1、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟．小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题，法律不予过问D: 合理合法

2、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程

3、被动使用记忆策略的阶段大致出现在_____左右。 A: 2岁B: 4～5岁C: 5～7岁D: 7～8岁

4、审美活动中最突出、最活跃的心理因素是_____ A: 感知B: 记忆C: 思维D: 情感

5、有关学校思想品德_____的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。 A: 任务B: 措施C: 方法D: 教育过程

6、读下列材料．并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

7、判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面。_____

8、阅读下列材料，并回答问题。赵老师是某小学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。请谈谈如何改进赵老师的工作。

9、2011年6月，全国人民代表大会常务委员会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至_____ A: 2500B: 3000C: 3500D: 4000

10、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?_____ A: 生理的需要B: 自我实现的需要C: 归属与爱的需要D: 安全的需要

11、十八大报告指出，_____是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是_____。 A: 创新发展金融体制改革B: 深化改革处理好政府与市场的关系C: 协调发展处理好公有制和非公有制经济之问的关系D: 均衡发展经济结构调整

12、下列有关公民民事权利能力的表述，有哪一项是错误的？_____ A: 公民的民事权利能力一律平等B: 所有公民的民事权利能力都是相同的C: 公民具有民事权利能力，并不必然具有民事行为能力D: 民事权利能力也包括公民承担民事义务的能力或资格

13、以下选项除了_____外，其余均属于学校心理健康教育的基本内容。 A: 智能教育B: 挫折教育C: 道德教育D: 性心理、生理教育

14、简述赫尔巴特教学理论。

15、阅读下面材料，根据要求作文。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求：根据材料自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

16、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和_____。 A: 追求利益的动机B: 避免失败的动机C: 避免困难的动机D: 追求刺激的动机

17、中小学智育的根本任务是_____。 A: 传授知识B: 培养个性C: 发展学生的智力D: 形成技能

18、义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。_____ A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府

19、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____。 A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力

20、教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。_____

21、幼儿园教育活动环节创设应遵循全面性原则、_____、可变性原则和安全性原则。 A: 参与性原则B: 科学性原则C: 指导性原则D: 积极性原则

22、下列不属于幼儿社会性需要的形式的是_____。 A: 安全B: 交往C: 游戏D: 尊重

23、“人芝兰之室，久闻不知其香”是_____。 A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性

24、美育的基本任务不包括_____ A: 培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力B: 培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力C: 培养学生美好的心灵和行为，使他们在生活中体现内在美与外在美的统一D: 培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力

25、不属于师德规范的是_____ A: 爱国守法B: 舍己救人C: 终身学习D: 爱岗敬业

26、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

27、学校实施德育的基本途径是_____ A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动

28、奥苏贝尔认为发现学习是学习者掌握人类文化遗产及先进的科学技术知识的主要途径。_____

29、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是_____ A: 安置性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 总结性测验

30、怎样在活动中促进幼儿想象的发展？

31、省建设厅出台的《普通幼儿园建设标准》规定：幼儿园中班和大班的男、女厕位宜合理分隔，以后普通幼儿园新建、迁建都应按照这样的标准来设计规划。人们对此看法不一，幼儿园小朋友“嘘嘘”该不该分开呢？请结合材料分析学前儿童性别角色的发展阶段。

32、闭卷考试是，学生主要的记忆活动是_____ A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆

33、国家实行_____学校教育制度。 A: 高等教育B: 中等教育C: 初等教育D: 学前教育

34、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是_____。 A: 行为主义理论B: 建构主义理论C: 社会建构主义理论D: 成熟主义理论

35、下列活动属于心智技能的是_____。 A: 车老师在语文课上归纳了一篇文章的中心思想B: 王星同学用心算计算出今天在超市购买的五件食物的总价格C: 李冬冬利用课余时间写小说D: 颜红每天下班后跟着形体老师做瑜伽

36、分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括_____。 A: 作业分组B: 能力分组C: 年龄分组D: 智力分组

37、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的

38、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智

39、创作出了名句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是_____。 A: www.91exAm.org 孔子B: 屈原C: 司马迁D: 曹操

40、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____ A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作暂行管理条例》C: 《幼儿园工作规程》D: 《幼儿园暂行教学纲要》

41、如何建立新型的师生关系？

42、教育目的的功能有_____。 A: 调控功能B: 选择功能C: 激励功能D: 评价功能

43、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。 A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

44、教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？

45、小学德育的最基本方法是_____ A: 榜样教育法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 陶冶教育法

46、简述幼儿园课程目标制定的主要依据

47、茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷？_____ A: 无锡B: 杭州C: 上海D: 南京

48、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担_____。 A: 临时监护责任B: 委托监护责任C: 教育管理责任D: 收留抚养责任

49、学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和_____ A: 调节策略B: 精细加工策略C: 组织实施策略D: 价值性

50、某学生智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此学生的比率智商是_____ A: 100B: 80C: 120D: 140

51、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了_____ A: 示范法B: 范例法C: 观察法D: 参观法

52、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是_____。 A: 2～3岁B: 3～4岁C: 4～5岁D: 5～6岁

53、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 严谨治学

54、决定着教育本质的同一的、稳定的是_____。 A: 上层建筑B: 社会经验的培养C: 人的培养D: 人与人的交往活动

55、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是_____。 A: 维护了正常的教学秩序B: 漠视了学生的主导地位C: 体现了教师的主导地位D: 挫伤了学生的积极性

56、论述学习策略中资源管理的具体策略。

57、在编制课程表时，下列做法不妥当的有_____。 A: 语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课B: 音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课C: 文科与理科课程应集中安排D: 形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．

58、“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。_____

59、我国高中课程设置的主要类型是_____。 A: 活动课程B: 探究课程C: 分科课程D: 综合课程

60、新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于_____ A: 安置性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 形成性评价

61、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：_____、练习律和效果律。 A: 准备律B: 刺激律C: 失败一成功律D: 成功～成功律

62、根据学动机的社会意义，可以把学习动机分为_____。 A: 社会动机与个人动机B: 工作动机与提高动机C: 高级动机与低级动机D: 交往动机与荣誉动机

63、新课程标准从_____几个方面阐述课程具体目标。 A: 理想与爱好B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 素质与能力

64、教学过程阶段的中心环节是____。

65、学生中心课程论的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 罗杰斯C: 皮亚杰D: 卢梭

66、下列作品中，以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是_____。 A: 白居易《长恨歌》B: 王安石《明妃曲》C: 陆游《钗头凤》D: 吴伟业《圆圆曲》

67、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____。 A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 无法判断

68、社会心理学学者通过对态度与行为之间的关系的研究，发现态度与行为在大多数情况下是不一致的。_____

69、教育目的的个人本位论主张_____。 A: 根据人的本性和发展需要来规定教育目的B: 社会价值高于个人价值C: 教育目的应以学校需要为出发点D: 根据社会的需要来确定教育目的

70、自由联想与____是____治疗的基本方法。

71、小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音“拍死他”，词义“害虫”；ambition发音“俺必胜”，词义“雄心、野心”，他所运用的学习策略是_____ A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略

72、班级授课制的特征可以用_____来概括。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

73、对“三角形的内角和等于180度“的学习属于____。

74、心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有_____。 A: 顺序性B: 差异性C: 阶段性D: 连续性

75、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是_____ A: 程序性知识B: 操作性知识C: 概念性知识D: 陈述性知识

76、陶行知先生说在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这要求教师要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习

77、在一次毕业20周年的师生聚会上，田老师和学生杨明有一段对话： 田老师：“当年你的一句话启发了我。”扬明：“哦?”田老师：“有一次，我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还做什么呀?”’杨明：“非常对不起，老师!”田老师：“不不，是你那句话点醒了我。我查看了你的作业，发现全做对了，又翻看了布置的作业，确实大同小异!我恍然大悟，你已能看出题目的精髓，彻底懂了!”杨明：“当时年幼。承蒙老师包容、厚爱!”田老师：“我该谢谢你，是你让我真正明白了‘如何做老师’，后来，我布置作业时，自己先试做、筛选，尽可能使重复的题目少一点，变换多一点，机械练习少一点，这样可以使学生睡眠多一点。运动多一点!”根据上述对话，回答下列问题： （1）教师布置作业有哪些基本要求?（6分）（2）教师专业发展有哪些基本途径?（6分）

78、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”，由此可推出的结论是_____。 A: 教育家都是数学家B: 教育家都不是数学家C: 有的数学家是教育家D: 数学家都是教育家

79、行为主义心理学的创始人是_____。 A: 考夫卡B: 华生C: 罗杰斯D: 荣格

80、我国唯一具有完整自主知识产权的_____代核电品牌——“华龙一号”，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。 A: 一B: 二C: 三D: 四

81、我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。

82、动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的_____。 A: 操作定向阶段B: 操作模仿阶段C: 操作整合阶段D: 操作熟练阶段

83、教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。

84、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是_____。 A: 上网以后立即督促他完成作业B: 规定每周上网的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为D: 规定只有按时完成作业后才能上网

85、电报句一般出现于_____的儿童。 A: 1岁至1岁半左右B: 2岁半至3岁半左右C: 2岁半至3岁左右D: 1岁半至2岁半左右

86、新课程标准的“三维”课程目标是指____、过程与方法、情感态度与价值观。

87、简述意志行动的基本特征。

88、品德形成的标志是_____。 A: 道德信念B: 道德评价能力的形成C: 价值内化D: 道德行为习惯的养成

89、依据拟定的教学目标，设计教学过程。（22分）

90、幼儿情绪与情感发展的特点是_____。 A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分E: 具有稳定性

91、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 投射效应

92、韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是_____。 A: 能力高低B: 努力程度C: 任务难易D: 身心状态

93、简述德育过程和学生品德形成过程有何不同。

94、“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法_____。 A: 榜样示范B: 说服教育C: 陶冶教育D: 品德评价

95、_____是班集体生活与成员意愿的反映。 A: 班风B: 班集体的正常秩序C: 班集体的发展目标D: 班集体舆论

96、形成性评价通常发生在_____ A: 教学过程之前B: 学生毕业时C: 教学过程之后D: 教学过程之中

97、在教学工作中，班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 组建班集体C: 个别教学工作D: 鉴定评估工作

98、建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的_____。 A: 民主性B: 生成性C: 多边性D: 开放性

99、《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则，由学校和教师签订合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

100、“以僧为师”“以吏为师”是_____教育的一大特征。 A: 古代印度B: 古代罗马C: 古代埃及D: 古代希腊

101、廉洁从教的内容不包括_____。 A: 坚持高尚情操B: 发挥奉献精神C: 自觉抵制社会不良风气D: 不利用职权之便谋取私利

102、洛克在____一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持____主张。

103、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 _____ A: 神话起源说B: 劳动起源说C: 心理起源说D: 生物起源说

104、根据教学评价资料的处理方式，将教学评价分为_____ A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 常规评价和特殊评价D: 过程评价和结果评价

105、简述班集体的教育作用。

106、表象的作用包括_____。 A: 积累理性知识B: 从感知向思维过渡的桥梁C: 为想象提供素材D: 创造新形象

107、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。

108、学者_____的理论认为，冲突性的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。 A: 皮亚杰道德发展B: 皮亚杰道德教育C: 科尔伯格道德发展D: 科尔伯格道德教育

109、促进幼儿心理发展最好的活动形式是_____。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往

110、小学生的认知发展有哪些特点？

111、教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是_____ A: 职前培养B: 继续教育C: 入职辅导D: 在职进修

112、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是_____。 A: 安全型B: 回避型C: 矛盾型D: 混乱型

113、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____。 A: 《民主主义与教育》B: 《政治学》C: 《理想国》D: 《大教学论》

114、消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____

115、简述我国中学德育的基本原则。

116、练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。_____

117、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本旨属性的方法称为_____ A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出

118、7～11岁的儿童逐渐学会从别人的观点看问题，他们还能接受别人的意见，修正自己的看法，这体现了此阶段儿童思维的特征是____。

119、材料题三冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，他要反映新的时代精神，要有所发展、有所创新，冯先生叫作“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”，从最近的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果，其中特别要重视朱光潜先生留下的大量的学术成果。对中国美学来说，尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究，重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓，帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻的思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想，而是沿着他们开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神，这必然推动我们对前辈学者的超越。摘编自叶朗的《意象照亮人生》1、请简述文中“照着讲”的意思。（4分）2、简析当代中国的人文学科应怎样“接着讲”。(10分）

120、材料一我就英语Cock&Clock这篇材料进行了认真备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“cock（公鸡）”时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧似的怪声怪气问我道：“老师，没有母鸡呀？”全班立刻哄堂大笑我当时窘迫极了。作为一个新老师，我从未遇到这种情况，真想找个地缝儿钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂思考，我有了主意。我沉静地看着这个学生，继续对全班学生清晰地说：“同学们，在英语里，有cock（公鸡），也有hen（母鸡）、chicken（小鸡）。”说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，学生们感到意外，但他们很安静。我接着说道：“这位提问的同学能发现问题，并敢于提出来，值得表扬，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达语义的作用吗？”我又给学生们举出了几个因语气不同可能表达不同词义的词语实例。接下来的讲课非常顺利，学生们屏神静气地听讲，连那顽皮的男孩子也安静地坐着，不好意思地看着我，仿佛是在向我道歉……材料中的“我”贯彻了哪些教学原则？试加以分析。（18分）

121、学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法_____。 A: 错，教师应该不断提高理论素养B: 对，能把课上好就是优秀的中学教师C: 错，教师应该把自我提升作为首要目标D: 对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助

122、在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是_____ A: 上下一前后一左右B: 前后一上下一左右C: 前后一左右一上下D: 左右一上下一前后

123、1919年，( )在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。_____ A: 陈独秀B: 毛泽东C: 李大钊D: 周恩来

124、规范是集体生活中不可缺少的_____(江西省) A: 内容B: 方式C: 途径D: 准则

125、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

126、师幼关系

127、我国著名的数学家陈景润能提出哥德巴赫猜想，可能是因为他的_____高。 A: 言语智力B: 视觉一空间智力C: 逻辑一数学智力D: 自知智力

128、教师职业的基本要求是_____ A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 清正廉洁D: 热爱学生

129、幼儿园日常生活比较严密，活动都是集体进行的。_____

130、程序教学的基础是_____心理学。 A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义

131、学生最主要的权利是_____ A: 受教育权B: 人格尊严权C: 身心健康权D: 人身自由权

132、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括_____。 A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作绩效E: 法制意识

133、教学评价是依据教学目标Y教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。_____

134、教育目的要回答的问题是_____ A: 服务的方向B: 怎样培养人C: 实现教育目的的途径D: 培养怎样的人

135、教育活动中最直接的教育者是_____。 A: 学生B: 学校教师C: 教材D: 教材编写者

136、某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取( )的处理方法最为适宜。_____ A: 言语提醒B: 非言语暗示C: 有意忽视D: 暂时隔离

137、运动员参加比赛时，越是想赢，比赛成绩越不理想。 请分析此现象出现的原因_____。 A: 动机太强，效率降低B: 动机中等，效率最高C: 动机越低，效率越高D: 成绩与动机没有关系

138、解决“三农”问题的根本途径_____。 A: 发展中小城市B: 城乡发展一体化C: 发展农村经济D: 乡村发展一体化

139、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____

140、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移

141、广义的教育目的

142、设计一个中班的教学活动。栗色的小兔子想要去睡觉了，它紧紧地抓住栗色的大兔子的长耳朵，它要栗色的大兔子好好地听。它说：“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。”栗色的大兔子。“有这么多。”它伸开双臂，拼命往两边张。栗色的大兔子的手臂更长，它说：“可，我爱你有这么多。”嗯，是很多，栗色的小兔子想。“我爱你，有我够到的那么高。”栗色的小兔子举胳膊说。“我爱你，也有我够的那么高。”大兔子也举起胳膊说。这太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也有那样的胳膊。然后，栗色的小兔子又有了一个好主意，它朝下倒立，把脚往树干上伸。它说：“我爱你，一一直到我的脚趾够到的地方。”“我爱你，一直到你的脚趾够到的地方。”栗色大兔子说，它把栗色的小兔子高高地抛到了它的头项上。“我爱你，有我跳得那么高。”栗色的小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我爱你，也有我跳得那么高。”栗色的大兔子微微地笑着，它跳得那么高，耳朵都碰到树枝上面了。跳得太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也能跳那样高。栗色的小兔子大叫：“我爱你，从这条小路一直伸到河那边。”“我爱你，过了那条河，再翻过那座山。”粟色的大兔子说。这实在太远了，栗色的小兔子想。它太困了，实在想不出什么来了。于是，它抬头朝高高的灌木丛上望去，一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。“我爱你，一直到月亮那么高。”它说，然后闭上了眼睛。“噢，这真远，”栗色的大兔子说，“这非常远、非常远”。栗色的大兔子把栗色的小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，小声地微笑着说：“我爱你，到月亮那么高，再——绕回来。”请根据上述儿童文学作品内容，针对4—5岁幼儿身心发展规律和学习特点，写出活动名称、活动目标、活动准备，并设计活动过程。要求如下：从日常生活和幼儿的经验引发教学内容；运用游戏化、活动化的教学方式；突出幼儿学习的自主性和积极性；在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。（1）活动名称并说明活动涉及重点领域（4分）（2）活动目标（3分）（3）活动准备（3分）（4）活动过程（10分）

143、据路透社报道，欧盟委员会新任数字、经济和社会委员奥廷格日前表示，欧盟计划启动百亿欧元发展( )、提振经济。预计该计划将于明年启动。_____ A: 信息科技B: 数字科技C: 工业科技D: 农业科技

144、下列属于幼儿教师职业特点的是_____。 A: 工作对象的主动性和幼稚性B: 工作任务的全面性和细致性C: 工作过程的创造性和灵活性D: 教育时间的延展性和连贯性

145、下列说法符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是_____。 A: 国家实行九年义务教育，收取学杂费B: 义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制C: 国家鼓励教科书循环使用D: 县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育

146、简述心理健康的基本标准

147、____通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍，完成某种任务的愿望或倾向。

148、教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。_____

149、制度化教育的核心标志是_____。 A: 学校的出现B: 脑力和体力劳动分工C: 阶级社会产生D: 文字的产生

150、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。 A: 自由尊严B: 人身财产C: 身心健康D: 生命安全

151、以学校为课程编制主体自主开发和实施的课程，一般称之为地方课程。_____

152、简述同化论关于有意义遗忘的基本假定。

153、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是_____。 A: 实习作业法B: 实践探究法C: 实物演示法D: 实验教学法

154、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_____ A: 北欧的尼德兰B: 捷克的夸美纽斯C: 法国的斯图谟D: 德国的福禄贝尔

155、简述新课程改革的具体目标。

156、我国封建社会学校教育的主要内容是_____。 A: 六艺B: 七艺C: 四书五经D: 论语

157、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。 A: 原型选定B: 原型定向C: 原型操作D: 原型内化

158、直接制约教育的性质和发展方向的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化

159、主张打破学科界限，课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动，以活动来代替分科教学的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 杜威C: 班杜拉D: 凯洛夫

160、学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。_____

161、学校实施德育的基本途径是_____。 A: 教学活动B、社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动

162、小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了_____ A: 教育性原则B: 客观性原则C: 有效性原则D: 可接受性原则

163、传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。_____

164、2010年2月28日，国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要” 是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)»D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

165、( )夏季青年奥林匹克运动会8月16日晚在江苏省南京市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。_____ A: 第一届 B: 第二届 C: 第三届 D: 第四届

166、有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于_____ A: 仁慈专断型B: 民主型C: 强硬专断型D: 放任型

167、中国半殖民地半封建社会开端于_____ A: 鸦片战争B: 《马关条约》C: 《辛丑条约》D: 百日维新

168、在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是_____。 A: 综合B: 评价C: 知识D: 领会

169、关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?_____ A: 关注生存阶段B: 关注教学情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注教学阶段

170、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____

171、政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

172、2014年8月29日，美国波音公司在西雅图埃弗雷特向中国厦门航空公司交付了首架波音787梦想飞机，这也是其向中国市场交付的第十九架787梦想飞机。波音公司东北亚区市场销售高级副总裁毛毅山说，目前中国是波音的第二大市场，预计在未来10年内将取代( )成为其最大市场。_____ A: 美国 B: 日本C: 印度 D: 欧盟

173、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。 A: 教师所在地的政府机关B: 教师所工作和服务的学校C: 教师所在地的教育行政部门D: 教师所在地的教育督导机构

174、儿童的心理发展有，所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有_____，所以对儿童的教育应因材施教。 A: 连续性B: 顺序性C: 不平衡性D: 差异性E: 阶段性

175、教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?_____ A: 导向作用B: 激励作用C: 评价作用D: 选择作用

176、2012年成立的我国面积最大、地理位置最南端的城市是_____ A: 三亚市B: 长沙市C: 三沙市D: 三门峡市

177、中国—拉共体论坛首届部长级会议将于1月8日至9日在北京举行。这将是继( )后，中国政府提出的与发展中国家云集地区的第二个高级别对话平台。_____ A: 中欧合作论坛B: 中美合作论坛C: 中非合作论坛D: 中俄合作论坛

178、下列学习策略中属于组织策略的是_____ A: 概括归纳B: 列提纲C: 利用图形D: 利用表格E: 先行组织者

179、儿童心理发展的关键期主要表现在_____。 A: 儿童个性发展上B: 儿童智力发展上C: 儿童语言发展和感知觉发展方面D: 儿童动作发展上

180、教育体制改革的根本目的是提高民族素质，做到_____ A: 为社会发展培养人才B: 多出人才，出好人才C: 全面开展素质教育D: 为社会主义建设服务

181、某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲，其关键期大约在16岁稍前的是_____ A: 音韵学习B: 书写学习C: 语法学习D: 语感学习

182、陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。_____

183、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上映了教育所具有的_____ A: 政治功能B: 人口功能C: 经济功能D: 文化功能

184、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

185、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____。 A: 苏格拉底B: 夸美纽斯C: 培根D: 梅伊曼和拉伊

186、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的_____ A: 反推法B: 算法式C: 简化法D: 类比法

187、2000年11月13日，湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生，在被班主任老师赶出学校后，喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资，镇里决定让每个学生把70元钱交到学校，并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱，所以学校就停课，将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱，等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的四位教师赶回家，并说不交钱就不准上学，在其父母当天不在家的情况下，发生了前述本不该发生的悲剧。问题：结合相关教育法律法规，谈谈你对该案例的认识。

188、《教师法》第三十七条规定，对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，教师所在单位可以予以_____ A: 停薪留职B: 解除合同C: 下岗待聘D: 思想教育

189、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是_____ A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 量力性原则

190、下列属于教学目标分类中情感目标是_____ A: 回忆李白的诗《蜀道难》B: 对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度C: 观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤D: 能准确而有节奏地演奏一首曲子

191、课堂上有的学生会开小差，这属于_____ A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的稳定

192、道德教育的____模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

193、“人逢喜事精神爽”属于情感中的_____。 A: 心境B: 美感C: 激情D: 应急

194、教育活动的出发点和归宿是_____ A: 教育内容B: 教育质量C: 教育目的D: 教育方针

195、_____是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。 A: 特殊教育B: 民族教育C: 民办教育D: 公办教育

196、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。_____

197、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____ A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

198、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于_____。 A: 资本主义基本矛盾B: 资本主义基本矛盾运动的特点C: 资本主义的基本矛盾周期性D: 资本主义再生产的周期性

199、下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是_____。 A: 清明节B: 端午节C: 中秋节D: 重阳节

200、一位老师在进行德育教育时，举了个例子：古代有个人，他的妻子得了重病，但又一种药能救她的命。而这种药却很贵，这个人根本无法筹足买药的钱。于是他想法把药偷了出来，救了妻子的命。这位老师进而引导学生回答这个人该不该偷药。一部分学生回答“该偷”，另一部分回答“不该偷”。老师在学生回答后，对学生的回答进行了点评。据此回答33-34题。33.根据这个案例，下列说法正确的是_____。 A: 回答“该偷”者道德水平低B: 回答“不该偷”者道德水平高C: 不能根据学生的回答判断其道德水平D: 学生回答的结果与其道德水平没一点联系