所时不去上  C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师  D: 如果天气比较热就让其自然干

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿尿裤子时,教师不能责备,也不能置之不理,而是暂停教育活动,及时处理,并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师,消除幼儿的心理负担。



52、个体品德的心理结构中,_____是核心部分。
A: 道德认知  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】道德认知是指对于行为规范及其意义的认识,是人的认识过程在道德上的表现。道德认知是个体道德的基础。品德的核心是道德认知。



53、对未成年人的监护人的设定包括_____。
A: 法定监护  B: 指定监护  C: 委托监护  D: 代理监护

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:对未成年人的监护人设定包括法定监护和指定监护两种。



54、在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的____性;个别差异表现的是学生身心发展的____性。

参考答案: 共 个

本题解释:
参考专家解析:
共个



55、学生的权利不包括_____。
A: 使用图书和教学设备  B: 提高自身修养  C: 按时完成作业  D: 选择是否上学的权利

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:。



56、下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是_____。
A: 李广  B: 周亚夫  C: 霍去病  D: 蒙恬

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:西汉时期李广与匈奴作战,被俘。匈奴兵将其置卧于两马间,李广佯死,于途中趁隙跃起,奔马返回。后任右北平郡(治平刚县,今内蒙古宁城西南)太守,匈奴畏服,称之为飞将军,数年不敢来犯。故选A。
考点:中国历史知识



57、根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和_____。
A: 活动技能  B: 学习技能  C: 一般技能  D: 认知技能

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:根据技能的性质和表现形式,通常把技能汾为操作技能和心智技能;其中操作技能也叫“动作技能”,心智技能也称为“智力技能”或“认知技能”。



58、最有利于儿童成长的依恋类型是_____。
A: 回避型  B: 安全型  C: 反抗型  D: 迟钝型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:安全型依恋最有利于儿童成长。



59、在Word中,如果不用文件的I打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是_____
A: 使用常用工具栏按钮  B: 选择【文件】|【打开】命令  C: 文件菜单中的文件列表  D: 快捷键

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:打开Word文档的常用方法主要有:(1)打开最近打开过的文档。单击【文件】命令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一:选择【文件】丨【打开】命令。方法二:单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。



60、根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为_____
A: 自我评价和他人评价  B: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价  C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价  D: 领导评价、同行评价和社会评价

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,美国教育心理学家布卢姆提出将教育评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。



61、根据教育部课改纲要,关于新课改的几大“改变”,下列说法不正确的是_____。
A: 改变“难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识  B: 变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作  C: 不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会要求和学生身心发展  D: 课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上,加强甄别与选拔的功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:新课程改革倡导改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、提高和改进教师教学实践的功能。



62、早晨起来推开窗子,发现地面都湿了,你推断昨天夜里下雨了,这是思维的_____。
A: 概括性  B: 间接性  C: 合理性  D: 整体性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



63、参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的_____。
A: 群众性活动  B: 小组活动  C: 个人活动  D: 集体活动

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:群众性活动是课外活动最普遍的一种活动形式,可以吸收大批学生参加,具有普及性和推广性,可以是全校性的,也可以是几个班级和团支部联合组织的。参观、游览属于群众性活动。



64、简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。

参考答案:
【答案】整个幼儿期,儿童对自己的评价能力不高,仍处于学习评价和自我评价的阶段,其自我评价表现出以下特点:
(1)从依从性评价发展到对自己个别性和多面性的评价。幼儿初期对自己或别人的评价往往都是成人简单的复述,幼儿晚期开始出现独立性评价。
(2)从对自己外部行为的评价,逐渐出现对内心品质的评价。幼儿基本上是对自己的外部行为进行自我评价,而不能深入到对自己内心品质进行自我评价。
(3)从主观情绪性的评价到初步客观的评价。幼儿的自我评价常常不是从具体事实出发,而是从情绪出发,带有主观片面性。



65、对教师违法违规行为的预防是教师管理的关键。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



66、在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 墨翟  D: 苟子

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:出自《论语》。



67、李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这己经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我......我也晓得不对,就是......就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C



68、教学过程是实现教学目的、_____及提高教学质量的重要条件。
A: 教学任务  B: 教学内容  C: 教学方法  D: 教育策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教学过程是实现教学目的、教学任务及提高教学质量的重要条件。



69、下列属于心理健康的标准的是_____
A: 自我意识正确  B: 社会适应良好  C: 人际关系协调  D: 情绪积极稳定

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:心理健康具有以下标准:①自我意识正确;②人际关系协调;③性别角色分化;④社会适应良好;⑤情绪积极稳定;⑥人格结构完整。



70、发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的____和真谛。

参考答案: 本质

本题解释:
【答案】本质



71、赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?_____
A: 间接经验与直接经验相结合  B: 掌握知识与发展智力相统一  C: 教学过程中知、情、意、行的统一  D: 教师主导作用与学生能动性相结合

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:赫尔巴特所说的教育与教学的统一就是要将知识与道德感情的教育相结合。因此,这个过程是一个知、情、意、行结合的过程。



72、角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的_____阶段。
A: 及时模仿  B: 简单再现  C: 认同  D: 内化

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程。所以本题的正确答案为D。



73、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。
A: 独立自主性原则  B: 发展适应性原则  C: 保教结合原则  D: 综合性原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要,这符合发展适宜性原则。



74、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
信度是指某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度。



75、某影院有座位60排,每排50个座位,一次报告会坐满了听众,会后留下座位号为20的所有听众进行座谈,这种抽样方法是_____。
A: 抽签法  B: 随机数法  C: 系统抽样  D: 分层抽样

参考答案:
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
本题主要考查抽样方法的种类,本题所选取的为系统抽样方法。



76、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A: 可以  B: 不得  C: 特殊情况可以  D: 经批准可以

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定,学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。



77、道德品质的培养应从最需要、最迫切、最有效的方面入手,下列表述正确的有_____
A: 可以从提高道德认识入手  B: 可以从激发道德情感入手  C: 可以从提高学习成绩入手  D: 可以从训练行为技能入手

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:在品德形成和发展过程中,应沿着知、情、意、行的顺序进行。但是,由于道德品质的发展具有年龄阶段特征,影响道德品质发展的因素又是多方面且相互影响的,因此在道德教育中要选择最需要、最迫切、最有效的方面入手。例如,可以通过阐明道德概念从提高学生的道德认识开始,也可以从激发道德情感入手,先从道德情感上下功夫,还可以从行为技能和习惯的训练起步。所以,道德品质的培养可以有多种开端,但最终还是要使各种心理成分都得到发展,形成道德信念。



78、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为_____
A: 学科课程  B: 综合课程  C: 活动课程  D: 隐性课程

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:活动课程亦称经验课程,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。陶行知先生的“生活教育”以及“教学做合一”思想体现的就是这一课程。



79、“亲其师、信其道”,主要表明了_____的作用。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德动机  D: 道德意志

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。道德情感内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。道德情感是道德行为的直接动因。道德情感的表现形式主要有三种:直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。



80、《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片,有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”,也有的小朋友学会了用平底锅打人,因此,有人提出此类动画片应修正和改版,因为儿童品德发展具有( )的特点。_____
A: 易变性  B: 模仿性  C: 自我中心性  D: 缺乏自律性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为,正是因为儿童具有模仿性,才决定了他的思想和言行容易受暗示,易受他人左右,易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性,所以选B。



81、_____是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现。
A: 剩余价值学说  B: 唯物辩证法  C: 科学社会主义  D: 唯物史观

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析:马克思一生最伟大的两大发现是唯物史观和剩余价值理论。故本题选AD。



82、学校心理健康教育面向全体学生。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。



83、观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。

参考答案: 感知觉



84、新课程改革的核心理念是为了学生的发展。_____

参考答案: 正确



85、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____
A: 家长园地  B: 问卷调查表  C: 宣传板  D: 联系手册

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。



86、分析以下材料所揭示的问题及其原因,并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。
几乎每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而,群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂上相互作用所进行的观察表明:教师(无意识地)针对某些学生进行教学和讲解,而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励,鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题,对待其他学生就并非如此。一般说来,教师对班内三分之一或四分之一的优秀学生最为关注并给予最多的鼓励。班内半数较差的学生所受到关注与帮助最少,师生间关系的这些差异使得一些学生得到了(其他学生所得不到的)更多的机会与鼓励。


参考答案:
参考专家解析:(1)材料所揭示的问题是:大多数教师能够意识到在教学中应该给学生提供均等的学习机会,而在实践中却难以做到这一点。
(2)材料揭示了造成上述问题的一个重要原因:现行的教学组织形式影响了学生在教学过程中获得均等的教育机会。由于班级授课制是一种面向学生集体的教学组织形式,如何保证学生享有均等的学习机会,一直是班级教学中的一个难题。
(3)为了克服班级授课制的上述局限,可从如下几个方面改进课堂教学组织形式:
①缩小班级规模,实行小班教学,使学生获得更多的学习机会;
②压缩集体教学时间,增加个别辅导时间;
③增加辅导教师,实施小队教学;
④组织小组合作学习,发动学生辅导同伴;
⑤按能力或兴趣分组,进行分组教学。



87、当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:霍喿效应是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。这种反应是主动的、有意的,而不是无意的。



88、以下属于精细动作技能的是_____。
A: 游泳  B: 打字  C: 体操  D: 射击

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:精细动作技能是用小肌肉群所完成的动作技能;粗放动作技能则是用大肌肉群所完成的动作技能。



89、班级文化形成的基本条件是_____。
A: 班级成员的人际关系  B: 班级成员的人文素质  C: 班级成员的个性特征  D: 班级成员的心理素质

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:班级成员的人际关系是班级凝聚力的基础,是班级文化形成的基本条件。



90、某教师要求所有学生的科研成果必须以自己的名字发表,这种做法_____
A: 侵犯了学生的荣誉权  B: 是尊师爱生的具体表现  C: 侵犯了学生的财产权  D: 保护了教师的出版权

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师的做法是非法占用学生的学术成果,是侵犯学生荣誉权的表现。故选A。



91、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?

参考答案:
【参考答案】
(1)完善学生的知识结构
(2)采用讨论法进行教学
(3)联系实际问题进行教学
(4)对学生进行必要的启发指导
(5)重视对学生学习过程的评价
【难度系数】★★
【知识点】教育学-教学-教学方法



92、“儿童中心论”的倡导者是_____
A: 蒙台梭利  B: 杜威  C: 维果斯基  D: 加德纳

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:杜威认为,传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心,从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法,就是把教育的中心从学科转移到儿童那里。



93、对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止。公开批评  B: 毫不留情,罚站上课  C: 不闻不问,任其自然  D: 先暗示制止,课后再教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
对于上述情况,较好的处理方式应是先暗示制止,课后再教育。大声喝止,公开批评的教育方式较为粗暴,可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生,不符合相关法律法规。不闻不问,任其自然的教育方式对学生不负责任。



94、儿童的心理障碍更多地以_____为主。_____
A: 心境障碍  B: 行为障碍  C: 感知障碍  D: 语言障碍

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。复杂的人际关系不一定对儿童构成直接威胁,当直接威胁到儿童安全时,才形成一定的心理压力。



95、阅读下列材料,并回答问题。
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”
(1)班主任的做法对不对?为什么?
(2)教师在教育教学工作中应该怎样做?

参考答案:
参考专家解析:【参考答案】
(1)班主任的做法不对。班主任既没有了解情况,又没有采取恰当的手段和方法来正确处理班级的失窃现象,而采取武断的不科学的方式来选“贼”,如果这两名同学真是拿了10元钱,这种选举方式既对他们没有说服力,又不能以理服人,同时也会产生负面影响:如果指认错误,有可能会害了被误解的学生的一生,同时还侵犯了这两名学生的人格尊严。
(2)教师在教育教学工作中可采取下列方法:
同学谈话,交流感受,着重设计谈话过程。
总之,研究孩子偷窃的原因,只有找出原因,因势利导。采取最恰当的方法和手段才能予以纠正,同时对孩子要进行适当的处罚,帮孩子解决问题,记住不要抓住问题不放。



96、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_____。
A: 加涅  B: 斯金纳  C: 托尔曼  D: 桑代克

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在西方心理学中,著名教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中先后提出的学习层次分类说和学习结果分类影响较大。斯金纳是操作性条件反射理论的代表人物,托尔曼是认知行为主义学习理论的代表桑代克提出了尝试一错误说的学习理论。因此,答案选A。



97、活动性原则源自于_____的“做中学”教育思想。
A: 皮亚杰  B: 夸美纽斯  C: 福禄贝尔  D: 杜威

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:活动性原则源自于杜威提出“做中学”的教育思想。



98、不同的学习者的练习曲线的共同点有_____。
A: 开始进步快  B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期  C: 后期进步较慢  D: 总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析:本题考查练习曲线的共同特点。



99、认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择,一般而言,学习目标取向者倾向于选择_____的工作。
A: 最简单  B: 中等难度  C: 最困难  D: 最简单或最困难

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:。



100、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是_____
A: 实验法  B: 参观法  C: 实习法  D: 演示法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程属于参观法。



101、学前儿童心理发展的各个方面_____
A: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的  B: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的  C: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的  D: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个来源:91考试 网方面是相互联系的

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学前儿童心理发展的各个方面虽然在速度上是不均衡的,发展有先有后。但是,从横的方面看,同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立地进行的,各认识过程的发展之间,认识过程与情感意志过程的发展之间,认识过程的发展和个性形成与发展之间,都有着不可分的联系。



102、1904年,张之洞等人编制的_____,其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”,第一次将学前教育列入学制系统。
A: 《奏定学堂章程》  B: 《大同书》  C: 《童蒙需知》  D: 《大戴礼》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题是对著作及其作者的考查。《大同书》作者是康有为,他在书中第一次提出在我国实施学前教育。《童蒙须知》《大戴礼》中讲述的是我国古代一些有益的学前教育思想。故选A。



103、根据教学的任务划分,课程的类型有_____。
A: 传授新知识课(新授课)  B: 培养技能技巧课(技能课)  C: 检查知识课(检查课)  D: 巩固新知识课(巩固课)

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:根据教学的任务划分,课程的类型有传授新知识课(新授课)、巩固新知识课(巩固课)、培养技能技巧课(技能课)、检查知识课(检查课)。



104、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是_____。
A: 直接经验的参与  B: 课堂教学作用  C: 教师的作用  D: 教材体系的建构

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“陈述性知识”是关于是什么和为什么的问题,“程序性知识”是关于做什么和怎么做的问题,把“陈述性知识”的学习转变为“程序性知识”的学习需要把间接经验转化为直接经验。



105、一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉_____。
A: 投射效应  B: 光环效应  C: 晕轮效应  D: 刻板效应

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



106、从狭义上理解,幼儿园环境是指_____。
A: 幼儿园生活环境  B: 幼儿园心理环境  C: 幼儿园教育的一切外部条件  D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
狭义的幼儿环境是指幼儿园内所有的物质和精神环境,即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。



107、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____
A: 学生的发展性  B: 学生的主体性  C: 学生的独特性  D: 学生的自主性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:心理学中“人心不同,各如其面”这句话体现了人格的独特性。



108、新中国成立以来我国制定的于改革学制的决定》  B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》  C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》  D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



109、EQ的含义是_____。
A: 智商  B: 情商  C: 创造力  D: 认知结构

参考答案: B
本题解释:
【解析】:EQ是EmotionalQuotient的英文缩写。汉语意思是“情绪智慧”或“情绪智商”,简称情商。它代表的是一个人的情绪智力的能力。简单地来说,EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。



110、关于知识应用与学习迁移的关系,下列说法正确的是_____。
A: 在知识的应用中都存在着迁移  B: 在知识的应用中可能存在着迁移  C: 知识的应用与迁移没有关系  D: 迁移就是知识的应用

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:在知识的应用过程中都存在着迁移,因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。但是迁移并不都是知识的应用,知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程,负迁移就不是知识的应用。



111、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是_____
A: 生理需要  B: 安全需要  C: 尊重需要  D: 自我实现的需要

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:马洛斯的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现的需要,即发挥潜力,成为自己能力所及的人的需要。



112、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

参考答案:
【答案要点】
学校教育在人的发展中起主导作用的原因:①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;②学校教育是通过专门训练的教师来进行的,教育效果较好;③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。



113、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性  B: 启发性  C: 巩固性  D: 因材施教

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。



114、简述班级管理的几种模式。

参考答案:
【答案要点】(1)班级常规管理;(2)班级平行管理;(3)班级民主管理;(4)班级目标管理。



115、班级管理的功能有_____。
A: 提高学习效率  B: 维持班级秩序  C: 形成良好班风  D: 锻炼学生能力

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



116、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,试论述这一德育过程规律。

参考答案:



117、动机强度越高,越有利于取得成功。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是成倒“U”型曲线关系。即在中等强度动机的情况下,个体的工作效率是最高的,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,工作效率随动机强度的增强而提高,随着任务难度的增加,较低的动机水平有利于任务的完成。



118、把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程  B: 综合课程  C: 学科课程  D: 活动课程

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选B。



119、光线:折射:水。
请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。_____
A: 绿叶:光合作用:叶绿素  B: 水蒸气:凝结:玻璃  C: 电脑:计算:数据  D: 海洋:洋流:台风

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:题干属于因果关系,光线因为遇到水,所以发生折射,对比四个选项,B项符合题意,水蒸气因为遇到玻璃,所以发生凝结。故本题选B。
考点:教师在中学教育认识活动中思维要合乎思维规律



120、《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的____日内,作出处理。

参考答案: 30

本题解释:
参考专家解析:
【答案】30



121、阅读下列材料,并回答问题。在某学校发生了一件事。一年级新生张某,由于母亲工作忙,开学心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务,应当加强自身的意识,正确履行一名教师的义务与职责。



122、阅读下列材料,并回答问题。
某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。
结合相关法律法规,对以上案例进行分析处理。

参考答案:
【参考答案】
兴办幼儿园,应具备良好的卫生条件和确保幼儿安全的必备设施。然而,经调查,该幼儿园将为小学生设计的室外厕所供幼儿使用,违反了国务院《幼儿园管理条例》于“幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准”,以及国家教委《幼儿园工作规程》于“幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、办公用房和厨房”的规定,妨碍了幼儿的安全与健康。故应根据《幼儿园管理条例》于对“园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准,妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的”,“由教育行政部门视情节轻重,给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚”的规定处理。



123、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____
A: 决定作用  B: 领导作用  C: 纽带和桥梁作用  D: 核心作用

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:班级教育力量主要包括学校教育力量、家庭教育力量和社会教育力量,班主任是联系各科任课教师的纽带、是学校班级间相互联系的纽带,同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。所以在组织班级教育力量中所起的作用是纽带和桥梁作用。



124、“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是_____
A: 嗔觉适应的结果  B: 嗅觉对比的结果  C: 嗅觉补偿的结果  D: 嗔觉统合的结果

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查感觉的适应。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所.有的感觉中。“人芝兰之室,久而不闻其香,人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,是嗅觉的适应。故选A。



125、骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
欧洲奴隶社会两种著名的教育体系是雅典教育和斯巴达教育;骑士教育和教会教育是中世纪西欧的教育体系。



126、对学校给予的处分不服,提起申诉的主体是_____。
A: 学生监护人  B: 学生本人  C: 班主任  D: 学生及监护人

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:学生对学校给予的处分不服可以向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或依法提起诉讼。



127、在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是_____
A: 传统教育理论  B: 现代教育理论  C: 形式教育理论  D: 实质教育理论

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:实质教育代表人物是德国的赫尔巴特和英国斯宾塞,实质教育认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。



128、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育  B: 体育  C: 智育  D: 德育

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。



129、“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入_____。
A: 前制度化教育阶段  B: 制度化教育阶段  C: 非制度化教育阶段  D: 学校萌芽阶段

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育一学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。



130、多元智能理论对改进学生评价具有哪些重要的指导意义?

参考答案:
参考专家解析:多元智能理论对改进学生评价的指导意义如下。
(1)树立新的智能观和学生观。学校的任务是尽可能地发展学生的各种智能潜力。
(2)改革课程内容,为学生智能发展提供更多的机会。
(3)倡导运用情境化学习评价方法。教师应设置与现实生活接近的情境,让学生自己去探索,并找到解决问题的途径和方法。
(4)设计适应各科教学的多元智能评价方案。每科教学都可以结合自己的学科特点,把促进学生各种智能的发展作为教学目的,设计相应的评价方案。
(5)向学生呈现评价结果,使他们可以了解自己各种智能发展的特点,使学生了解自己独特的智能组合,并根据自己智能的特点,找到适合自己智能发展的更有效的方式。



131、学校教育在人的发展中起_____。
A: 辅助作用  B: 主导作用  C: 强化作用  D: 促进作用

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:主导作用是指主要的并能引导事物向某方面发展的作用。学校教育对人的发展起主导作用,指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。在现代社会,个人的发展越来越依赖于学校教育,越来越决定于学校教育。故此题选B。



132、下列情境中代表内在动机的情境是_____。
A: 语文课上小李做数学作业  B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意  C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单  D: 陈英每天独自读几小时文学名著

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:内在动机是指因学习活动本身的意义和价值所引起的动机。动机的满足在活动之内.不在活动之外。A中小李可能怕完不成作业受批评而去做数学作业;B、C中的学生学习都是为了拿到奖励(教师的赞许和三好学生),这三种情况都是外在动机引起的,只有D项是对活动本身感兴趣,是内在动机。



133、下列属于我国全面发展教育组成部分的有_____。
A: 德育  B: 智育  C: 体育  D: 美育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D参考专家解析:
ABCD 专家详解:我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。因此,正确答案是ABCD。



134、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分。该测验的哪种质量指标高?_____
A: 效度  B: 信度  C: 区分度  D: 难度

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:此题是对测验的区分度概念的考查。高水平学生在测验中的高分,而低水平学生只能得低分,说明试卷具有较好的区分度。



135、焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

参考答案: 潜在威胁

本题解释:
参考专家解析:潜在威胁



136、学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:”你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚、你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用方法是_____。
A: 说服教育  B: 情感陶冶  C: 榜样示范  D: 实际锻炼

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



137、_____是指在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法。
A: 说理教育法  B: 榜样教育法  C: 道德修养法  D: 实际锻炼法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:道德修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。



138、由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同,主要表现在两方面:一是人格与师格的统一;二是具有较高的格位水平。



139、以下著作中主要体现了绅士教育的是_____。
A: 《爱弥儿》  B: 《巨人传》  C: 《教育漫话》  D: 《理想国》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



140、党的十八大指出:全面提高( )。适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢.多元平衡.安全高效的开放型经济体系。 _____
A: 实体经济水平   B: 开放型经济水平   C: 民营经济水平

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B



141、新的学期开始了,陈老师为了测验班内学生现在的知识水平,组织了一次摸底测验,这种测验属于_____
A: 安置性评价  B: 诊断性评价  C: 总结性评价  D: 形成性评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试,以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教。



142、____是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

参考答案: 培养目标

本题解释:
【答案】:培养目标



143、在有种可能解答的问题情境中,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式,冲动和沉思的标准是_____。
A: 理智性  B: 反应时间  C: 准确性  D: 个体成熟程度

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。



144、我国《教育法》规定:国家实行教育与宗教相结合的教育原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:《中华人民共和国教育法》第八条第二款规定:“国家实行教育与宗教相分离”。



145、有a、b、c三个数,且a+b=7,b+c=8,a+c=9,则这三个数的积为____。

参考答案: 60

本题解释:
参考专家解析:三式相加可得2×(a+b+c)=24,a+b+c=12,则a=4,b=3,c=5,三个数的积为60。



146、教师是教育活动的组织者和领导者。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。



147、教师职业的性质(或专业特点)是什么?

参考答案:
【答案要点】教师职业的性质表现为:(1)教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。



148、以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质  B: 多血质  C: 胆汁质  D: 抑郁质

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。



149、在技能学习的最初阶段,_____对技能的学习有非常明显的促进作用。
A: 能力  B: 知识  C: 练习  D: 活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:技能是通过学习或练习而形成的,是在后天不断地学习中逐步完善的。在学习的最初阶段,练习对技能学习有非常明显的促进作用,随着不断地练习,进步速度逐渐减慢,但仍有进步。因此本题的正确答案为C。



150、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了.该下班了”  B: “没看好病的病人请明天再来吧”  C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”  D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:幼儿角色游戏中,教师需要让幼儿在愉快的情绪下结束游戏,同时对第二天的游戏保持积极愉快的期待,结束游戏的时机应该是在幼儿情绪尚未低落前,再玩就会进入倦怠的时候结束,一般情况下,教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏,避免生硬地结束,故选C。



151、班集体的形成需要的阶段包括_____。
A: 松散期  B: 同化期  C: 凝聚期  D: 形成期

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:班集体的形成,要经历松散期、同化期、凝聚期、形成期四个阶段。(1)松散期:学生之间互不认识,缺乏了解,彼此之间尚存一种孤独感,此时一切行动都服从教师的指挥。(2)同化期:成员之间开始熟悉,学生之间开始频繁往来,结成伙伴。部分积极分子协助班主任开展工作,班主任也有意识地给积极分子布置一些工作,扩大他们在同学中的影响。(3)凝聚期:经过一段时间(约半个学期),在班主任的引导和培养下,在各种活动中,积极分子崭露头角,表现出自己的才能,得到老师的赞许和同学的拥护,形成一股骨干力量,开始成为班级的核心,并能最后形成一致的意见与态度,班集体舆论形成。(4)形成期:这个阶段,学生不要外来监督,自己能经常提出要求,自觉遵守,认真执行。



152、注意是心理活动对一定事物的指向和集中,它是一种独立的心理过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:注意就是心理活动对一定事物的指向和集中。是一种心理特性。
注意不是一个独立的心理过程,注意本身并没有自己特殊的内容,它表现在感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理过程当中,成为这些过程的一种共同的特性,而与这些过程分不开。无论在什么情况下,注意都不能离开心理过程而单独起作用的。



153、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。
_____
A: 依法执教  B: 廉洁从教  C: 爱岗敬业  D: 热爱学生

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:廉洁从教要求教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。漫画中某些老师置教育信义于不顾,为了个人利益而做出不良行为,是违背廉洁从教的表现。故本题选B。



154、班杜拉认为,强化有外部强化、自我强化和____三种。

参考答案: 替代强化

本题解释:
参考专家解析:
替代强化



155、材料一:在一次历史课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间,讲课老师说,“我准备了一辈子,但这个題的准备只用了15分钟”。
材料二:有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。
材料三:苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说当我正式登台演出时,我的劳动实际上早已完成了。”
请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

参考答案:
【答案要点】(1)从教育的意义上而言,材料一与材料三体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。备好了课,教师便对教材、学生以及教学方法了解透彻,这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生,也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想,把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中,反思应成为教师备课的一个至关重要的环节和内容,基于自我反思的备课过程显得尤为重要。从教育意义上而言,材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。
(2)材料二中的看法是不正确的,教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题,而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教法,也即备教材、备学生、备教法,此外还包括备教学行为、备自我、备检测等;写好三种计划,即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。
(3)教师应成为教育教学的研究者,以研究者的姿态置于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,最终形成规律性的认识。



156、心理学家喿代克的“迷箱”实验,证明了学习是_____。
A: 建立刺激反应联结的过程  B: 认知同化的过程  C: 产生顿悟的过程  D: 信息加工的过程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



157、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_____。
A: 器械型操作技能  B: 细微型操作技能  C: 连续型操作技能  D: 开放型操作技能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:略。



158、以下科学成就与伽利略有关的是_____
A: 提出“日心说”  B: 自制天文望远镜并发现太阳黑子  C: 发现血液循环  D: 发现元素周期表

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:提出“日心说”的是哥白尼,哈维发现血液循环,门捷列夫发现元素周期表。



159、危机干预时,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划,是为了_____
A: 帮助当事人看到摆脱困境的可能性  B: 迫使当事人行动以改善自己的境遇  C: 让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪  D: 让当事人做出放弃自杀的承诺

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:危机干预是借用简单心理治疗的手段,帮助当事人,处理迫在眉睫的问题,恢复心理平衡,安全度过危机。贯穿于整个危机干预过程的六步过程包括:①确定问题;②保证求助者安全;③倾听,给予心理支持;④提出并验证有效的应对方式;⑤制定计划;⑥得到承诺。其中制定计划指的是:为了帮助当事人看到摆脱困境的可能性,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划。让当事人放弃自杀的承诺是对有自杀倾向的人进行的心理干预,而题目没有显示当事人有自杀倾向。D选项排除。让当事人制定计划合理宣泄自己的不良情绪属于情绪治疗方法,故排除。选项B迫使当事人行动以改善自己的境遇,这是危机干预最忌讳的方法,故排除。



160、现代教学的基本组织形式是_____。
A: 个别教学制  B: 班级授课制  C: 现场教学  D: 小组教学

参考答案: B
本题解释:
B目前世界范围内,班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。



161、苏格拉底的问答分为三步,第一步为苏格拉底讽刺,第二步叫做定义,第三步叫做____。

参考答案: 助产术

本题解释:
参考专家解析:助产术。专家解析:苏格拉底的问答分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦逊,“自知其无知”,否则他不可能学到真知。第二步叫定义,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。



162、中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。_____
A: 200米  B: 300米  C: 400米  D: 100米

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定:“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所”。故选A。



163、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。
A: 杜威  B: 卢梭  C: 洛克  D: 赫尔巴特

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:卢梭是个人本位教育目的论的代表人物。



164、表扬的效果往往比批评的效果好些,所以教师不要经常批评学生。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。表扬属于正强化,批评属于惩罚,在教学活动中应当对学生多釆取正强化,但是也要注意,没有惩罚的教育是不完整的。



165、智能机器人是人工智能的典型应用,可以像人一样进行独立地思维和行动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:智能机器人是人工智能的一个应用,智能机器人具有相当发达的“大脑”,在脑中起作用的是中央计算机,人们通过操作中央计算机指挥智能机器人完成指定的动作。智能机器人不能够像人一样独立地思维和行动。



166、教学具有教育性,所以教学中永远有德育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。



167、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情  B: 应激  C: 心境  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。它没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上的某种情绪色彩。故选C。



168、“闻一知十”属于学习中的_____现象。
A: 定势  B: 功能固着  C: 迁移  D: 创造性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:迁移是一种学习对另一种学习的影响,“闻一知十”是典型的迁移现象。



169、某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等发面予以倾斜,该县义务教育没有做到_____。
A: 重点发展  B: 均衡发展  C: 协调发展  D: 优先发展

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:对实验学校进行师资和经费的倾斜,违背了均衡发展的原则。《中华人民共和国义务教育法》明确规定:第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
考点:我国主要教育法律法规介绍



170、简述学校文化的功能。

参考答案:
参考专家解析:
(1)导向作用。学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。
(2)凝聚作用。学校文化的凝聚作用,表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。
(3)规范作用。学校文化中蕴含着道德因素,能调节人际关系,使之心理相容、和谐有序,产生对成员的规范约束作用。



171、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是_____
A: 20%  B: 28%  C: 33%  D: 36%

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:20世纪60年代,以美国舒尔茨为代表的西方经济学家,提出了人力资本理论,认为教育不但是一种消费活动,也是一种投资活动。经推算,美国1929~1957年教育水平对国民经济增长的贡献为33%。



172、“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也”,这话出自于_____。
A: 《论语》  B: 《大学》  C: 《孟子》  D: 《学记》

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:题干中的话提出了“教学相长”的观点,出自《学记》。《学记》是世界上最早的一部教育文献。
考点:教育学基础知识



173、校本课程

参考答案:
参考专家解析:校本课程,也称学校课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。



174、理解人类社会发展史的“钥匙”是劳动发展史。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:”劳动是理解社会发展史的钥匙”,这是马克思主义创始人关于劳动在人和人类社会形成与发展过程中起决定作用的科学论断。它包括如下的含义:(1)劳动不仅创造了人和人类社会,而且是人类社会赖以存在和发展的基础。(2)劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础。(3)劳动是人类社会历史的起点,在劳动这个最初的也是最基本的社会实践中孕育着社会有机体发展的一切萌芽。



175、小学课程目标中要求教师理解小学阶段在人生发展中的独特地位和价值,尊重学生学习和发展的权利,尊重学生的个体差异,这就要求小学教师要具有正确的_____和相应的行为。
A: 教师观  B: 学生观  C: 教育观  D: 社会观

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



176、在教学过程中,教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细,这有利于防止学生注意力分散。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:长时间用同一种教学方法讲教材,学生的注意力将难以集中。



177、勤奋和懒惰属于下列哪种特性_____。
A: 气质  B: 性格  C: 能力  D: 兴趣

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:略。



178、小明新购买了一个1TB的移动硬盘用于下载电影,目前市面每个高清电影的大小约为3GB,请问小明的最多可以存入多少部影片?(因为硬盘制造商对硬盘容量的定义和操作系统对硬盘容量算法不同,因此导致硬盘标识容量和操作系统中显示的实际容量存在误差。本更盘厂商的标准1KB=1000byte计算)

参考答案:
根据题中备注内容,以lK=1000byte计算,则1TB=1000GB,而按照每个高清电影的大小约为3GB计算,1000除以3≈333,故最多可以存储储333个这样大小的电影。



179、“自然教育”的提出者是_____。
A: 卢梭  B: 赫尔巴特  C: 洛克  D: 康德

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:卢梭提出自然教育理论,其主要观点是:教育要服从自然的永恒法则,听任人的身心自由发展。自然教育的最终培养目标是自然人。故选A。



180、格塞尔强调____机制对人身心发展的影响。

参考答案: 成熟

本题解释:
【答案】成熟



181、现代课程评价的特点是立足过程,促进发展。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对现代课程评价的了解。
【参考答案】正确
【名师点睛】现代课程评价倡导发展性评价,评价目的是促进发展。淡化级别与选拔功能,实现发展功能。注重培养学生包括积极地学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展,为学生的终身发展奠定基础。主张立足过程,促进发展。



182、在物理学上,把人们引向一个新的王国——微观世界的是( )。
①居里夫人②爱因斯坦③吉尔伯特④伦琴_____
A: ①②  B: ①③  C: ①④  D: ②③

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:德国科学家伦琴发现放射现象,法国科学家居里夫妇发现放射性元素镭。这些发现把人们引向一个新的王国——微观世界。故选C。



183、一个国家教育制度的核心是_____。
A: 社会教育制度  B: 国民教育制度  C: 学校教育制度  D: 基础教育制度

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:学校教育制度简称“学制”,是指一个国家各级各类学校教育的系统。学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分。它不是随意制定的,而要受社会生产力发展水平、科学技术发展状况等因素的制约。



184、校本课程

参考答案:
参考专家解析:
校本课程,也称学校课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。
【命题立意】考查考生对校本课程的掌握。★★★★



185、设立学校及其他教育机构,必须具备以下基本条件_____。
A: 有组织机构和章程  B: 有合格的教师  C: 有符合规定帮助的教学场所及设施设备等  D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



186、“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的是_____。
A: 《学记》  B: 《论语》  C: 《大学》  D: 《孟子》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“学而时习之”“学而不思则罔,思而不学则怠”体现了孔子的巩固性教学原则观点。而《论语》就是记录孔子及其弟子言行的,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。



187、阅读下列材料,并回答问题。
在南方某市一所中学的青年教师韩某对当今社会上的有些现象不满,但又不能正确对待,在给学生上课时,经常有感而发,对社会上一些问题发表一些不负责任的言论,激化学生的不正确看法。在学生当中产生了一些消极影响。韩某的这种行为和做法被该校校长知道后,该校长对韩某进行了严肃地批评和教育,韩某对校长的批评和教育不以为然,认为课堂上讲什么是教师自己的事,教师有教学自由的权利,校长无权加以干涉,并继续在教学过程中散布一些错误的言论。鉴于这种情况,学校领导为了维护国家利益,使学生不受不良影响,决定停止教师韩某的教学工作。韩某不服,向上一级教育行政部门提出申诉,并准备向法院提起诉讼。
依据教育法律法规的相关规定,韩老师的做法违背了作为教师的哪项义务?

参考答案:
参考专家解析:【参考答案】
韩老师的做法违背了教师对学生进行正确思想教育的义务。任何一位教师都应该自觉地对学生进行正确的思想政治教育。《教育法》规定,并不属于教学自由所允许的范围。所以.韩某的行为是违反法律规定的。



188、国外最早提出启发式教学的是_____。
A: 苏格拉底  B: 布鲁纳  C: 夸美纽斯  D: 乌申斯基

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:国外最早的启发式教学思想是古希腊苏格拉底的“助产术”。



189、“隐性课程”对学生发展的影响很小,可以忽略。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:隐性课程是指那些不在课程规划中反映,不通过正式教学进行,但是在教育实践中又不可避免地会对受教育者的身心发展产生潜移默化的影响,促进或干扰教育目标实现的因素。隐性课程在教育中的作用有时比正规课程还要重要,尤其在促进儿童情感、意志等方面的发展的作用更不可忽视。



190、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于_____
A: 企业法人  B: 机关法人  C: 社会团体法人  D: 事业单位法人

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



191、教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是_____
A: 课堂练习的布置与教学目标相一致  B: 练习题的设计富于变化,并有适当的难度  C: 教师给学生以适当的帮助  D: 只给学生一些知识记忆性的练习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。故选D



192、“严出于爱,爱寓于严”,_____是对教师的基本要求,也是教师职业道德的核心。
A: 热爱学生  B: 团结协作  C: 忠诚于教育事业  D: 以身立新

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:热爱学生、关爱学生是对教师的基本要求,是教师职业道德的核心,也是师德的灵魂。



193、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是_____。
A: 当地学校、村委会或者居委会  B: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门  C: 当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门  D: 当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选B。



194、下列属于学生学习内部动机的是_____。
A: 学好普通话可以得到老师的表扬  B: 学好普通话可以得到别人的羡慕  C: 学好普通话将来可以在比赛中获奖  D: 喜欢听播音员纯正的普通话

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机是由外部诱因所引起的动机。



195、根据个体遵守纪律心理的五阶段模型,6-9岁儿童处于_____。
A: 民主平等阶段  B: 服从法律和权威阶段  C: 强化阶段  D: 强制阶段

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:个体遵守纪律的心理发展分为五个阶段:强制阶段(0一6岁)、强化阶段(6岁一9岁)、遵从集体阶段(9岁一l6岁)、服从法律和权威阶段(16岁一成年)、民主平等阶段(成年)。因此本题选C。



196、以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是_____。
A: 形成性评价  B: 诊断性评价  C: 总结性评价  D: 绝对评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查诊断性评价的含义。



197、下列关于教师家访的做法,不恰当的是_____。
A: 忌“指导”,对家教问题不要给家长建议  B: 忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”  C: 忌“教训”,不要居高临下苛责教训家长  D: 忌“揭短”,不要当着学生面向家长告状

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:家访的目的是为了解决问题,帮助学生改正错误。教师要与家长保持相互尊重的平等关系,才能赢得家长的理解和信任,达到教师与家长合作的应有状态,实现共同引导学生健康成长的目标。B、C、D三项说法均正确,在教育问题上,教师应给予家长正确的指导。因此本题选A。
考点:教师职业活动中的几种主要关系



198、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力:二是_____。
A: 年龄影响力  B: 性别影响力  C: 个性影响力  D: 学术影响力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:班主任在班级管理体制中的领导影响力,主要表现在职权影响力和个性影响力上。



199、我国古代孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教,各因其材”的是____。

参考答案: 朱熹



200、“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】体现了教学相长原则。



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