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1、在幼儿园里,常见的阅读场所是_____。 A: 语言角、阅读区B: 操场、走廊C: 活动室、休息室D: 桌椅边、餐桌边
2、中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是_____ A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动
3、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 教育性原则D: 发展性原则
4、人力资本理论的代表人物是____。
5、下列不属于教育行政法规文件的是_____。 A: 《学位条例》B: 《上海市学生伤害事故处理条例》C: 《教学成果奖励条例》D: 《教育行政处罚暂行实施办法》
6、2015年元旦春节期间,中央纪委监察部网站开通“四风”问题监督举报曝光专区,每月对违反中央八项规定精神案件进行通报,截至目前已连续620起案件,点名曝光855人_____。
7、儿童发展受____、____、____的影响。
8、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价_____。 A: 具有导向功能。能够促进课堂教学改革B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能C: 具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流D: 是促进教师专 业发展的重要途径E: 具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
9、简述做好个别学生教育的一般要求。
10、现代教育发展的根本动因是_____ A: 政治需要B: 科技进步C: 生产力发展水平D: 产业革命
11、试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
12、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是_____。 A: 马斯洛B: 班杜拉C: 韦纳D: 斯金纳
13、与文化教育学相对立的是科学主义的____和理性主义的赫尔巴特式教育学。
14、职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪当中,因为他们不会有负面情绪。_____
15、2014年6月8日是“世界海洋日”,国家海洋局在北京、福建等地举办各类主题活动。2014年我国世界海洋日暨全国海洋宣传日的主题是_____。 A: “坚持科学发展,构建和谐海洋”B: “实施海洋强国战略,共图民族复兴大业”C: “拥抱蓝色海洋,珍爱生命摇篮”D: “建设海上丝路,联通五洲四海”
16、性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。_____
17、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。 A: 教师文化B: 学生文化C: 校园文化D: 活动文化
18、发现记忆遗忘规律的心理学家是华生。_____
19、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是_____。 A: 从大肌肉动作到小肌肉动作规律B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C: 从上部动作到下部动作规律D: 从整体到局部规律
20、正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,此时他产生的紧张的情绪体验属于_____ A: 热情B: 心境C: 应激D: 激情
21、“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备_____ A: 广博的专业知识B: 崇高的专业理想C: 精湛的专业技能D: 务实的专业态度
22、教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增加无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于_____。 A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应
23、学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的_____作用。 A: 凝聚B: 导向C: 规范D: 激励
24、幻灯片和教学电影的演示,属于_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 经验直观
25、( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____ A: 教师申诉制度B: 教育行政复议C: 教育行政诉讼D: 教育行政赔偿
26、从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。有研究者根据50年代末—60年代初挪威征兵时的智力测验数据,对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究。统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分,比上学8年者高出4分,经检验差异显著。这项研究成果表明_____ A: 学校教育能够提高人的智商B: 当时测定智商的工具和方法相当完善C: 学校教育并不能显著提高人的智商D: 智商的高低影响受教育年限长短
27、孟子说“徵于色,发于声,而后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智
28、1929年,主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是_____ A: 张雪门B: 陶行知C: 陈鹤琴D: 蔡元培
29、我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”,是马克思关于人的全面发展的理论。_____
30、教育研究方法有多种,与实验法相比,调查法的优势有_____。 A: 计划性B: 实用性C: 客观性D: 广泛性
31、一般说来,有利于解决问题的动机强度是_____。 A: 强烈B: 较弱C: 微弱D: 中等
32、学校开展德育工作应遵循哪些原则?
33、下列关于所有制和所有制实现形式的关系,表述正确的是_____。 A: 同一所有制只能实现一种实现形式B: 不同所有制可以有同一种实现形式C: 公有制只能采取一种实现形式D: 不同的实现形式只能用于不同的所有制
34、有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性和创造性B: 主体性和示范性C: 长期性和连续性D: 间接性和广延性
35、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本旨属性的方法称为_____ A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出
36、在学生咨询中,____是着重训练行为的方法。
37、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展,这条原则是_____ A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 量力性原则
38、皮亚杰认为认知的本质是_____。 A: 学习B: 模仿C: 强化D: 适应
39、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性
40、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 指导自我教育法
41、知识直观的类型中,_____可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观
42、试述我国新型师生关系的特点。
43、态度的学习是一个“服从--内化-同化”过程_____。
44、下列有关情绪调节的描述,正确的是_____。 A: 某些认知策略如“忽视”,可以预防或减轻抑郁B: 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C: 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D: 情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力
45、对于已满____周岁不满____周岁准备就业的未成年人,职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。
46、“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动
47、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。
48、在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种_____。 A: 经验性想象B: 情景性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象
49、教育具有传播、交流文化的功能以下体现教育这一功能的方式是_____。 A: 校际交流B: 互相派遣留学生C: 孔子学院D: 幼小衔接
50、只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障_____的有效进行。 A: 社会活动B: 教育活动C: 生产活动D: 集体活动
51、目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”。_____
52、儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后,再学习“水果”概念,这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习
53、1.有人认为蜂蜜的用途只是使用,很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上成为_____。 A: 功能固着B: 思维定势C: 认真风格D: 顿悟
54、《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费
55、从教学内容设计的角度考虑,知识分类不包括_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件下知识
56、我国现代小学教育内容的组成部分是_____。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育E: 劳动技术教育
57、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
58、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。 A: 逆向迁移B: 负迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移
59、教育心理学研究中的常用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于遵循性原则。_____
60、“勤能补拙”充分说明了智力对非智力的作用。_____
61、幼儿园教育是____的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
62、校园文化
63、“新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象,都体现了_____ A: 首因效应B: 投射效应C: 晕轮效应D: 近因效应
64、由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
65、《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有_____ A: 整体设置九年一贯的义务教育课程B: 高中以分科课程为主C: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程D: 农村中学课程要为当地社会经济发展服务
66、人的身心发展包括两个方面:一是____的发展;二是____的发展。
67、现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教就是为了不教。_____
68、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现感知觉活动的是_____。 A: “真好吃”B: “我要吃”C: “这是什么”D: “这儿有个苹果”
69、物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生,该教师的看法属于_____。 A: 刻板印象B: 认知失调C: 扇贝效应D: 从众心理
70、微格教学最典型的特点是____。
71、教师进行教学反思的几种重要成分是_____。 A: 认知成分B: 批判成分C: 教师陈述D: 操作成分
72、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情
73、操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。 A: 学生自评B: 学生互评C: 学业评价D: 品德评价
74、谈谈教育与政治经济制度的关系。
75、2012年( ),中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。_____ A: 11月7日至15日B: 11月7日至14日C: 11月8日至14日
76、按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?_____ A: 135B: 140C: 150D: 160
77、古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称_____。 A: 问答法B: 产婆术C: 讲授法D: 满堂灌
78、儒家创始人孔子的中心学说是_____ A: 中庸之道B: “仁”的学说C: “生而知之”的唯心主义先验论D: 理学思想
79、) A: 思想性和科学性统一原则B: 理论联系实际原则C: 巩固性原则D: 差异性原则
80、教育必须适应儿童的身心发展水平。_____
81、十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时,针对两个具体领域的教育问题 提出了改进目标。这两个领域是_____ A: 体育和美育B: 体育和德育C: 德育和智育D: 美育和劳动教育
82、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻_____。 A: 理论联系实际原则B: 循序渐进原则C: 启发性原则D: 巩固性原则
83、2014年8月消息,近日中国证监会透露,为进一步打击市场操纵行为,证监会开发了互联网信息稽查分析系统,目前已正式上线。该系统采用( )三者联动模式,主动发现案件线索,提高上市公司信息披露及时性、提高透明度。_____ A: 行情波动、信息披露、舆情动态 B: 交易监控、信息披露、舆情动态C: 行情波动、公告发布、舆情动态 D: 交易监控、公告发布、关联信息
84、将“考试成绩不理想”的原因归结为_____是一种积极归因。 A: 运气不好B: 自己努力不够C: 能力不行D: 题目太难
85、新课改所倡导的自主性学习的基本品质_____。 A: 独立性B: 自主性C: 体验性D: 创新性
86、教育法律关系中两个最重要的主体是_____ A: 教育部门和下属学校B: 教育机构和非教育机构C: 教师和学生D: 教育领导和教师
87、感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____
88、初中教育的政治功能体现在_____。 A: 培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系B: 发展社会生产力和促进社会的进步C: 继承和发展我国传统文化D: 培养初中生成为政治家
89、在课程结束时,老师将在不同章节中、循序渐进的同一事物的属性和变化,集中归纳小结,这属于_____。 A: 比较异同B: 集中小结C: 领悟主题D: 巩固练习
90、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_____。 A: 未满18周岁的公民B: 未满16周岁的公民C: 未满14周岁的公民D: 未满20周岁的公民
91、试述班级授课制的优缺点。
92、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性
93、在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。_____
94、教育民主化向纵深发展的主要表现有_____ A: 教育普及化的开始B: 提出“教育机会均等”的口号C: 教育法制化的形成D: 强化教育的国家控制E: 教育精英化的实现
95、1632年,英国哲学家_____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 A: 培根B: 斯宾塞C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特
96、综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课,在义务教育阶段课时占到6%~____%。
97、学生因为老师的学识渊博、风趣幽默、慈爱公正而喜欢上他的课,这主要体现了人际交往过程中的_____。 A: 晕轮效应B: 近因效应C: 首因效应D: 定型效应
98、_____是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《乐记》
99、小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了10位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学英语水平参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。试用备课的有关知识分析小张老师的失误。
100、在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为_____ A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学
101、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。_____
102、以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是_____ A: 逻辑思维B: 求同思维C: 发散思维D: 聚合思维
103、被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师,讲过这样一个故事,她在北京第二实验小学任教时,一次,她班上的一个男生拿了同桌的钢笔。霍老师知道后没有责难,也没声色俱厉地批评,而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔,这支笔就送给你,我也知道人家的东西你肯定不会要,趁别人不注意,你一定会送回去的。”几十年后,这位学生带着自己的孩子来看老师,一进门就在霍老师面前对孩子说:“没有霍奶奶,就没有你爸的今天。”分析此例,回答下列问题:(1)用教育观念评述“霍懋征老师送钢笔”的故事。(2)霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题运用了哪些德育原则。
104、幼儿教育是对( )年龄阶段的幼儿所实施的教育。_____ A: 4~5岁B: 1-6岁C: 2-7岁D: 3~6岁
105、每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了_____。 A: 职业知识的差异B: 职业理念的差异C: 职业能力的差异D: 职业认同的差异
106、3岁后,幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?
107、在教学任务中处于基础地位的是_____。 A: 发展学生智力B: 培养学生能力C: 传授基础知识和基本技能D: 形成学生科学世界观和道德品质
108、第一反抗期
109、中小学美育的内容不包括_____。 A: 艺术教育B: 组织学生观察和欣赏自然美C: 引导学生体验社会生活美和劳动美D: 培养学生的语言表现力
110、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力.
111、( )是我国一贯的教育方针。_____ A: 重点发展B: 全面发展C: 局部发展D: 智力发展
112、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲突型D: 沉思型
113、以表扬激励为主,坚持正面教育,对学生任何微小进步都持肯定态度的德育原则是____。
114、对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意_____。 A: 有意安排各种困难,培养其克服困难的精神B: 培养其压制情绪冲动的能力C: 培养其当机立断的性格D: 保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,积极引导
115、心理活动的物质基础是____。
116、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移
117、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移
118、古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极_____。 A: 是对立而不可调和的B: 因一定条件而互相转化的C: 是具有社会性的.可有意识的调节和控制D: 是可以寻找到一个平衡点的
119、游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点,是儿童最愿意从事的活动,最能满足儿童的需要,有效地促进儿童发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了( )原则的含义。_____ A: 保教合一B: 以游戏为基本活动C: 教育的活动性和直观性D: 生活化和一日活动整体性
120、感觉是最基本、最简单的心理过程,是所有心理活动最重要的开端。有了感觉,人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等,也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的_____。 A: 典型属性B: 整体属性C: 个别属性D: 外显属性
121、简述班主任在班级中的角色。
122、校本课程
123、联系实际试述教师应当如何履行其法定义务。
124、制度化教育的核心标志是_____。 A: 学校的出现B: 脑力和体力劳动分工C: 阶级社会产生D: 文字的产生
125、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。_____ A: 行动研究B: 教学诊断C: 自我提问D: 阅读新知
126、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说_____。 A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 无法判断
127、埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是_____。 A: 自主感与羞耻感B: 主动感与内疚感C: 勤奋感与自卑感D: 同一性与角色混乱
128、在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。问题:你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
129、小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍又一遍,从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时,总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦,常常比别人多花很多时间,然而事倍功半,一到考试时,总是该记的记不住或者记得不准确,成绩不太理想。针对小强的情况,如何提高小强的记忆效果?
130、《中华人民共和国教育法》规定:公民不分( )等,依法享有平等的受教育机会。_____ A: 民族B: 种族C: 性别D: 职业
131、智力技能形成的最高阶段是_____ A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语
132、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
133、桑代克的学习定律中,_____实际上反映了学习的动机原则。 A: 失用律B: 联想律C: 效果律D: 准备律
134、学习策略一般包括认知和_____。 A: 记忆策略B: 资源管理策略C: 思维策略D: 学习方法
135、教育必须适应儿童的身心发展的一般规律。_____
136、20世纪40年代末,美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论,认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____ A: 爱因斯坦B: 奥本海默C: 伽莫夫D: 霍金
137、在我国教育法体系中,法的效力层次最低的是_____ A: 教育行政法规B: 教育単行法C: 地方性教育法规D: 教育行政规章
138、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
139、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是_____ A: 社会生产B: 人口数量C: 科学技术D: 自然环境
140、李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她,这表明,她处在教师专业发展的_____ A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注自我阶段
141、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。 A: 条件反应是否受到直接强化B: 新的S-R联结是否形成C: 强化物是否出现在新的反应前D: 强化物与反应同时出现
142、伦、理二字在中国古代很早就已出现,古人之伦主要是指_____ A: 音乐的节奏或旋律的适当安排B: “伦者,轮也”C: 亲威关系D: 人际关系
143、简述意志行动的基本特征。
144、科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。_____
145、学习中为了提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是_____ A: 学习动机B: 学习策略C: 学习理念D: 学习目标
146、在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。
147、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,它的一般特征是_____ A: 企业经营自主化B: 市场行为法制化C: 宏观调控间接化D: 资源配置市场化
148、下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是_____ A: “大学者,研究髙深学问者也”B: “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”C: “大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”D: “循思想自由原则,兼容并包”
149、品德和道德的联系表现在_____。 A: 个体品德的内容来源于社会道德B: 个体品德的形成依赖于社会道德C: 品德和道德的最终根源相同D: 道德和品德的直接根源相同
150、汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。(T)