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2016年福建省福州市马尾区教师招聘考试模拟冲刺试题2word详解版(二)
2016-03-31 07:58:47 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、苏苏今年3岁,她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒,这充分体现了苏苏的_____。
A: 观察力  B: 判断力  C: 创造力  D: 模仿力

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



2、按记忆系统分类,人的记忆可分为_____
A: 瞬时记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 语词逻辑记忆

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:根据记忆内容保持的时间长短,记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。



3、对于任性的学生应着重培养其意志品质的_____。
A: 自制性  B: 自觉性  C: 果断性  D: 坚持性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。具有良好自制性的人,一方面善于控制自己去执行所采取的决定,具有较强的组织性和纪律性:另一方面又善于控制自己的情绪和冲动,表现出较强的忍耐性。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。前者不能约束自己的行动;后者在行动中畏缩不前,惊慌失措,这是意志薄弱的表现。



4、简述班主任在班级管理中的地位和作用。

参考答案:
【答案要点】(1)班主任是班级建设的设计者;(2)班主任是班级组织的领导者;(3)班主任是协调班级人际关系的主导者。



5、____是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。

参考答案: 心理健康



6、考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的:_____
A: 识记能力  B: 再认能力  C: 复述能力  D: 回忆能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。



7、教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于_____。
A: 自然式  B: 归纳式  C: 游戏式  D: 悬念式

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:为了实现教学目的,老师可以在课堂教学中实施一系列具有趣味性、猜测性或者对抗性的教学娱乐活动。本题中老师扮演耳背老奶奶,故意念错字是为了激发学生们的兴趣和竞争意识,通过这种方式调动学生学习的积极性,从而达到最佳的教学效果和学习效率。
考点:小学生的学习兴趣与学习习惯



8、教育机智可以用四个词语概括:因势利导、____、掌握分寸、对症下药。

参考答案: 随机应变



9、《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的_____
A: 巩固性原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 因材施教原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



10、课外活动的基本组织形式是群众性活动_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:课外活动的基本组织形式是小组活动。



11、李克强指出,我国人多地少,任何时候都要守住耕地红线,守住基本农田红线。要坚持数量与质量并重,严格划定( ),筑牢国家粮食安全的基石。_____
A: 过渡配套农田  B: 过渡基本农田  C: 永久配套农田  D: 永久基本农田

参考答案: D



12、新课程的核心理念是_____。
A: 一切为了每一位学生的发展  B: 使学生更快乐地学习  C: 使学生更全面掌握知识与技能  D: 对传统教育课程的改革

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:怎么看待学生,把学生看成什么样的人,对学生采取什么样的态度,一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故本题选A。



13、人口质量决定教育事业的规模。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:人口数量决定着教育需求,进而决定着教育事业发展的可能规模,影响着教育事业发展的速度和质量。在资源有限的情况下,人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。



14、目前社会上存在5+2=0的说法,指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休日全部抵消掉了。所以,要求学校德育必须贯彻_____。
A: 导向性原则  B: 因材施教原则  C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则  D: 教育的一致性与连贯性原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:题干中说明学生接受的学校教育被家庭教育的负面影响所抵消,由此可见,需要保持教育的一致性与连贯性。



15、有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_____
A: 营业性歌厅  B: 正在营业的影剧院  C: 营业性的酒吧  D: 营业性舞厅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年禁人标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。故选B。



16、按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于_____
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 准习俗水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:习俗水平包含两个阶段:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段。



17、“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了_____。
①形成性评价②外部评价
③总结性评价④相对评价
A: ①②③  B: ①③④  C: ②③④  D: ①②③④

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对评价基本分类的理解和区分。
【参考答案】C
【名师点睛】首先,带有引号表明这是引用别人的一句话,因此是外部评价;其次,期中考试是总结性评价,这是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价;小明成绩是第20名,是在班级中的排名,是相对评价。所以,本题正确答案为C。



18、从广义的教育看,受教育者包括_____。
A: 中小学、幼儿园及高校在校学生  B: 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生  C: 普通教育及职业教育学生  D: 凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



19、少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。_____

参考答案: 正确



20、综合课的结构包括____、____、____、____、____。

参考答案: 组织教学 检查复习 学习新教材 巩固新教材 布置课外作业

本题解释:
【答案】组织教学;检查复习;学习新教材;巩固新教材;布置课外作业



21、基本情绪是指喜怒哀乐。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:基本情绪是指喜怒哀惧。



22、儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。
A: 4~6岁  B: 6~8岁  C: 8~10岁  D: 10~12岁

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:儿童多动综合症简称“多动症”,是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过渡为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8~10岁,多为7岁前就有异常表现,男性儿童的患病率明显高于女性。



23、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的_____影响。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 以上一个也不是

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:心境是一种微弱、平静而持久的情绪状态,具有弥散性和长期性。



24、节俭属于性格的_____特征。
A: 态度  B: 行为  C: 意志  D: 情感

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:性格的态度特征是指人在对现实的稳定态度方面所表现出来的个别差异。



25、个体能力的差异主要表现在_____等方面。
A: 类型  B: 能力发展水平  C: 性别  D: 能力表现的早晚
E: 体质

参考答案: ABCD
本题解释:
【 答案】ABCD。



26、简述学前儿童心理健康的标准。

参考答案:
学前儿童心理健康的标准有:(1)动作发展正常;(2)认知活动积极;(3)情绪积极向上;(4)人际关系融洽;(5)性格特征良好;(6)没有严重的心理健康问题。



27、按能力所涉及的领域不同,可把能力分为认知能力、____和社会交往能力。

参考答案: 操作能力



28、简述发现法的实施步骤。

参考答案:
【参考答案】
第一步:提出要求,使学生明确发现目的。
思维源于问题,疑问引发发现,应用发现教学首先需要给出“发现”的明确任务和目标。
第二步:做出假设,使学生明确思考方向。
第三步:创设情景,使学生面临矛盾。只有内心有“矛盾”,才可能引起学生求知探索的动力,所以在提出要求、给出假设后需要进一步设置情境,激发学生的“矛盾”。
第四步:指导学生根据案例整理资料,罗列证据,发现结论,归纳总结。
第五步:将发现的结论与事实材料结合,加深理解。学生一旦发现自己的归纳结论与“答案”一致时,会欣喜异常;若出现不一致,教师则应加以指导。
第六步:将发现获得的知识应用于实际。这个环节是发现教学法的升华,也是一个后续的要求。



29、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于_____。
A: 上位学习  B: 并列结合学习  C: 相关类属学习  D: 派生类属学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。



30、—个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____
A: 观察学习  B: 操作学习  C: 语言理解的学习  D: 交往学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:A,观察学习是通过感官直接接触的学习,例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验;C,语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。D,交往学习是与同伴的交往时候获得的学习与发展。B,通过尝试错误性质的操作,可能出现“顿悟”,该幼儿是在进行操作学习。



31、肌肉拉伤的最佳处理方式是_____
A: 立即按摩  B: 立即热敷  C: 立即冷敷  D: 暂不处理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:早期揉搓和热敷会加重出血和组织的渗出,使肿胀加重。



32、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 不均衡性  D: 互补性

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充,属于个体身心发展的互补性。



33、在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为____。

参考答案: 过度学习

本题解释:
【答案】过度学习



34、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性  B: 启发性  C: 巩固性  D: 因材施教

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选D。



35、教师的根本任务是_____。
A: 传授知识  B: 开发智力  C: 教书育人  D: 为人师表

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:教师的根本任务是教书育人。



36、加涅把学生的学习结果划分为哪几类?

参考答案:
参考专家解析:
按学习结果,心理学家加涅将学习分为五种类型:
(1)智慧技能。智慧技能指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。智慧技能又可分为五个小类:辨别学习、具体概念学习、定义性概念学习、规则学习、高级规则学习。
(2)认知策。认知策指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。
(3)言语信息。言语信息指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。
(4)动作技能。动作技能,指通过身体动作的质量的不断改善而形成整体动作模式的学习。
(5)态度。态度,指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。
【命题立意】考查加涅关于学习结果的分类。★★



37、根据下面资料,作答1、2题
【资料】基于当代经济学的人力资本理论,教育发展是理应无条件地优先于经济的发展。
这个说法是否正确?()

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育具有相对独立性,与社会政治经济发展不平衡,有时会超前发展,有时会滞后于经济的发展。



38、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了_____。
A: 组织策略  B: 精细加工策略  C: 元认知策略  D: 复述策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。



39、学生明知故犯,言行不一的主要原因是_____。
A: 道德情感异常  B: 道德行为不良  C: 道德意志薄弱  D: 道德认识缺乏.

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
由道德的常识可知,学生明知故犯,言行不一的主要原因是道德意志薄弱。



40、小鑫平日学习成绩较好,做题时总是深思熟虑且错误较少,其认知方式属于_____
A: 场依存型  B: 场独立型  C: 反思型  D: 冲动型

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:反思型学生在进行问题解决时深思熟虑且错误较少。



41、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的_____,加强对薄弱学校的建设。
A: 学习和培训  B: 沟通和合作  C: 培训和流动  D: 交流和互访

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



42、学生的姓名权.名誉权.隐私权应受到充分的尊重和保障,这指的是学生应享有_____
A: 名誉权  B: 安全保障权  C: 隐私权  D: 受尊重权

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为肖像权.姓名权.名誉权.荣誉权和隐私权等。



43、刘老师在教一节小学语文课时,让学生分角色表演。有一位学生问:“老师我能不用书中的原话吗?”刘老师和蔼地问:“为什么呢?…‘因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,那就用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。
请运用教育学有关理论对此案例进行分析评价。

参考答案:
参考专家解析:材料中刘老师的做法体现了教育以人为本的理念。具体体现为以下几点:
(1)案例中教师对学生提出的问题并不是强硬拒绝,而是了解其原因。这种做法体现了新型师生关系中的民主平等的特点。师生平等关系的形成体现了课堂民主的氛围,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。
(2)该案例中的教师在了解缘由的基础上充分尊重学生的意见,鼓励学生发挥个体主观能动性,这体现了教师正确的学生观。现代学生观认为,学生是学习的主体,教学在于构建学生主体。并且,自主学习也是新课程提倡的学习方式。
(3)在实际教学中,我们要向案例中的教师学习,鼓励学生发挥主观能动性,提倡学生自主学习,这样不仅有利于建立良好的师生关系,更有利于促进学生的发展。



44、人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是_____。
A: 从低级到高级  B: 从旧的质到新的质  C: 从简单到复杂  D: 从量变到质变
E: 从消极到积极

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD 专家详解:人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。这个变化既有连续的、渐进的量的变化,又有质的飞跃;这个过程不是简单的增长和单纯的量变,而是从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变、从旧的质到新的质的不断变化的过程。



45、下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是_____
A: 洋务运动引进的是西方近代科技的介绍  C: 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车  D: 李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机轮船,造价八千两白银,于1865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。故选D。



46、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。
A: 整合各种教育资源  B: 知识的横向联系  C: 富于弹性和计划  D: 游戏化学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:知识的横向联系特点是指主题活动打破学科领域之间的界限,将各个方面的学习有机地联系起来,这样儿童所获得的经验是完整的。故本题中教师开展的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起体现了知识的横向联系特点。



47、教育的_____是教育本质属性的表现形式,是教育的其他功能得意发挥的基础。
A: 经济功能  B: 政治功能  C: 文化功能  D: 育人功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育的育人功能是指教育是培养人的社会活动。教育可以使学生集体发展实现社会化与个性化。教育的育人功能,是教育本质属性的表现形式,是教育的其他功能得以发挥的基础。



48、小伟上课经常找人说话,做小动作,干扰课堂秩序,也不做作业。这天上班主任的课。老毛病又犯了,班主任非常生气,厉声对小伟说:“你的课别上了,把家长叫来。什么时候来了.什么时候上课”。说完把他推出教室,关上了教室的门。小伟不敢回家,只好在教室外站着。这时正好校长路过,问清缘由后,把小伟送回了教室。事后校长把老师找去办公室,提出了批评。
请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论知识作出分析:校长的处理对不对?
班主任老师和小伟同学应该怎么做?

参考答案:
参考专家解析:(1)校长的做法是对的。
从教育学的角度来看:青少年儿童享有合法的受教育权、人格尊严权。班主任将其赶出教室,侵犯了学生受教育的权利和受尊重的权利。
学生观倡导学生成为完整的人、发展潜能的人、以及具有独立意义的人。班主任的做法,例如“厉声”“生气”“把他推出教室,关上教室门”都是未树立正确学生观的体现。
在教育教学过程中.教师应是学生“父母的替代者”,更应该关爱学生,而非用简单、粗暴的方式处理学生问题,教师这样一种劳动方式的示范性,会对学生造成消极影响。
从教育心理学的角度来看:人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论尤其强调“尊重的需要”。小伟上课经常“做小动作”.主要是想引起其他同学的注意,渴望得到同学的认可。但是班主任无视学生的需要,而且将小伟“推出教室”,使其自尊受到伤害。人本主义心理学还强调情感型师生关系。此案例中的师生关系是专断型的,毫无情感而言,是不对的。校长将学生送回教室的举措是对的。
《中华人民共和国义务教育法》注学生的个性差异.因材施教,促进学生的充分发展。教师应尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法权益。”对义务教育阶段的学生更多的应坚持“教育为主,惩罚为辅”的原则,学生外边罚站属于变相体罚,而且不让学生上课也侵犯了学生的受教育权。
(2)班主任老师应该尊重学生小伟的人格,对其进行耐心的教育,满足其渴望受到尊重的心情,多给小伟机会。使其尊严受到保护.而不是~昧将其“推出教室”。还应联合其家长一起做工作,对学生进行说理教育,还可以运用契约法或惩戒法,对其不良行为进行矫正;应该关注和爱护学生,一视同仁,与小伟好好沟通,动之以情,晓之以理.指导小伟积极归因。与此同时,班主任还要懂得教育法律法规,加强自身的法律修养,做到依法执教。
小伟是受教育者,要切实履行自己的义务,应以学习为主要职责,将学习作为主要任务,虚心听取老师的意见,将注意力集中于学习上;应该积极克制自己的不良行为,如果允许的话,可以采用行为控制法,事先在自己的手腕上套上小皮筋,一旦自己的出现不良行为想法时,则可以实行自我监督和自我惩罚。同时,小伟亦要珍惜自身所拥有的受教育权。



49、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 不平衡性  D: 差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:人的身心发展的年龄特征即为各个年龄阶段呈现不同的身心特点,表明了个体的发展具有阶段性。



50、制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。

参考答案: 教师

本题解释:
参考专家解析:【答案】教师



51、遗传素质

参考答案:
参考专家解析:遗传素质是指从父母身上先天继承下来的、与生俱来的生理解剖特点,它是个性形成和发展的物质前提。



52、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和_____。
A: 态度一致  B: 行动一致  C: 观点趋同  D: 相互理解与扶持

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



53、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 教材  B: 学生  C: 情境  D: 生存

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:专家解析:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。



54、为了考察青少年创造力的大小,需要使用专门的创造力测验,目前使用较为广泛的创造力测验有_____。
A: 《南加利福尼亚大学发散性思维测验》  B: 《托兰斯创造思维测验》  C: 《芝加哥大学创造力测验》  D: 《瑞文智力测验》
E: 《明尼苏达多项人格测验》

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:创造力测验主要测量各种创新思维能力。创造力测验典型方法有:南加利福尼亚大学发散性思维测验、托兰斯创造思维测验、芝加哥大学创造力测验等。



55、在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明_____
A: 人的发展不受环境的影响  B: 人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程  C: 好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利  D: 人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】人才成长中的逆境定律充分说明了人在发展的过程中,不是消极被动地接受环境的影响,而是积极主动的实践过程



56、跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。这种现象是_____
A: 同化  B: 条件反射  C: 顺应  D: 无条件反射

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:发令枪声本是中性刺激,因此该行为现象是条件反射。



57、—般而言,_____程度的唤醒活动效率最高。
A: 最高  B: 中等  C: 较低  D: 最低

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



58、下列各大洲中,污染最少、最适宜进行冰川海洋等科学考察的是_____。
A: 欧洲  B: 非洲  C: 大洋洲  D: 南极洲

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:南极洲是人类最后到达的大陆,全洲无定居居民,相对其他大洲来说污染最少。其大陆几乎全被冰川覆盖,占全球现代冰被面积的80%以上。大陆冰川从中央延伸到海上,形成巨大的罗斯冰障,周围海上漂浮着冰山,适宜进行冰川海洋等科学考察。故本题答案选D。
考点:科学素养和艺术鉴赏



59、西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是_____。
A: 柏拉图  B: 苏格拉底  C: 亚里士多德  D: 道谟克里特

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



60、____指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。

参考答案: 阿特金森和麦克里兰



61、学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是_____。
A: 水平迁移  B: 垂直迁移  C: 逆向迁移  D: 负迁移

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:水平迁移是指处于同一抽象概括水平的经验之间的相互影响,也叫横向迁移。电子琴和钢琴是处于同一抽象概括水平的学习,故二者产生的迁移是水平迁移。



62、吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?_____
A: 感觉适应  B: 同时对比  C: 继时对比  D: 感觉转换

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性的变化,糖和药就是前后两种刺激物。



63、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了_____教育原则。
A: 启蒙性  B: 发展适宜性  C: 活动性  D: 综合性

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
D【解析】幼儿园课程内容强调综合性,要求发挥各门课程的多种功能。题中所述只发挥了各种课程某一方面的功能,违背了综合性教育原则。故选D。



64、完善的积极人格包括六种美德,下列不属于积极人格中的美德的是_____
A: 智慧  B: 仁爱  C: 正义  D: 优秀

参考答案: D
本题解释:
【解析】:积极人格中的美德的是智慧、勇气、仁爱、正义、节制和卓越。



65、任何有意义的学习都必然包含着迁移。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析:学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。



66、教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低,同时也影响着教育的地位和水平的高低。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】考查考生对教师待遇的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师待遇的高低决定着教师社会地位的高低,同时也影响着教育的地位和水平的高低。这也是稳定教师队伍的前提。



67、什么是心理健康?心理健康的标准是什么?

参考答案:

【参考答案】心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说,心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病:二是有积极发展的心理状态。
(1)自我意识正确。能正确评价自己、接纳自己。
(2)人际关系协调。乐于交往,能和多数人建立良好的人际关系,具有处理矛盾的能力。
(3)性别角色分化。能够获得相应的性别角色,行为方式和相应的性别角色规范一致。
(4)社会适应良好。能够面对、接受、适应现实,能够妥善处理生活、学习和工作中的各种挑战。
(5)情绪积极稳定。情绪乐观稳定,热爱生活,积极向上,对未来充满希望,有烦恼能自行解脱。
(6)人格结构完整。具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念等。



68、取得教学成功的内因是_____
A: 教师的主导作用  B: 学科的管理作用  C: 教材的媒体作用  D: 学生的主体作用

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】衡量教学成功的主要标志是学生主体性的充分发挥,因此,学生的主体作用是取得教学成功的内因。



69、( )应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。_____
A: 县级以上人民政府及其民政部门  B: 县级以上教育行政部门  C: 国务院  D: 国务院教育行政部门

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《未成年人保护法》规定:县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任;公安部门或者其他有关部门应当
护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所,由救助场所予以救助和妥善照顾,并及时通知其父
母或者其他监护人领回。故选A。



70、学生看小说时,头脑用的想象活动主要是_____。
A: 有意想象  B: 无意想象  C: 再造想象  D: 创造想象

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:再造想象:是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。



71、从一个情境到另一个情境的____,依赖于最初情境中知识或技能学习的程度,也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。

参考答案: 学校教育制度(学制)

本题解释:
参考专家解析:无缝链接



72、俞正声1月底在河北调研时强调,全面贯彻_____,精心做好宗教工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用,为全面建成小康社会多作贡献。
A: 党的民族工作基本方针  B: 党的统战工作基本方针  C: 党的宗教工作基本方针  D: 党的意识形态工作基本方针

参考答案: C



73、教育行政复议

参考答案:
教育行政复议是指教育行政相对人(如学校、教师)认为教育行政机关做出的具体行政行为侵犯其合法权益,向做出该行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请,受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并做出决定的活动。



74、学前儿童血液量与体重的比例_____成人。
A: 小于  B: 大于  C: 等于  D: 不确定

参考答案: B
本题解释:
B(解析)本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]学前儿童血液量与体重的比例大于成人,占体重的8%~10%。年龄越小,比例越大。



75、小斌既想得到高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于_____。
A: 双趋式冲突  B: 双避式冲突  C: 趋避式冲突  D: 多重趋避式冲突

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:趋避冲突是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。“得高分”是趋向的成分,“努力学习”是回避的成分,因此,题干所述是一种趋避冲突。



76、系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标,对其进行价值判断的过程是_____
A: 教学计划  B: 教学设计  C: 教学评价  D: 教学过程

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。



77、德育模式又称德育手段,是开展德育的具体方法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析:德育模式是在德育实施过程中,道德与德育理论、内容、手段、方法、途径的某种组合方式。



78、根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是_____。
A: 有组织机构和章程  B: 有优秀的教师  C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源  D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《教育法》第26条规定:设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:
(一)有组织机构和章程;
(二)有合格的教师;
(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;
(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。



79、反射的概念是17世纪法国哲学家____提出的。

参考答案: 笛卡儿

本题解释:
参考专家解析:
笛卡儿



80、《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻_____的工作方针。
A: “先破后立,先推广后改革”  B: “先破后立,先实验后推广”  C: “先立后破,先实验后推广”  D: “先立后破,先推广后改革”

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻“先立后破,先实验后推广”的工作方针。各省(自治区、直辖市)都应建立课程改革实验区,实验区应分层推进,发挥示范、培训和指导的作用,加快实验区的滚动发展,为过渡到新课程做好准备。



81、在我国,_____时期的教育是与生产劳动相脱离的。
A: 原始社会  B: 封建社会  C: 资本主义社会  D: 社会主义社会

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:。



82、德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解:略



83、教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
诱因可分为正诱因和负诱因。当个体因趋向或接受它而得到满足的诱因称为正诱因;如果个体因逃离或躲避它而得到满足,这种诱因称为负诱因。诱因可以是物质的,也可以是精神的。例如,对学生而言,教师的表扬是正诱因,斥责是负诱因。



84、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。
A: 指导自我教育法  B: 榜样示范法  C: 实际锻炼法  D: 陶冶教育法

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D【解析】陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。



85、一个底面积为9平方厘米的圆锥和一个棱长为3厘米的正方体的体积相等,圆锥的高是(  )。
A: 3厘米  B: 6厘米  C: 9厘米  D: 18厘米

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:



86、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制,说明了政治影响和制约着_____。
A: 教育的领导权  B: 教育发展的规模和速度  C: 受教育权的分配  D: 教育目的

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:“六学二馆”是官学的主要办学形式,对学生入学资格有明确的规定,严格按照官阶的大小进入不同的等级学校接受教育,说明了政治会影响受教育权的分配。



87、甲是乙汽车修理厂的员工,经常将修理中替换下的配件带回家,并利用业余时间拼装了一台汽车。后甲以低廉的价格将该汽车转让给自己的朋友丙。丙在驾驶过程中发生交通事故致丁受伤,支付医药费若干。下面关于丁的医药费承担的说法中,正确的是_____
A: 甲单独承担  B: 丙单独承担  C: 甲和丙承担连带责任  D: 甲和乙承担连带责任

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《侵权责任法》第51条规定,以买卖等方式转让拼装或者已达到报废标准的机动车,发生交通事故造成损害的,由转让人和受让人承担连带责任。本题中甲将拼装的汽车转让给丙,发生交通事故造成丁受伤,对于丁的医药费,应由甲和丙承担连带责任。本题正确答案选C。



88、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是_____。
A: 个别教学  B: 班级授课制  C: 分组教学  D: 道尔顿制

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。



89、简述建立教师威信的途径。

参考答案:
正确答案是
建立教师威信的途径有:
(1)培养自身良好的道德品质;
(2)培养良好的认知能力和性格特征;
(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;
(4)给学生以良好的第一印象;
(5)做学生的朋友和知己。

考点:班级与班级管理



90、学生概念的学习主要通过概念形成和概念同化两种形式获得。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:概念学习的过程包括概念的获得和概念的运用两个环节。获得概念有两种形式,即概念的形成和概念的同化。



91、教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后,王某就无心教学,一心想着自己的研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。
老师的做法正确吗?为什么?

参考答案:
参考专家解析:
无可否认,学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利,学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是,学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任,仅仅认为自己拥有学术研究权,这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作,那么,就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言,他们不同于高等教育阶段的教师,义务教育阶段教师应以教育教学活动为主,其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。



92、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换?

参考答案:
参考专家解析:(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其内涵包括以下两个方面:
①教师是学生学习的培养者;
②教师是学生人生的引路人。
(2)从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
(3)从教学与课程的关系来看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。



93、在斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念是_____
A: 奖励  B: 批评  C: 强化  D: 反馈

参考答案: C



94、全球能源资源危机和气候变化,已成为当今时代最大的挑战之一。欧盟提出了“_____”的概念,其定义为:面对各类社会挑战,尽可能采用资源效率和适应大自然的解决方式,同时确保解决方案的经济、社会和环境效益。
A: 基于自然解决方案  B: 基于社会解决方案  C: 基于技术解决方案  D: 基于工业解决方案

参考答案: A



95、学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于_____。
A: 逆向迁移  B: 重组性迁移  C: 顺应迁移  D: 同化性迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考查对同化性迁移概念的理解。同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。



96、“不管黑猫、白猫,抓到耗子就是好猫”。这句话比较形象地表达了课堂教学评价中哪一项教学原则的要求?_____
A: 有效原则  B: 导向性原则  C: 差异性原则  D: 强化性原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A



97、班主任工作是从_____开始的。
A: 评定学生操行  B: 教育个别学生  C: 了解和研究学生  D: 组织班集体

参考答案: C
本题解释:
C(解析)中小学班主任工作的内容非常多,主要有八方面的工作:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。



98、心理现象也叫心理活动,它包括____和____。

参考答案: 心理过程 个性心理

本题解释:
【答案】心理过程、个性心理



99、材料题一
小虎精力旺盛,爱打抱不平。但是做事急躁、马虎,喜欢指挥别人,稍不如意便大发脾气,甚至动手打人。事后虽也后悔,但遇事总是难以克制……
根据小虎的上述行为表现,回答下列问题:

(1)你认为小虎的气质属于什么类型?为什么?
(2)如果你是小虎的老师,你准备如何根据他气质类型的特征实施教育?

参考答案:
注,与家长及时沟通,保证家园教育的一致性。在园教育时,注意培养小虎的创造力,韧性,决断力行动力和表现力等多种优良的品质特征。

考点:幼儿园教育的原则



100、教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是_____。
A: 练习法  B: 演示法  C: 实验法  D: 发现法

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:演示法是教师通过展示各种实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。实验教学法,是指学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实(例)和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。因此,正确答案是B。



101、我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力,这些测验的问题在于_____
A: 难度  B: 区分度  C: 信度  D: 效度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。一个测验总是为一定的测量目的而设计编制的,并具有一定的操作规则和使用范围,判断它的效度高低,首先要看它达到测验目的的程度,如果能正确地测量出所要测的东西,那么它就是高效度的测量。



102、魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?_____
A: 东南亚  B: 北美  C: 拉丁美洲  D: 西欧

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派,它兴起于20世纪三四十年代,成熟于五十年代,到六七十年代达到高潮。故选C。



103、下列属于德育的途径有_____。
A: 参观军事博物馆  B: 学习模范事迹  C: 教学活动  D: 共青团工作
E: 进行公益劳动

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案:ABCDE【解析】德育的途径有:思想品德课与其他学科教学、社会实践活动课外、校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习、班主任工作



104、教育法律救济的主要方式是_____
A: 行政渠道  B: 司法渠道  C: 仲裁渠道  D: 调节渠道

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



105、根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是____。教学的基本组织形式是____(或课堂教学)。

参考答案: 学科课程 标准班级授课制



106、要推动实现更高质量的就业。( )是民生之本。要贯彻劳动者自主就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。_____
A: 就业  B: 科技  C: 教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A



107、教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于_____
A: 形成性评价  B: 相对性评价  C: 总结性评价  D: 诊断性评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定,它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣。通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。故选B。



108、课程论研宄的是_____的问题。
A: 为谁教  B: 怎样教  C: 教什么  D: 教给谁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:课程论侧重研究“教什么”,教学论侧重研究“如何教”。



109、教育“生物起源说”的代表人物是_____
A: 孟禄  B: 洛克  C: 卢梭  D: 利托尔诺

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说”的代表人物。



110、小班化教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式,也是我国义务教育的主要发展趋势之一。



111、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性____,感觉阈限值越低,感受性____。

参考答案: 越低 越高



112、国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于_____
A: 伦理的道德情感  B: 想象的道德情感  C: 直觉的道德情感  D: 记忆的道德情感

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:伦理的道德情感是以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它往往是在道德理论基础上产生的自觉的,概括性的情感,具有稳定性、深刻性和持久性等特点,是最高形式的道德情感。例如爱国主义情感就属于这一类形式,它是和爱父母、爱家乡、爱母校、爱国旗、爱领袖、爱祖国的文化历史和山川地理、爱党、爱人民,对旧社会的厌恶,对敌人的仇恨,对工作的高度责任感交织在一起的,并在它们的基础上形成的情感。



113、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。
A: 陈鹤琴  B: 陶行知  C: 黄炎培  D: 张雪门

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育,在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。



114、2011年4月24日,胡锦涛主席在清华大学百年校庆上讲话,提出“三个结合”,以下各项不属于“三个结合”的一项是_____
A: 文化知识学习和思想品德修养紧密结合  B: 创新思维和社会实践紧密结合  C: 全面发展和个性发展紧密结合  D: 实现自我价值和经济价值紧密结合

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:胡锦涛在清华大学百年校庆提出的三个结合是:把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来。



115、关于流体智力和晶体智力的说法正确的是_____。
A: 流体智力需要较少的专业知识  B: 流体智力在人的一生中都在增长  C: 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力  D: 词汇、审美问题等属于晶体智力

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD专家解析:流体智力随生理成长曲线而变化,到十四五岁达到高峰,而后逐渐下降;晶体智力不仅能够保持,还会有所增长。故本题选ACD。



116、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?_____
A: 洛克  B: 卢梭  C: 杜威  D: 福禄贝尔

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《教育漫话》是洛克的著作;卢梭的代表著作是《爱弥儿》;杜威的代表著作是《民主主义与教育》;福禄贝尔的代表作是《人的教育》.



117、简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。

参考答案:
参考专家解析:
(1)完善学生的知识结构;
(2)采用讨论法进行教学;
(3)联系实际问题进行教学:
(4)对学生进行必要的启发指导:
(5)重视对学生学习过程的评价。



118、在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成____、____和抽象逻辑思维。

参考答案: 直观行动思维 具体形象思维

本题解释:
【答案】直观行动思维、具体形象思维



119、心理现象也叫心理活动,形式上包括心理过程和____。

参考答案: 个性心理

本题解释:
参考专家解析:【答案】个性心理



120、—本曾经产生轰动效应的畅销书《学习的革命》说道世界上最好的系统是引向成功。”学生在学习上的成就感从何而来?从教师的“因材施教”而来。“教育要面向个性”不是一句空话,它应该指向我们每天面对的每一个学生。苏霍姆林斯基有一句名言:“让每个孩子抬起头来!”他进一步阐述道人的天賦、可能性、能力和爱好确实是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的。”由于每个学生的家庭背景、生活环境、学习环境各不相同,这直接影响着学生的心理变化,影响一个人的成长。尽管个人的成长过程有差异,但作为教育者,应当在尊重差异的前提下,对学生进行公平的教育,不能有特别的“优待”或“嫌弃”,否则就会违背教育的初衷和规律。对一个取得优异成绩的学生要学会鼓励,对一个犯了错误的孩子要学会引导。当一个受了伤害的学生有了心理疾患,他这时更需要的是呵护、关爱和正确的疏导,如果能这样,这个学生就有希望了,否则就会断送他的终生。
结合所学教育学知识分析上述案例。

参考答案:
【答案要点】(1)现代学生观强调,学生是处于发展过程中的人,是独特的人,是具有独立意义的人。“人的天赋、可能性、能力和爱好确实是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的。”这段话深刻体现了现代学生观提倡的观点。为此,教师要做到不以僵化的观点去否定学生,不将学生视为纯粹接受知识的容器。时刻以现代学生观去对待学生,这样不仅有利于学生的发展,也有利于教师自身的发展。
(2)“引向成功”同时也体现了个体身心发展规律中的个体差异性规律。个体差异性规律要求教师要因材施教,不以固定标准去要求学生,而是要多标准地去评价学生,使学生获得最大的发展。



121、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是_____
A: 百科全书式课程理论  B: 综合课程理论  C: 实用主义课程理论  D: 结构主义课程理论

参考答案:
本题解释:
41?【答案】D。解析:布鲁纳,美国教育心理学家和教育家,当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想,认为每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”,就是指某门学科的基本概念和基本原则。例如,化学中的“键”,数学中的交换律、分配律和结合律等。在他看来,学生掌握“学科基本结构”应该是学习知识方面的最低要求。学生如果掌握了“学科基本结构”,就能更好地掌握整个学科。



122、幼儿使用频率最高的词汇是_____
A: 名词  B: 动词  C: 副词  D: 代词

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿最早掌握和掌握最多的词汇是名词,使用频率最高的词汇是代词。



123、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是_____。
A: 遗传决定论的观点  B: 环境决定论的观点  C: 家庭决定论的观点  D: 儿童决定论的观点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干的关键在于“一个由我支配的特殊的环境”,因此华生认为只要有了环境,婴儿可以被随心所欲培养成任何人,意在强调环境的重要性,因此是环境决定论的观点。所以选B。在提供的特定环境下即可将人按照意愿随意培养成任何人,这是典型的环境决定论。



124、记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是_____。
A: 感觉记忆  B: 瞬时记忆  C: 短时记忆  D: 长时记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:瞬时记忆中被主体注意的信息输入到短时记忆。如果对这些信息不加复述,大约在15秒钟左右即可消失,一般不超过1分钟。短时记忆贮存的时间虽然比瞬时记忆长一些,但它的容量有限,在短时记忆中,人们只能同时加工处理7个单位的材料。



125、作业体现在福禄贝尔关于_____。
A: 发展的思想  B: 创造的思想  C: 社会参与的思想  D: 统一的思想

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



126、教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。



127、教育“生物起源论”的代表人物是_____。
A: 孟禄  B: 洛克  C: 卢梭  D: 利托尔诺

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育生物起源论的代表人物是利托尔诺,A项孟禄是心理起源论的代表人物。



128、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。
A: 讲明道理,疏导思想  B: 建立健全规章制度  C: 因势利导,循循善诱  D: 统一校内教育力量

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:学校德育疏导原则的基本要求是:(1)讲明道理,疏导思想;(2)因势利导,循循善诱;(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。



129、对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取_____的措施。
A: 开除学籍  B: 批评并开除学籍  C: 劝退  D: 批评教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:。



130、老师用红笔标注,体现了知觉的_____。
A: 选择性  B: 理解性  C: 恒常性  D: 整体性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:考察知觉的四个特性。人在知觉过程中把对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。



131、盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文,可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况,这是_____。
A: 感觉的对比  B: 感觉的代偿  C: 感受能力的差别  D: 感觉的相互作用

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
由感觉的代偿的定义可知。故选B。



132、以下两题依赖于以下题干:
某校的一项抽样调查显示:该校经常泡网吧的学生中,家庭经济条件优越的占80%;学习成绩下降的也占80%。因此,家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因;泡网吧是学习成绩下降的重要原因。
以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?_____
A: 该校位于高档住宅区,学生九成以上家庭条件优越  B: 经过清理整顿,该校周边网吧管理规范了  C: 有的家庭条件优越的学生并不泡网吧  D: 家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:题干中的结论是家庭条件优越是学生泡网吧的主要原因,原因是泡网吧的学生中家庭条件优越的占80%,那么不泡网吧的学生中家庭条件优越的占多少比例则是必须要考虑的因素,如果也是这样的比例,甚至还大于这个比例,则题干论点说家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因就失去了 依据。A项正好起到了这样的作用,指出了样本的不全面,削弱了该结论。故选A。



133、关于处理爱情、婚姻、家庭问题的道德教育属于私德教育。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。专家解析:私德是私人生活中的道德规范,指个人品德、修养、作风、习惯以及个人私生活中处理爱 情、婚姻、家庭问题及邻里关系的道德规范。私德通常以家庭美德为核心。



134、在一些国际会议上.同声翻译人员使用的记忆是(.B)。
A: 瞬间记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案:
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工,故又叫工作记忆。



135、_____是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
A: 依从  B: 接受  C: 认同  D: 内化

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】依从,即表面上接受规范,按照规范的要求来行动,但对规范的必要性或根据缺乏认识,甚至有抵触情绪。它是规范内化的初级阶段,是态度与品德建立的开端。



136、下列属于学习行为的是_____。
A: 婴儿吸奶  B: 鸭子游水  C: 学生每天做广播操  D: 猴子骑自行车

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学习行为是指动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。D项中猴子骑自行车属于学习行为。先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力。A、B两项中的行为属于先天性行为。C项中学生每天做广播体操是对已学会了的动作的重复,不存在行为或行为潜能的变化,因此不属于学习行为。



137、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了感受性的发展具有_____。
A: 互补性  B: 个别差异性  C: 阶段性  D: 不平衡性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。



138、强迫症包括强迫观念和_____。
A: 怪异观念  B: 强迫行为  C: 强迫洗手  D: 强迫恐惧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题是对强近症的分类考查。强迫症分为强迫观念和强迫行为。



139、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏  B: 交往  C: 活动  D: 游玩

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。



140、集中思维

参考答案:
集中思维是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一、确定的答案。



141、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的_____
A: 苗族  B: 傣族  C: 彝族  D: 白族

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《阿细跳月》也称“阿西跳月”“跳月”,是彝族民间传统舞蹈,流行于云南弥勒、路南、泸西等地。故选C。



142、第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动的特点是_____
A: 复杂性  B: 示范性  C: 长期性  D: 创造性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



143、无意注意

参考答案:
参考专家解析:无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意。



144、在影响个体身心发展的诸多因素中,____具有加速个体发展的特殊功能。

参考答案: 学校教育

本题解释:
【答案】学校教育。专家解析:学校教育在人的身心发展中起主导作用,具有加速个体发展的特殊功能。



145、学校心理辅导的基本目标是_____
A: 无心理疾病  B: 学会调适  C: 提高全体学生的心理素质  D: 寻求发展

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:学会调适和寻求发展。其中学会调适是基本目标,寻求发展是高级目标。



146、中等难度的试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略



147、在超市里我们常看到牛奶装在方形的容器中触手,而可乐,雪碧等碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售,下列关于此现象的原因解释,不合理的是_____。
A: 从视觉效果上,圆形比方形更柔和舒缓,能吸引更多的顾客购买  B: 碳酸饮料中含有二氧化碳,内部压强较大,圆形易拉罐底部做成半球形凹槽可以承受更大的压力,避免罐体炸裂  C: 牛奶保鲜期较短,需要竹于冰箱储存,方形所占空间较圆形小,可以节省冰箱空间  D: 顾客购买碳酸饮料后通常是直接饮用,圆形容器更便于手拿

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



148、下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是_____。
A: 不能恰当地表达自己的思想  B: 不能正确理解别人的话语  C: 朗读困难  D: 难以与别人进行正常交流
E: 语言表达能力较差

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。



149、党的十八大报告提出,解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,_____是解决“三农问题”的根本途径。
A: 加强农村民主管理  B: 城乡发展一体化  C: 健全农村社会保障体系  D: 提高农村粮食产

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。党的十八大报告提出,解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡一体化是解决“三农问题”的根本途径,故本题选B。



150、我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。
A: 《孟子.尽心上》  B: 《大学》  C: 《论语》  D: 《学记》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子.尽心上》。



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