1、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。_____

2、英国教育家洛克的教育著作是_____。 A: 《教育论》B: 《教育漫话》C: 《大教育论》D: 《爱弥儿》

3、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。 A: 高尚性B: 奉献性C: 全局性D: 导向性

4、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 指向性D: 独创性

5、“天赋的智力人人平等”的提出者是_____ A: 康德B: 卢梭C: 洛克D: 裴斯泰洛齐

6、一位教育工作者的真正威信在于他的_____。 A: 权力B: 威严C: 权威D: 人格力量

7、明确提出“美德是否可教”问题的教育家是____。

8、推动文化繁荣发展的根本动力是( )。_____ A: 文化体制改革B: 文化事业发展C: 文化产业进步D: 激发传统文化

9、运用品德评价法的要求是_____。 A: 目的明确，公正合理B: 表扬为主，批评为辅C: 发扬民主，学生参与D: 坚持标准，实事求是

10、孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是_____①爱国爱乡，海纳百川②乐善好施，敢拼会赢③团结统一，爱好和平④勤劳勇敢，自强不息 A: ①②B: ①③C: ①④D: ③④

11、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。 A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

12、美国教育家_____主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。 A: 华生B: 卢梭C: 杜威D: 裴斯泰洛齐

13、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解研究学生B: 组织培养班集体C: 协调各种教育力量D: 开展各种活动

14、某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了( )是少先队活动的首要原则。_____ A: 教育性B: 自主性C: 趣味性D: 实践性

15、短时记忆的容量是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D

16、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。

17、下列数据中，哪个数据是顺序变量？_____ A: 父亲的月工资是1300元B: 小明的语文成绩是80分C: 小强100米跑了第2名D: 小红某技能测试得了5分

18、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 2B: 3C: 4D: 5

19、“情绪ABC”理论是由美国心理学家____提出的。

20、第一次提出了学前社会教育主张的教育家是_____ A: 亚里士多德B: 柏拉图C: 昆体良D: 夸美纽斯

21、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的_____。 A: 可接受性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

22、为什么？（） A: 王老师的语言诙谐幽默B: 王老师的言语又是规范C: 王老师不尊重学生，伤害了学生的心灵D: 教师对学生的教育方式要因人而异E: 老师严格要求学生是对的

23、王老师有丰富的教学经验，她在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，从而加大形近字的区别。这是运用了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

24、学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是_____ A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能

25、幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，一般表现在_____。 A: 从想象的无意性发展到开始出现有意性B: 从想象的单纯再造性发展到出现创造性C: 从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性D: 从想象的有意性性发展到想象的具体性发展

26、素质教育的基本内涵有哪些？

27、如何处理师生矛盾？

28、小明1980年出生，智力年龄33；小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法正确的是_____ A: 小明的智商髙于小小明的智商B: 小小明的智商高于小明的智商C: 小明和小小明的智商一样高的D: 没有生理年龄无法比较智商的

29、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视_____。 A: 文化知识教育B: 艺术教育C: 读、写、算教育D: 军事体育教育

30、经习近平主席和中央军委批准，全军高级干部学习贯彻全军( )研讨班12月8日在国防大学开班。_____ A: 政治工作会议精神B: 装备工作会议精神C: 作战工作会议精神D: 作训工作会议精神

31、古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是_____ A: 运用知觉的组合规律来巩固知识B: 运用被感知的强度律来巩固知识C: 运用感知觉的对比来巩固知识D: 通过多种感知渠道来巩固知识

32、下列不属于制度化教育的特征的有_____ A: 学校是一个相对开放的系统B: 学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C: 学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D: 这种教育为应试教育，以升学为宗旨

33、____是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过____来掌握和学习别人的经验的。

34、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是_____。 A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

35、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。 A: 无差别原则B: 无歧视原则C: 尊重儿童尊严原则D: 儿童利益最佳原则

36、教学过程就是进行智育的过程，教学任务是发展学生智力。_____

37、一位初中学生这样来管理自己，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就可以出去玩10分钟。”这里他所运用的是_____。 A: 外部强化B: 替代强化C: 自我强化D: 负强化

38、王生英是河南省林州市横水镇卸甲平村小学教师，是中国版的乡村女教师，首届全国教书育人楷模。一次选择，让她视教育为一生的使命。1985年，她丈夫在外地承包了建筑工程，想让她一起去，这样挣钱比在家里教书强一百倍。可她想：“我走了，学生咋办?我咋能撇下他们不管呢?”丈夫劝不动她，自己一人去了工地。后来丈夫仍不甘心，写信让她再考虑考虑。“有啥考虑的，我不去，我不能让学生们没有老师。”她回信，“我们山里人不光是缺钱，更缺知识和文化呀!”一句承诺，让她不放弃任何一个学生。山里的雨水总是那么多，又来得那么急，校舍更破旧，挡不住风，遮不了雨。连续下雨，教室不安全已不能上课，学生问：“王老师，咱们不上课了?”她回答说：“教室不能用了，去你们家里教。”此后一连20多天，王老师每天都顶着风、冒着雨，跑遍全村，挨家挨户给学生上课，不落下一个孩子，就这样，王老师没有耽误过学生一节课。请从教师职业道德角度对此案例进行分析评价。

39、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。 A: 内部、不稳定、可控制的B: 外部、稳定、不可控制的C: 外部、不稳定、不可控制的D: 内部、稳定、可控制的

40、道德教育最终应落实于_____。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

41、一堂好课的标准是____、____、____、____、____。

42、( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。_____ A: 手的无意抚摸B: 手的抓握反射C: 手脚并用爬行D: 眼手协调动作的出现

43、理论联系实际原则的基本要求是_____。 A: 书本知识的教学要注意联系实际。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践B: 重视培养学生运用知识的能力C: 正确处理知识教学与技能训练的关系D: 补充必要的乡土教材

44、试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

45、下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是_____。 A: 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B: 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C: 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D: 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

46、3岁前儿童的思维主要是_____。 A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直观行动思维

47、教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于_____。 A: 自然式B: 归纳式C: 游戏式D: 悬念式

48、简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

49、在课外活动中，教师处于( )地位。_____ A: 主导B: 领导C: 辅助D: 启发指导

50、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》。_____

51、教师的职业角色包括_____ A: 学习者B: 研究者C: 知识的传授者D: 学生的朋友

52、教育与生产力的关系叙述不正确的是_____ A: 教育与生产力同步B: 生产力水平制约着教育的内容和手段C: 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节D: 生产力水平决定教育的规模和速度

53、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制

54、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有_____。 A: 尊重学生的理念B: 终身学习的意识C: 教学管理的能力D: 课程开发的能力

55、新教师课后评价比专家教师更多地关注_____ A: 学生对新教材的理解B: 课堂中值得注意的地方C: 课堂中的细节D: 目标的完成情况

56、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____ A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境

57、据报道，我国保险资金的运用渠道主要是存人银行和购买国债，只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。这样做的目的是_____ A: 为现代化建设提供资金支持B: 使保险资金得到保值增值C: 确保保险公司的所有制性质不发生改变D: 促进公有制经济的健康、有序发展

58、资料二：雯雯一向成绩平平，一次数学考了全班第一，这大大提升了她学习数学的信心，进入高三以后，数学老师更加严格了，特别强调细心，老师经常批评同学说：“不细心即使很聪明也会把题做错，那样一切都玩完了”每次听了，向雯雯这样的“马大哈”就非常害怕。特别是每次考试时老师的话一直萦绕在雯雯耳边，使雯雯每次考试都非常紧张担心自己考不好，可是越担心就越考不好，雯雯的成绩直线下滑。资料二：第1题 造成雯雯学习效果不好的原因是_____ A: 老师的严厉批评，是负强化B: 老师忽视了学生的个性差异C: 学生产生了考试焦虑D: 学生的期望值太高，造成了失败E: 学生的基础不好引起考试失误

59、简述幼儿品德学习的一般过程。

60、下列选项中不属于教师享有的权利的是_____ A: 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B: 对违纪的学生进行批评和惩戒C: 参加进修或者其他方式的培训D: 从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

61、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 个人修养法

62、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于_____。 A: 资本主义基本矛盾B: 资本主义基本矛盾运动的特点C: 资本主义的基本矛盾周期性D: 资本主义再生产的周期性

63、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____

64、德育过程是促进学生内部矛盾向积极方向转化的过程。_____

65、实质教育论认为教学的主要任务在于向学生传授有用的知识。_____

66、在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当_____ A: 拒绝，晓宝只能在户籍所在地的学校就读B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费C: 拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件

67、我国最早论述教育学原理的著作是_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《中庸》

68、电影中活动的画面主要是利用了人的_____。 A: 感觉对比B: 知觉选择C: 感觉适应D: 视觉后像

69、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，这主要体现了学校文化的_____。 A: 激励功能B: 凝聚功能C: 约束功能D: 教化功能

70、我国的基础教育包括学前教育和____。

71、下列对古代称谓说法错误的是_____ A: 阁下是对长辈的尊称B: 足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C: 内子用于丈夫对别人称自己的妻子D: “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

72、插入新幻灯片的快捷命令是_____ A: Ctrl+MB: Ctrl+ZC: EscD: Ctrl+C

73、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____ A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

74、体态律动学说

75、到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。_____

76、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 适应未成年人身心发展的规律C: 教育与保护相结合D: 儿童权利优先

77、简述福禄贝尔的学前教育思想。

78、影响问题解决的主观因素有_____ A: 知识经验B: 惯性思维C: 认知水平与特性D: 人格特征E: 问题的表征

79、为什么说教育在人的发展中起主导作用？

80、《礼记•中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，笃行之”是指现代教育论中的_____。 A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法

81、教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。_____

82、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是_____ A: 社会性B: 生产性C: 实践性D: 意识性

83、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说_____。 A: 学生在教育活动中是客体B: 教师在教育活动中是客体C: 教师在教育活动中是主导D: 教师在教育活动中不是主导

84、战国时，各派学者大量集中之地是_____ A: 燕国燕京B: 齐国稷下C: 赵国邯郸D: 魏国大梁

85、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能。”这说明德育工作要遵循_____。 A: 因材施教原则B: 方向性原则C: 疏导原则D: 长善救失原则

86、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于_____。 A: 认识内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 生理内驱力

87、课外活动的组织形式不包括_____ A: 个人活动B: 文艺活动C: 群众性活动D: 小组活动

88、布卢姆把教育目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____

89、试述制约课程的主要因素。

90、贯彻直观性教学原则的要求有哪些?

91、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。_____

92、对于幼儿园的孩子，下列属于二级强化物的有_____ A: 安全B: 拥抱C: 做游戏D: 奖励积分

93、什么是体态语言？它有什么特点？

94、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 幼儿看得更清

95、思维的基本过程是对复杂信息加工的过程，它以已知的知识经验为基础，对输入的信息进行加工、分析、综合、抽象、概括、比较、系统化和具体化等，_____是思维的基本过程。 A: 加工B: 分析C: 综合D: 概括

96、思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____

97、我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

98、结合教学实际，论述如何改进教学方法，促进学习迁移。

99、小组互动学习活动是课堂教学的重要组织形式，在组织学生小组活动时，教师要_____。 A: 督促学生全员参加B: 控制活动进程C: 对小组活动认真总结D: 考虑学科特点

100、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_____ A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症

101、某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于_____ A: 科技活动B: 学科活动C: 社会活动D: 文体活动

102、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系

103、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是_____。 A: 教育即生活B: 生活即教育C: 从做中学D: 学校即社会

104、心理现象主要包括_____两个方面。 A: 心理过程和意志过程B: 人格和认识过程C: 心理过程和情绪、情感过程D: 心理过程和人格心理

105、注意按是否有目的性及意志努力可分为_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 有意前注意D: 有意后注意

106、两宋时期我国商品经济空前繁荣，与其关系密切的文化现象有_____。①传奇出现②词成为文化主流③瓦 子、勾栏兴起④出现许多话本⑤杂剧产生⑥绘画成为商品_____ A: ①②③④⑥B: ①②③④⑤C: ①②③④⑤⑥D: ②③④⑤⑥

107、关于“师爱”，下列说法正确的是_____ A: 出于私情之爱B: 对少数优秀学生的关爱C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D: 师爱不具有育人的作用

108、教育法规

109、耶克斯—多德森定律：动机水平____，最有利于激发学生学习动机。

110、教师申诉制度是为维护教师的合法权益而制定的，下列选项中不属于教师申诉范围的是_____． A: 学校或其他教育机构侵犯其合法权益B: 对学校或其他教育机构作出的处理决定不服时C: 当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权益D: 企业及其他个人侵犯其合法权益

111、我国学校德育内容包含的两个层次为_____。 A: 现实性与理想性B: 个性与共性C: 一般性与特殊性D: 形式与内容

112、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作

113、中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。_____

114、简述儿童心理发展的年龄特征。

115、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。_____

116、教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。_____

117、下列不是PowerPoint视图方式的是_____。 A: 大纲视图B: 页面视图C: 普通视图D: 幻灯片视图

118、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____

119、学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_____ A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性

120、特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有_____和_____。 A: 特殊奉献补助B: 生活补助C: 特殊岗位补助津贴D: 艰苦贫困地区补助津贴

121、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。 A: 流畅性B: 独特性C: 变通性D: 多维性

122、老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心，要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为_____ A: 强化B: 期望效应C: 教育效应D: 马太效应

123、学前儿童心理学研究对象是_____年龄范围内的儿童心理发展规律。 A: 0～3岁B: 0～6岁C: 0～12岁D: 0～18岁

124、“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”，其教师资格将_____ A: 给予撤销B: 宣告作废C: 永久丧失D: 公告无效

125、个性形成的最初阶段是_____ A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄初期

126、儿童学习简单口语，2—4岁是_____。 A: 最佳期B: 最近发展区C: 转折期D: 危机期

127、课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的_____ A: 共享性原则B: 经济性原则C: 实效性原则D: 因地制宜原则

128、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于_____。 A: 焦虑症B: 依赖型人格障碍C: 抑郁症D: 反社会型人格障碍

129、晚上睡觉前背诵的材料，往往记忆效果比较好，这主要是因为____抑制比较少的缘故。

130、在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务按_____的先后顺序进行。 A: 学习目标、教学策略、教学媒体B: 教学策略、教学媒体、学习目标C: 教学策略、学习目标、教学媒体D: 教学媒体、教学策略、学习目标

131、小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小小明是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，常常与人交际，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是_____ A: 小明是典型的沉思型，小小明是冲动型B: 小明更适合学习文学等人文学科C: 小小明更喜欢学习一些结构严密的学科D: 小小明在数学等自然科学将会有很好的发展

132、以下关于教育目的的说法错误的是_____。 A: 教育目的是教育活动的出发点和归属^91考试网提供B: 教育目的具有社会性C: 教育目的由统治阶级的意志决定D: 教育目的具有时代性

133、小学生品德培养的常用方法有哪些？

134、人在看书时，用红笔画出重点，便于重点阅读，这是利用知赏的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

135、态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有_____的反应倾向。 A: 持久性与稳定性B: 稳定性与短暂性C: 一致性与短暂性D: 持久性与一致性

136、“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了_____对确立教育目的的影响。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科学技术

137、《大教学论》的出版被认为是教育学成为一门独立学科的标志，其作者是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 洛克

138、简述备课的涵义及其实质。

139、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____

140、完整的计算机系统由( )两大部分组成。_____ A: 应用软件和系统软件B: 随机存储器和只读存储器C: 硬件系统和软件系统D: 中央处理器和外部设备

141、侮辱学生属于教师_____侵权行为。 A: 行政B: 民事C: 刑事D: 违法

142、《纲要》指出，要将_____作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。 A: 教学技能B: 教学方法C: 教学质量D: 师德表现

143、根据《儿童权利公约》规定，关于儿童的信息和资源，采取的措施不包括_____ A: 鼓励开发有益的玩具和游戏B: 鼓励开发有益的信息和资料C: 鼓励儿童读物的创作和普及D: 避免不良信息和资料之害

144、加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于_____。 A: 人际智能B: 内省智能C: 自然观察智能D: 逻辑一数学智能

145、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。 A: 以想象过程为满足B: 想象的内容零散C: 想象受情绪影响D: 想象具有夸张性

146、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化

147、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？

148、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A: 0～6岁B: 6～9岁C: 9～16岁D: 16岁至成年

149、新课程改革下的学生评价的核心是_____。 A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的发展D: 帮助学生认识自我，树立自信

150、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《隋唐英雄传》D: 《封神榜》