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2016年河北省保定市雄县教师招聘考试强化练习试题1附答案详解(一)
2016-03-24 23:15:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已,这种教学理念就是布卢姆提出的_____。 A: 情境学习B: 自主学习C: 掌握学习D: 发现学习



2、____是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。



3、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即_____ A: 顺从B: 众从C: 从众D: 服从



4、教肓目的和培养目标是统一概念。



5、我们敢说日常所见的人中,十分之九都是由他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的_____ A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》



6、_____是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 A: 直观形象法B: 语言法C: 角色扮演法D: 表扬鼓励法



7、法国大作家雨果曾经说过,“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般,记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历,带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是_____ A: 故宫的宫殿建筑,是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一,也是中国古代建筑水平最高的杰作B: 欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫,被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷”C: 沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D: 17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”



8、教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。_____



9、问题情境



10、就课程资源的存在方式而言,学校风气、社会风气、师生关系等属于_____。 A: 显性课程资源B: 校外课程资源C: 校内课程资源D: 隐性课程资源



11、阅读下列材料,并回答问题。学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他、疏远他,但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。



12、头脑风暴法是一种集体激励的策略。_____



13、教师李某因盗窃被判处有期徒刑一年缓刑一年。下列说法正确的是_____。 A: 李某服刑期满还能任教B: 李某可在民办幼儿园任教C: 李某五年内不得任教D: 李某终身不得任教



14、教育研究方法有多种,与实验法相比,调查法的优势有_____。 A: 计划性B: 实用性C: 客观性D: 广泛性



15、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法



16、课外活动的基本特点是_____。 A: 自愿性B: 强制性C: 规范性D: 随意性



17、结合自己的实际说说怎样优化教师人格特征



18、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进



19、幼儿园课程内容是课程目标的_____。 A: 体现与依托B: 依据C: 基础D: 前提



20、直观形象法



21、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是_____。 A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生D: 选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小



22、对学习起引诱作用,与学习的外在后果(如学位、待遇及社会地位等)有关的是学习动机中的_____。 A: 压力因素B: 推力因素C: 拉力因素D: 阻力因素



23、经济中存在失业时,应采取的财政政策工具是_____。 A: 增加政府支出B: 提高个人所得税C: 提高企业所得税D: 增加货币发行量



24、申请教师资格,普通话水平至少应达到_____ A: 一级甲等B: 一级乙等C: 二级甲等D: 二级乙等



25、有关学生动机的培养,说法正确的是_____ A: 为学生选择的榜样越优秀越好B: 给学生的建议不应太具体,越抽象越好C: 可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科 91exam.org上D: 告诉学生失败都是由于外部因素导致的



26、要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____ A: 学科课程论B: 活动课程论C: 课堂中心论D: 程序课程论



27、根据《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校_____。 A: 跨越发展B: 优先发展C: 均衡发展D: 差异发展



28、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。 A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力



29、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是_____。 A: 与家长沟通、交流感情B: 督促孩子完成作业C: 检查孩子身心状况D: 提醒孩子尽早进入学习状态



30、两汉“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____ A: 压制知识分子B: 加强君主专制统治C: 完善法律机制D: 区别对待古代文化



31、德育



32、在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 故事法



33、注意的广度



34、研究表明,有些任务适合开展竞赛,有些任务则不适合竞赛。指出下列不适合开展竞赛的任务_____ A: 卫生大扫除B: 学一门新的难度大的学科C: 参加课外活动的出席率D: 学生每学期总评分的名次



35、学习工作总量=工作效率×工作时间属于_____ A: 规则学习B: 概念学习C: 辨别学习D: 解决问题的学习



36、蒙台梭利的教育方法包括的要素有_____。 A: 环境B: 教师C: 儿童D: 教具



37、影响群体士气的因素有_____。 A: 群体成员的人数B: 对群体目标的赞同C: 对活动的满足感D: 群体的领导方式E: 和谐的人际关系



38、奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习



39、社区学前教育



40、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性



41、目前,我国关于教育的本质有若干种说法,分别指出了教育本质的不同侧重点。那么,教育是上层建筑的观点侧重于_____。 A: 社会属性和意思形态方面的属性B: 生产特性C: 改善个人生命的属性D: 教育的精神性属性



42、12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。对于王某的行为,下列选项中正确的是_____。 A: 依法可以免予处罚B: 无需承担法律责任C: 可由公安机关予以收容教育D: 可由公安机关予以行政拘留



43、简述柯尔伯格的道德发展理论的教育意义。



44、主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容,学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力,教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习。这一教学组织形式是_____ A: 特朗普制B: 道尔顿制C: 设计教学法D: 贝尔一兰卡斯特制



45、以下不影响教学方法选择的是_____ A: 教学目的和任务B: 学科和教材的特点C: 教学方法改革的需要D: 学生的心理特点



46、教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识



47、关于综合实践活动课程,下列说法错误的是:_____ A: 小学低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设B: 综合实践活动课程,是国家规定的必须实施的课程C: 综合实践活动课程的目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实践问题的能力D: 高中综合实践活动课程包括社会实践、社区服务、研究性学习三类



48、组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是_____。 A: 说理法B: 榜样法C: 陶冶法D: 锻炼法



49、课外活动不包括_____。 A: 社会活动B: 科技活动C: 选修课活动D: 文学艺术活动



50、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是_____。 A: 榜样B: 说服C: 锻炼D: 陶冶



51、甲、乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学对该知识的平均保持量为83%,乙班同学的保持量为25%。由此可见,防止遗忘要_____ A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习



52、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程,叫做_____。 A: 心理评估B: 心理诊断C: 心理辅导D: 心理测验



53、下面是某学生的一段日记,请你对日记中反映的教师的做法予以评析。我也不知道自己算不算好学生。平时上课的时候,老师最喜欢点我发言了,因为我书读得多,想象力也不错,敢于说与众不同的东西。可一考试,老师就看不上我了,她常常教训我,“考试的时候不要自作聪明,要写自己有把握的答案,遇到什么默写自己喜欢的成语啦、段落啦、古诗啦,选做一个作文题呀之类可以自由选择的题目,就要写简单的、自己有把握的,才不会出错”。有几篇课文,老师还说规定我们统一背哪段,都是字少的,说如果要考默写就默写它,不会失分。有一次默写成语吧,我默写的都是课外书上的,我读的课外书是我们班上最多的,但多了一些错别字,结果错别字扣0.5分,我辛辛苦苦写出来的成语等于白写,结果只考了84.5分,别小看这0.5分,多了它,我的等次就是优了。老师还把我批评了一通,说这又不是上课,要逞什么能,冒什么险,还说我不听话,不懂考试技巧,考这个分数是对我的惩罚!我真的想不通,净默书上默烂的成语,有什么意思?看到这些考高分的同学,我心里真委屈。



54、建国后我国最早颁布的教育法律是_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》



55、阅读下列材料,并回答问题。4岁的洋洋独自在幼儿园玩滑梯,由于滑梯已损坏,摔下滑梯,颅脑中度损伤,轻度后遗症。带班姚老师:当时孩子们正在午睡,近两点,洋洋起来,自己一个人出去了,过了20分钟,见洋洋还没回来,急去寻找,结果在滑梯下发现。(1)材料涉及到的法律关系主体有哪些?(2)结合相关法律法规对以上材料进行分析。



56、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。



57、《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是_____ A: 繁漪B: 鲁侍萍C: 四凤D: 周萍



58、在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调_____。 A: 尊重、赞赏B: 帮助、引导C: 反思



59、教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好_____。 A: 同事关系B: 师生关系C: 领导关系D: 家长关系



60、教师的教育学、心理学知识属于_____。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 一般文化知识



61、下列不属于行政行为的是_____。 A: 征税B: 吊销许可证C: 制定规章D: 发布天气预报



62、专制型教师对学生可能产生_____等影响。 A: 对抗或者屈服B: 增强创造力C: 对教师阳奉阴违D: 轻松愉快



63、教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____ A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 热爱学生D: 严谨治学



64、现代教育制度改革的特征主要包括_____。 A: 义务教育年限延长B: 普通教育与职业教育的综合化C: 高等教育的大众化D: 终身教育体系的建构



65、在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。



66、教师引导学生注意的方式有_____ A: 激发求知欲B: 变化教学情境C: 配合学生经验D: 调整教学材料



67、在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象。叫做练习曲线上的“高原期”现象。_____



68、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则



69、“泰勒原理”的主要内容有_____ A: 确定教育目标B: 选择学习经验C: 组织学习经验D: 评价教育过程



70、教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于_____。 A: 活动的物体更易引起人的无意注意B: 新异的刺激更易引起人的无意注意C: 对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D: 刺激强度大的物体更易引起人的无意注意。



71、从教育与社会的关系看,决定教育规模和建设的是____发展水平。



72、普通中小学德育的基本途径有_____。 A: 科学研究B: 教学活动C: 课外活动D: 社会实践



73、学生一边听课,一边做笔记,这属于注意的_____。 A: 稳定性B: 集中性C: 分配D: 范围



74、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____



75、我国古代文论_____中明确提出“师者所以传道、授业、解惑也”的著名论断。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《师说》D: 《春秋》



76、少先队教育的基本途径是_____。 A: 实践教育B: 体验教育C: 理论教育D: 多维教育



77、教材是唯一的课程资源。_____



78、“学高为师,身正为范”,教师要在各方面成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。 A: 社会舆论B: 教师的工作对象C: 法律法规D: 传统习俗



79、新课程强调,教师是学生学习的_____ A: 合作者B: 引导者C: 参与者D: 管理者



80、如果吃很多橘子,那么容易上火。由此可见_____ A: 小张如果没吃很多橘子,那么他一定不容易上火B: 即使小李吃很多橘子,他也不一定容易上火C: 如果小赵容易上火,说明他吃了很多橘子D: 如果小钱不容易上火,那么他没吃很多橘子



81、个性心理特征中具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣



82、对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为_____。 A: 直接近景性动机B: 兴趣性动机C: 情趣动机D: 直接性动机



83、所得材料自然、真实的一种研究方法是_____。 A: 问卷法B: 谈话法C: 观察法D: 实验法



84、我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想



85、我在一所农村中学当毕业班的班主任,学生的一些行为真的让我觉得可爱又可恨。为什么这样说呢?一部分学生不用我操心,所以这部分学生让我觉得省心,就感觉他们是可爱的。而有那么几个调皮捣蛋的家伙就让我时时牵挂着,他们不是逃课去上网打电游,就是到处惹是生非,甚至晚上就寝以后还偷输溜出去上网。我这个班主任可以说是完全为他们几个而当的,晚上自己睡不踏实,还得去寝室看看,留心一下那几个学生在不在。终于这一届学生马上就毕业了,我也可以休息一下了。不过,经过那么多年的班主任生活,我还是发现,往往那些调皮不省心的学生毕业以后能够时常想起我这个班主任,任何时候只要看到我就一定停下来和我打招呼,所以这些可爱又可恨的学生啊,我真不知道该怎么说才好。根据这个案例,请你谈谈我们该怎样认识“学生”?



86、在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用_____。 A: 正例和反例配合法B: 直观法C: 比较法D: 变式法



87、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是_____ A: 莫泊桑B: 杰克•伦敦C: 屠格涅夫D: 欧•亨利



88、“北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是_____ A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应



89、在感觉记忆中,信息的存储形式的_____。 A: 语义B: 概念体系C: 视像和声像D: 图式



90、根据反映活动的形式不同,知识可以分为____知识和____知识。



91、明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究_____责任。 A: 民事B: 刑事C: 一般D: 行政



92、教师课堂讲授的针对性和可接受性表现为_____。 A: 体现所教学科的风格和特点B: 考虑不同发展水平学生的发展程度和知识水平C: 讲授严密,注重逻辑性D: 照顾个别学生之间和男女学生之间的差异E: 完美和谐,注重艺术性



93、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列属于前运算阶段的心理的特点的有_____ A: 自我中心B: 不可逆性C: 单数字性D: 泛灵论



94、创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。



95、罗杰斯提出的学习动机理论是_____ A: 需要层次论B: 强化理论C: 自我效能感理论D: 自由学习理论



96、老师问妙妙:“你有兄弟吗?”,“兄弟叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”。按皮亚杰的儿重认知发展理论,妙妙的思维处于_____ A: 感知运动阶段.B: 前运算阶段.C: 具体运算阶段.D: 形式运算的阶段



97、人们很容易发现公路上警灯转动的警车,这由于_____在起作用。 A: 对象的组合特点B: 运动变化的刺激物C: 对象和背景的差异D: 对象的背景变化



98、下列选项中,表述正确的一项是_____ A: 云南是少数民族种类最多的省份B: 贵州是少数民族种类最多的省份C: 湖北是满族人口最多的省份D: 湖南是满族人口最多的省份



99、“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调的教师职业道德素养主要是终身学习_____



100、农业社会教育的特征包括 _____ A: 教育阶级性的弱化B: 学校教育与生产劳动相脱离C: 教育的公益性日益突出D: 教育的国际化非常明显



101、国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类?_____ A: 初级职务B: 中级职务C: 高级职务D: 特级职务



102、综合课程也被称作_____。 A: 隐性课程B: 广域课程C: 核心课程D: 大范围课程



103、简述什么是幼儿发展的关键期。



104、____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。



105、“机智”是指思维的_____。 A: 灵活性B: 敏捷性C: 深刻性D: 广阔性



106、“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____



107、研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____



108、五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏_____。 A: 终身学习的理念B: 热爱学生的情怀C: 诲人不倦的品格D: 严谨教学的精神



109、我国《教师法》将教师身份界定为_____ A: 准公务员B: 专业人员C: 知识分子D: 国家干部



110、以下属于学生间认知方式的差异是_____。 A: 场独立与场依存B: 独立型和顺从型C: 沉思型与冲动型D: 辐合型与发散型E: 外倾型与内倾型



111、当学生缺乏兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师要_____。 A: 维护学生权益,为人师表B: 言行举止文明,知荣明耻C: 了解学生特点,因势利导D: 公正对待学生,廉洁从政



112、学前班



113、下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是_____ A: 孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的B: 孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的C: 孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D: 行走是本能的动作,没有有意运动的成分



114、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是_____ A: 实验法B: 测验法C: 观察法D: 作品分析法



115、唐朝实行的均田制和租庸调制根本上有利于_____ A: 封建国家B: 地方政府C: 中小地主D: 广大农民



116、马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是_____ A: 生存需要B: 归属需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要



117、专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于_____ A: 实践力方面B: 观察力方面C: 反思力方面D: 专业知识方面



118、要加强职业道德修养,教师第一要做到_____。 A: 勤学B: 慎独C: 内省D: 自律



119、班级授课制的传统模式为_____。 A: 教师中心B: 学生中心C: 课堂中心D: 书本中心



120、世界上最早的教育学专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《礼记》



121、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____。 A: 制止小莉的行为B: 批评小娟是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉



122、质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。_____



123、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。



124、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价



125、1904年颁布了____,这是我国第一个正式实施的学制。



126、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 单一抑制D: 双重抑制



127、教师在实施教学过程中,主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力,迅速掌握更多的信息,在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于_____ A: 传递一接受式B: 引导一发现式C: 自学一辅导式D: 探究式



128、关于教师资格的规定,下列选项中表述错误的是_____ A: 取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师B: 教师资格证书在全国范围内适用C: 教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,三年内不得再次参加教师资格考试D: 申请参加高等学校资格考试的,应当学有专长,并有一名相关专业的教授或者副教授推荐



129、我国《教育法》规定的学生的义务不包括_____ A: 遵守法律、法规的义务B: 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为C: 努力学习,完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务



130、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。_____



131、掌握知识是智力发展的基础,因此掌握的知识越多,智力发展水平就越高。_____



132、简述德育过程的规律。



133、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的相互作用。_____



134、当前我国教育中比较薄弱的环节是_____ A: 普通教育B: 职业教育C: 高等教育D: 学前教育



135、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作进行的内隐性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性



136、婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究,幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。



137、折子戏“苏三起解”选自_____。 A: 《玉堂春》B: 《牡丹亭》C: 《望江亭》D: 《窦娥冤》



138、“文化—历史发展理论”的创始人是_____。 A: 弗洛伊德B: 华生C: 冯特D: 维果斯基



139、述提高教学实施效率的策略。



140、一名教师教授新课之前让学生复习了以前学过的“跃”这个字.右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分,于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了,这名教师是运用____原则来进行教学的。



141、由于_____的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。 A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆



142、简述校本课程开发的理念。



143、对学习过程中制定自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为_____。 A: 智力技能B: 学习自觉性C: 元认知策略D: 自我意识



144、许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公式以后,就给学生大量的题目去做,以巩固所学的内容,许老师采用的教学方法属于_____ A: 讲授法B: 练习法C: 讨论法D: 演示法



145、布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_____



146、提出“最近发展区”概念的教育家是_____。 A: 皮亚杰B: 维果茨基C: 赞可夫D: 赫尔巴特



147、《教育法》中明确规定,设立学校应具备组织、人员、物质、_____等四方面的基本条件。 A: 制度B: 规模C: 环境D: 经费



148、从迁移的角度看,前摄抑制属于_____。 A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移



149、下列说法或做法中,符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念B: 积极开展教学改革C: 严格执行教学方案,照搬教材以及教案D: 激发学生创新精神,促进学生全面发展



150、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭



151、根据下面资料,作答3、4题。【资料】动机具有加强学习的作用,所以学习动机越强,学习效果越好。这种说法是否正确?()



152、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于_____。 A: 顺向迁移B: 水平迁移C: 正迁移D: 一般迁移



153、教育建立实用功利的教育目标,从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的____化。



154、受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____ A: 原型B: 定势C: 迁移D: 原型启发



155、尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特点,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。_____



156、意义或观念的最小单元是_____。 A: 概念B: 命题C: 表象D: 图式



157、比较合适于新手教师釆用的课堂设计形式是_____。 A: 特殊的课堂设计B: 基本的课堂设计C: 暂时的课堂设计D: 全班讨论



158、概念



159、某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致,按照法律规定,下列做法正确的是_____ A: 由国务院裁决B: 由最高人民法院裁决C: 由国务院法制办公室裁决D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销



160、最早在大学讲授教育学的学者是_____。 A: 梅伊曼B: 赫尔巴特C: 洛克D: 康德



161、“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有_____。 A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性



162、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握以下基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持( )主体地位。_____ A: 人民B: 坚持解放和发展社会生产力C: 党的领导



163、2010—2012年,发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有_____。 A: 对特殊教育教师进行专业培训,提高教育教学水平B: 重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才C: 支持一批示范性职业教育集团学校建设,促进优质资源开放共享D: 为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施,改善办学条件[content]【出题思路】本题考查发展特殊教育的措施。



164、教育学研究的对象是_____ A: 教育过程B: 教育事例C: 教育规律D: 教育问题



165、如何根据迁移的原理有效地组织教学?



166、2014年6月12-7月13,第20届世界杯在巴西举行,冠军球队是_____ A: 荷兰B: 德国C: 巴西D: 阿根廷



167、学生主观能动性的最高表现是创造性。_____



168、教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于_____ A: 广泛性B: 发展性C: 灵活性D: 专业性



169、斯金纳认为行为分为两类,分别是_____。 A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为



170、教师知识结构的核心是_____。 A: 相关学科知识B: 教育学知识C: 心理学知识D: 专业知识



171、非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。_____



172、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 联觉D: 错觉



173、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。



174、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则



175、教育学研究的对象是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育事实D: 教育问题



176、在教学工作中,班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 组建班集体C: 个别教学工作D: 鉴定评估工作



177、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____ A: 12周岁以下B: 12周岁以上不满14周岁C: 14周岁以上不满16周岁D: 16周岁以上不满18周岁



178、被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是_____。 A: 杜威B: 蒙台梭利C: 福禄贝尔D: 夸美纽斯



179、通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是_____。 A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 陶冶法



180、小学阶段课程的性质是什么?



181、教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人,他们既是教育的对象又是教育的主体。_____



182、奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是____。



183、张某11周岁,是小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品,部分赊账,年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是_____ A: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿B: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款C: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,应当赔偿D: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款



184、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新



185、埃里克森的心理社会发展理论强调,人格发展的每一个阶段都有一个与某种重要冲突有关的人格危机,处于青春期的学生人格危机是_____。 A: 获得主动感,克服内疚感B: 获得亲密感,避免孤独感C: 获得勤奋感,克服自卑感D: 形成角色同一性,防止角色混乱



186、心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。



187、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性



188、根据耶基斯‐多德森定律,下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导D: 不论学习任务难易都应保持同样的动机水平



189、某教师有上课吸烟的习惯,他采用的行为调适方法为:不将香烟带到学校,上课感到疲倦时喝茶,或是在课后吃口香糖。这种方法属于行为调适法中的_____。 A: 排除B: 暂停C: 消退D: 限制



190、简述布鲁纳的学习理论。



191、意志行动的最重要环节是_____。 A: 确定行动目的B: 制定行动计划C: 作出行动决定D: 执行决定



192、“学为人师,行为世范”体现了教师工作的_____。 A: 复杂性、创造性B: 连续性、广延性C: 长期性、间接性D: 主体性、示范性



193、人们之所以最终选择禁鞭,从辩证法的角度来说,是_____ A: 坚持了一切从实际出发B: 抓住了事物的主要矛盾C: 把握了矛盾的主要方面D: 人们发挥主观能动性的表现



194、将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来,展示学生学习和进步状况的评价方法叫_____。 A: 档案袋评价法B: 调查法C: 测验法D: 实验法



195、人格的独特性是一个人与他人内在的区别,所以也叫差异性。_____



196、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近



197、基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是_____ A: 省、县、乡B: 国家、地方、学校C: 教育部、教育厅、教育局D: 中央、省(直辖市、自治区)、市县



198、下列有关表演游戏的说法,正确的是_____ A: 是幼儿按照自己所熟悉的经验,以周围真实生活为游戏内容的来源B: 以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源C: 是在教师的组织下,严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的D: 游戏是以演给他人看为目的



199、总结性评价



200、测得一名儿童的智商为60,他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童




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